2022年12月四川广安区教师递考核招聘拟聘笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年12月四川广安区教师递考核招聘拟聘笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是_。A: 关键期B: 成熟期C: 青春期D: 发展期 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：关键期指个体发展过程中环境影响能够起到最大作用的时期。在关键期 www. . 中，个体对某种刺激特别敏感，通过适应环境的影响，某种行为习得较为容易，发展速度也比较快。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析2.美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量，这体现了人的发展观中的_的观点A:

2、 多因素论B: 外铄论C: 心理起源论D: 内发论 参考答案: D本题解释:参考答案：D参考解析：D解析内发论强调人的身心发展力量主要源于人自身的内在需要，把“基因复 制”看做是决定人的一切行为的本质力量属于教育学上的内发论观点。因此，正确答案是D。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题3.不得让不满( )周岁的未成年人脱离监护单独居住。_A: 12B: 14C: 16D: 18 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：预防未成年人犯罪法第十九条规定：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故选C。本题所属考点-教育法律法规4.函

3、的用语需要谦和诚恳，但也不能过于客套。下面不恰当的语句为_。A: 敬请函复B: 敬祈见复C: 承蒙关照D: 祈请函复为盼参考答案: C本题解释:参考答案: C【解析】公函是代表机关向外联系工作、商洽事情、请求帮助的，无论发函方还是受函方都处在一种平等、协商、互助的境况之下，欲要对方理解、接受、支持，取得圆满的效果，必须注意用语要谦和、态度要诚恳，诸如“敬请函复”“敬祈见复”“祈请函复为盼”等，避免使用“你们要”“你们不要”等指令性词语，也不可使用“承蒙关照”等过于客套、寒暄性的词语。故选C。本题所属考点-题库原题5.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任

4、诉说此事，班主任最恰当的做法是_。A: 制止小莉的行为B: 批评小娟是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：根据未成年人保护法第三十九条规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。面对小莉侵犯 小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。考点：“以人为本”的学生观本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析6._的产生和发展标志着人类认识自然实现了从宏观世界向微观世界的重大飞跃。A: 量子力学B: 相对论C: 电磁理论D: 原子核物理学参考答案: A本题解释:【答案】A本题所属考点-科技生活7.幼儿园

5、工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于_A: 1小时B: 2小时C: 3小时D: 4小时 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时。因此，答案选B。本题所属考点-生活指导8.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人_开放。A: 优惠B: 免费C: 免费或优惠D: 根据情况 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年官、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。本题所属考点-教育公共基础知识9.日常教学活动

6、中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为_。A: 迁移B: 同化C: 顺应D: 模仿 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。本题所属考点-教育理论综合知识10.存储时间至少在一分钟以上的记忆为_。A: 长时记忆B: 短时记忆C: 感觉记忆D: 工作记忆 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：长时记忆保存时间长.从1分钟以上到许多年甚至终身。本题所属考点-教育理论综合知识11.在我国文学史上，依次被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是_。A: 杜甫李白贾岛B:

7、李白杜甫李贺C: 李白杜甫白居易D: 杜甫李白李商隐 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：李白是浪漫主义诗人的代表，被称为“诗仙”。杜甫是现实主义诗人，被誉为“诗圣”，其诗被誉为“诗史”。李贺被称为“诗鬼”。白居易被称为“诗魔”和“诗王”。考点：教师的文学素养本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析12.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_A: 儿童心理落后的表现B: 符合儿童年龄特征的表现C: “超常”的表现D: 父母教育不当所致 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“童言无忌”符合儿童年龄的特征。本题所属考点-学前儿童发展13.直接回答问题的谈话主要用来评价_

8、A: 幼儿的自我意识B: 教师对孩子的态度、责任心C: 了解幼儿的正确知识D: 幼儿的最佳思考和努力 参考答案: A本题解释:【答案】A【考查要点】本题考查幼儿教育评价方法。【名师详解】直接回答问题的谈话即一种一问一答式的谈话。谈话者把准备好的问题一一提出来，提完一个，让幼儿回答一个。目的是评价幼儿的自我意识。14.从作用的对象看，教育功能可分为_A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐性功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能 参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】关于教育功能类型的划分，从作用的对象看，可分为个体功能和社会功能；从作用的方向看，可分为正向功能和负向功

9、能；从作用的呈现形式看，可分为显性功能和隐性功能。谋生功能和享用功能是教育的个体功能。本题所属考点-教育与教育学15.儿童中心论违背了_A: 传授知识和发展能力相统一的规律B: 间接经验与直接经验相结合的规律C: 知识教学与思想教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】儿童中心论只强调了学生的主体作用，忽略了教师的主导作用。本题所属考点-教学16.下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是_A: 哈雷B: 牛顿C: 伽利略D: 布鲁诺 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：哈雷是英国天文学家、数学家。他编纂了大量彗星的观测记录，并

10、且是第一个全力以赴地从事彗星轨道计算的人。本题所属考点-幼儿园综合素质17.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人中，建成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话反映了_。A: 个人本位论B: 教育无目的论C: 社会本位论D: 生活目的论 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值，涂尔干的叙述即表达出社会这种观点。因此，正确答案为C。本题所属考点-广东省广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试真题及解18.班集体最首要的特征是_。A: 集体舆论B: 共同目标C: 干部队伍D: 活动 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：此题是对班

11、集体特征的考查。班集体特征中最首要的特征是有共同的奋斗目标。本题所属考点-教育理论综合知识19.杨柳被窗外的小鸟吸引，不能专心听讲。这属于_。A: 注意分配B: 注意广度C: 注意分散D: 注意转移 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：注意分散指的是注意离开当前关注的实务而被无关事物所吸引。本题中，本应认真听课的学生杨柳注意力不能集中，而被窗外的小鸟吸引，属于注意分散。考点：注意与记忆本题所属考点-上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题及解析20.在智力商数公式中，CA表示_。A: 实际年龄B: 智力年龄 . C: 心理年龄D: 成熟年龄 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考

12、解析：A【解析】本题是对基本公式的考查。在智力商数公式中，CA表示的是实际年龄。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识21.行政信息沟通，指的是行政体系与外界环境之间、行政体系内部各部门之间、层次之间、 人员之间凭借一定的媒介和通道传递思想、观点、情感，交流情报信息，以期达到互相了解、支 持与合作，谋求行政体系和谐有序运转的一种管理行为或过程。根据上述定义，下列不属于行政信息沟通的是_。A: 区教育局在网上发布学区调整方案B: 小王和老张协商下午会议的准备事宜C: 市政府召开市政建设会议，部分市民参加旁听D: 电视台召开黄金时段广告竞标会参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:行政信息沟通的

13、定义要点为:行政体系;凭借一定的媒介和通道传递思想、观点、情 感，交流情报信息;谋求行政体系和谐有序运转的一种管理行为或过程。A、C两项明显符合定义。B、D两项相 比，B项未体现要点，不确定其是否符合定义；但D项电视台不符合，且竞标会也不符合，明显不符合定义。故本题答案为D。本题所属考点-题库原题22.“足智多谋，随机应变”是指思维的_A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：思维的灵活性是指思考问题、解决问题的随机应变程度。本题所属考点-教育理论基础知识23.提出“成熟势力说”的心理学家是_A: 高尔顿B: 华生C: 格塞尔D: 斯金纳 参考

14、答案: C本题解释:【答案】C。解析：高尔顿是遗传决定论的代表人物；华生和斯金纳是环境决定论的代表人物；格塞尔提出“成熟势力说”，认为在没有达到生理成熟水平之前，训练儿童去学习和掌握某种技能，效果是欠佳的，学习依赖于成熟所提供的准备状态，故选C。24.我国教育法第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受( )创造条件。”_A: 教育B: 平等教育C: 普及教育D: 终身教育 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：中华人民共和国教育法第四十一条规定：国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。故选D。本题所属考点-教育法律法规25

15、.集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家_的成功教育经验。A: 马卡连柯B: 加里宁C: 乌申斯基D: 赞科夫 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：马卡连柯提出了集体教育和个体教育相结合的德育原则。名言“教师是人类灵魂的工程师”是由加里宁提出来的，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”人是教育的对象为乌申斯基的代表作。赞科夫是前苏联著名教育家、心理学家。他的主要著作有：教学与发展。本题所属考点-教育理论综合知识26.个体品德的核心部分是_。A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：道

16、德认识也叫道德观念，指对道德行为规范及其执行意义的认识。道德认识是个体品德的核心部分，是通过学习把外在的道德行为规范、道德价值体系不断内化的过程。因此，正确答案选A。本题所属考点-教育理论综合知识27.赵某患有间歇性精神病，他在病发时手持利器将王某逼至一间旧房子，王某在无处可逃的情况下顺手向赵某扔了一块砖头，导致赵某头部受伤。王某的这种行为属于_。A: 正当防卫B: 防卫过当C: 故意伤害D: 紧急避险参考答案: A本题解释:A【解析】刑法第20条第1款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的属于

17、正当防卫。不负刑事责任。”因此，王某在赵某手持利器将其逼得无处可逃时，处于正在遭受不法侵害的情况下，故向赵某扔了一块砖头的行为属正当防卫。答案为A。本题所属考点-题库原题28.外出遇到雷雨天气不正确的做法是_A: 赶快到大树下躲雨B: 不要在空旷的野外停留，要及时躲避C: 迅速抛弃导电物体D: 尽量降低身体高度 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：雷雨天气里站在大树下面容易导致雷击。本题所属考点-学生指导29.在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是_A: 知觉整体性B: 知觉选择性C: 知觉理解性D: 知觉恒常性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解

18、析：当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，即知觉恒常性。30.个性心理特征中有核心意义的是_。A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：性格是一个人对现实的态度以及与之相适应的习惯化的行为。性格可以标志事物的特性，也可标志人的特性。人的性格是具有核心意义的个性心理特征。本题所属考点-人格31.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：这一现象体现了个体身心发展的互补性规律。本题所属考点-职业理念32.甲外

19、出时，在自己的住宅内安放了防卫装置。某日晚，乙撬门侵人甲的住宅前，被防卫装置击为轻伤，甲的行为_。A: 故意伤害罪B: 正当防卫C: 防卫过当D: 民事侵权行为，不构成犯罪参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，对不法侵害人所实施的必要的防卫行为。甲为了保护自己合法的财产，在自己的住宅内安放了防卫装置，但只要安装防卫装置的行为不危害公共安全，本身并不违法。虽然安装时并不存在正在进行的不法侵害，但该装置发挥作用时，不法侵害正在进行，因此，在其针对正在进行的不法侵害人乙实施的不法侵害发生作用时，给乙造成的

20、轻伤并未超过必要限度，未造成重大损害，不构成防卫过当。甲的行为符合正当防卫的构成要件。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题33.下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓？_A: 孤B: 敝C: 寡D: 朕 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：古代帝王自称一般使用孤、寡、朕这三个词，“敝”一般用于普通人的自称。故选B。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养34.公务员必须退休是指_。A: 工作年限满20年B: 工作年限满30年C: 男年满55周岁D: 女年满55周岁参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D【解析】国家公务员退休条件为：（1）男年满60周岁，女年满55周岁;（2）丧失工作能

21、力的。公务员法第88条，公务员符合下列条件之一的，本人自愿提出申请，经任免机关批准，可以提前退休：（1）工作年限满三十年的;（2）距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满二十年的;（3）符合国家规定的可以提前退休的其他情形的。正确答案为D。本题所属考点-公务员法35.根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布_。A: 教育法律B: 教育政府规章C: 教育行政法规D: 教育单行条例 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：宪法规定，国务院有权制定和发布教育行政法规。本题所属考点-教育理论综合知识36.课堂上,学生一边听课一边记笔记，这种现象属于注意的哪种特征_。A: 注意广度B: 注意的

22、稳定性C: 注意的分配D: 注意的转移 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：注意的分配是在同一时间把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。如一边听课一边记笔记。注意的广度也叫注意的范围，指被人意识所把握的客体的数目。注意的稳定是注意集中在一定对象上的持续时间。注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。37.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_。A: 受课程计划和学科课程标准规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：课外校外教育与课内教育盼共同之处在于它们都是有目的、有计

23、划、有组织进行的。本题所属考点-教育理论基础知识38.通常被人们称为地球之肺的是_A: 海洋B: 湿地C: 森林D: 草原 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：B项被称为“地球之肾”，C项被称为“地球之肺”。本题所属考点-教育公共基础知识39.将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是_A: 比较方法B: 演绎方法C: 分析方法D: 综合方法 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。故选C。本题所属考点-教学基本能力40.

24、“按照一个人自己的兴趣和认知结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中自由出入的材料”。这句话来自_A: 布鲁纳B: 奥苏伯尔C: 加涅D: 维特罗克 参考答案: A本题解释:【解析】:布鲁纳说一个人按照自己的兴趣和认知结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中自由出入的材料。”因此，他认为学生的记忆过程也是一个解决问題的过程，是一个发现的过程。本题所属考点-5月山东省属事业单位 招聘初级岗位（教育类）真题及解41.德育目标是教育目标在人的_方面的总体规格要求。A: 思想德育B: 政治思想C: 思想品德D: 政治品德 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：德育目标是教育目标的一部分，是教育目标

25、在人的思想品德方面的总体规格要求。本题所属考点-中学教育理论综合42.某婴儿坐位时前囱门鼓起，这可能是由于患有_A: 脑膜炎B: 感冒C: 中耳炎D: 肥胖症 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：当婴幼儿患有脑炎、脑膜炎、脑出血及脑水肿，会使得囟门变得鼓起，这是因为颅内体积增加，颅内压增高使囟门鼓起。本题所属考点-教育公共基础知识43.活动课程的特点包括乡土性、综合性、经验性、伸缩性和_A: 实践性B: 专业化C: 心理学化D: 灵敏性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：活动课程的特点主要有五点，即乡土性、综合性、经验性、伸缩性和心理学化。本题所属考点-教育公共基础知

26、识44.根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过_A: 130B: 140C: 150D: 160 参考答案: A本题解释:【答案】A。天才被心理学上称有超常智力的人物，比人才高级。韦氏智力量表的得分分布是以100为平均值、15为标准差的正态分布，得分在70130分为正常，得分高于130分为智力超常，低于70分为智力缺陷。本题所属考点-能力45.( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。_A: 教师的学识B: 教师的言行C: 教师的人格D: 教师的教学 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教师的人格是指一个教师的全部行为，包括行为认识方面和情态方面的因素，如：态度、价

27、值、兴趣、判断和需要等。教师较强的教育教学能力只有与良好的人格相结合，才能促进和谐的师生关系的形式，达到情感共鸣。教师的人格对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。故选C。本题所属考点-教师职业道德规范46.跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是_A: 同化B: 条件反射C: 顺应D: 无条件反射 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：发令枪声本是中性刺激，因此该行为现象是条件反射。本题所属考点-学习的基本理论47.马克思主义者认为，教育是一种_A: 自然 现象B: 社会现象C: 心理现象D: 生理现象 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】教育是培养人的社会实践活动，它是

28、一种社会现象。本题所属考点-教育与教育学48.马克思主义是科学，从根本上说在于它_A: 形成了完整的理论体系B: 提供了普遍适用的客观真理C: 始终严格地以客观事实为依据D: 以世界的一般规律为研究对象 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-湖北省武汉市教师招聘考试公共基础知识真题 及解析（教49.在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了_A: 天賦人权和权利平等B: 权力的制约与平衡C: 政治民主和个人自由D: 国家主权属于人民 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：在法国启蒙思想家中，卢梭对法国封建社会的批判最为严厉、激烈。他在社会契约论中提出“人民主权”思

29、想，认为一切权力属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，甚至有权举行起义，消灭奴役压迫人民的统治者。故选D。本题所属考点-幼儿园综合素质50.美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，不管他们的祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。”这种观点属于_。A: 内发论B: 外铄论C: 共同决定论D: 遗传决定论 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析：人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。二.多选题(共15题)1.对学前儿童最具影响力的精神环境包括_A: 父母及家庭成员

30、的表率B: 家庭生活气氛C: 幼儿园的园风D: 社会风气 参考答案: ABCD本题解释:【解析】：对学前儿童最具影响力的精神环境包括：父母及家庭成员的表率，家庭生活气氛(生活方式与习惯、生活情趣、生活内容、交往关系等)，居住环境中的人际关系及情调，社会环境中的道德水准和文化生活，幼儿园的园风，直接教育者的品德修养等。本题所属考点-6月淄博市市属、文 昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真2.下列对海洋资源叙述不正确的有_。A: 海底蕴藏着丰富的石油、可燃冰等B: 海洋中存在大量的食盐、镁、溴等矿产资源C: 海洋渔业资源主要集中在大陆架海域D: 海洋潮汐能开发前景广阔参考答案: AB本题解释:【答案】

31、AB。解析：石油资源在浅海大陆架附近，可燃冰在深海中；食盐、镁、溴等不属于矿产资源。故A、B两项说法错误。C、D两项说法正确。故选AB。本题所属考点-题库原题3.下列各项关于公文用印说法正确的有_。A: 会议纪要不需要加盖印章B: 两个或两个以上机关联合下发的公文，发文机关都要盖章C: 加盖印章的公文，落款处不再署发文机关名称D: 盖多个印章时，印章可以相交参考答案: AB本题解释:参考答案:A,B答案解释:AB。解析：根据国家行政机关公文处理办法的规定，公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外，应当加盖印章。A项正确。联合下发的公文，发文机关都应当加盖印章。B项正确。发文机关是指公文的作者，

32、除单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称之外，名称应当写全称或者规范化简称。C项错误。印章之间互不相交或相切，在最后一排印章之下右空2字标识成文时间。D项错误。本题所属考点-题库原题4.素质教育的基本任务有_A: 培养学生的身体素质B: 培养学生的创新能力C: 培养学生的心理素质D: 培养学生的社会任务E: 培养学生的实践能力 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：素质教育有三大基本任务：第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务是培养学生的心理素质；第三大任务是培养学生的社会任务。本题所属考点-教育理论综合知识5.东北地区等老工业基地的振兴和西部大开发，是加快推进全面建设小康

33、社会和现代化建设的“东西互动的两个轮子”。实现“东西互动”有利于_。A: 实现区域经济协调发展B: 西部尽快赶上东部沿海地区发展水平C: 实现经济发展的战略性调整D: 实现经济社会的可持续发展参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：实现“东西互动”有利于区域协调发展，推动产业结构调整，实现经济发展的战略性调整，实现经济社会的可持续发展，ACD三项均有体现。B项说法本身错误，故排除。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题6.教师的心理特征包括_。A: 记忆力B: 创造力C: 想象力D: 表达能力 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C参考解析：【答案】ABC。 解析：这道

34、题可以利用排除法，表达能力不属于心理特征。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础7.学校及其他教育机构的设置实行审批制度，审批程序一般包括_。A: 审核B: 注册C: 批准D: 等级 参考答案: AC本题解释:【答案】AC。解析：审批程序一般包括审核批准备案。本题所属考点-教育理论综合知识8.特殊教育教师和在民族地区和边远贫困地区工作的教师分别享有_和_。A: 特殊奉献补助B: 生活补助C: 特殊岗位补助津贴D: 艰苦贫困地区补助津贴 参考答案: CD本题解释:【出题思路】本题考查义务教育中教师待遇问题。【参考答案】CD【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第三十一条规

35、定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。本题所属考点-义务教育法9.20世纪以后教育呈现的特点有_。A: 终身化B: 全民化C: 民主化D: 多元化E: 现代化 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE解析：20世纪以后教育的改革和发展呈现出了一些新的特点，主要是教育的终身化、全民化、民主化和多元化。10.“三个面向”主要是指_。A: 面向21世纪B: 面向现代化C: 面向世

36、界D: 面向未来 参考答案: BCD本题解释:参考答案：B,C,D。参考解析：。本题所属考点-教育理论综合知识11.根据服务贸易总协定的规定，属于我国政府承诺的教育贸易服务范畴的是_ _A: 学前教育B: 小学教育C: 职业教育D: 继续教育 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析:我国在加人WTO时承诺开放除了义务教育、政治教育、军事教育、警察教育和党校教育等教育服务次级部门的所有教育服务。小学教育是义务教育范畴，故排除B，选择ACD。本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真12.意志具有的品质有_A: 独立性B: 果断性C: 坚定性D: 自制力E: 决定性

37、 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：意志具有的品质有自觉性、坚韧性、果断性、自制性。还有一种说法为：独立性、果断性、自制力、坚定性本题所属考点-情绪、情感与意志13.社会主义民族关系的特点_A: 平等B: 团结C: 互助D: 友爱 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：我国社会主义民族关系的基本特征概括为平等、团结、互助、和谐。平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。把和谐作为我国社会主义民族关系的基本特征和本质属性，充分体现了我们党对我国社会主义民族关系发展规律的深刻把握，对于民族团结进步事业的发展具有重要意义。本题所属考点-湖北省武汉市教师招聘考试公

38、共基础知识真题及解析（教14.下列心理学家属于格式塔学派的有_。A: 铁钦纳B: 苛勒C: 霍尔D: 考夫卡E: 韦特海默 参考答案: BDE本题解释:【答案】BDE。解析：格式塔心理学派（也称为完形心理学）代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡基本观点：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。（“Gestalt”在德文中意味着“整体”）本题所属考点-心理学概述15.初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有_。A: 补充B: 删简C: 替代D: 组合E: 概括 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有：组合、补充、删简（有丢弃、压缩、

39、简化等形式）、替代。本题所属考点-中学教育理论综合三.判断题(共15题)1.礼仪是道德的重要内容，又是道德的重要表现形式。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：中国古代的“礼仪”从本质上讲是道德教化。礼仪是道德的重要内容，又是道德的重要表现形式。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题2.经济全球化的实质是资本的全球化，是生产社会化和经济关系国际化发展的客观趋势。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：经济全球化是当代经济的重要特征，经济全球化的实质是资本的全球化，是生产社会化和经济关系国际化发展的客观趋势。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题3.十四周岁以上不满十六周岁的公民，

40、以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。_参考答案: 错误本题解释:【答案】B。解析：16周岁以上不满18周岁的人以自己的劳动收人为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，故本题说法错误。本题所属考点-题库原题4.社会环境是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：遗传素质是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。本题所属考点-教育理论综合知识5.有人说：“没有爱的教育，犹如没有水的鱼塘”。这句话反映了教师职业道德的核心内容。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：这句话的意思是关爱学生，关爱学生是教师职业道德

41、上的一个要求。本题所属考点-教育理论综合知识6.终身教育主要是指成人教育。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：相对于传统的阶段性教育（重视和强调学校教育）来说，终身教育思想主张在时间上贯穿人的一生，在空间上打通了学校与社会、家庭的阻隔，拓展到全社会。因此，不能说终身教育主要是成人教育。本题所属考点-教育公共基础知识7.教师的职能是教授科学文化知识。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。【解析】教师的职责不但是教书，更重要的是还要育人。本题所属考点-教育理论基础知识8.“感觉剥夺”实验说明感觉是人类一切心理活动的基础。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。感觉提供了心

42、理的原料,是一切心理活动的最初基础本题所属考点-感觉和知觉9.人的感受性不是固定不变的，有计划的训练可以提高感受性_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。解析：人的感受性不是固定不变的。感受性的发展依赖于人们的生活条件与实践活动。由于社会实践活动的要求和熏陶，人们的某种感觉的感受性会变得特别灵敏，如茶博士的品茶功夫、熟练炼钢工的火眼金睛等。此外，有计划的训练可以提高感受性。本题所属考点-感觉和知觉10.根据维果茨基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：关于教学和发展的关系，维果茨基认为教学必须

43、要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面”，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展并创造新的最近发展区。维果茨基认为教学“创造着”学生的发展。教学可以而且应该促进发展。本题所属考点-教育理论综合知识11.制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。本题所属考点-教育理论综合知识12.教师职业道德规范的核心是：爱国守法、为人师表、教书育人。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师职业道德的核心

44、是关爱学生。本题所属考点-教育理论综合知识13.提高教学质量的关键是上课。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。本题所属考点-教育公共基础知识14.孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育平等主要是指教育公平。通过历史分析，我们可以这样界定教育公平：所谓教育公平，是指国家对教育资源进行配置时依据的合理性的规范或原则。古代社会没有真正的教育平等，教育仍是具有阶级性的。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析15.最先提出幼儿

45、园教育游戏化方法的教育家是蒙台梭利。_ 参考答案: 错误本题解释:【解析】:福禄贝尔最先提出幼儿园教育游戏化方法。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真四.填空题(共15题)1.在知识的掌握与巩固中，有意识记优于_，意义识记优于_ _。 参考答案: 无意识记 机械识记 本题解释:参考解析：无意识记；机械识记本题所属考点-7月29日湖北省十堰市郧西县小学及幼儿教师招聘综合2.教学工作的首要任务是引导学生掌握科学文化的_和_。 参考答案: 基础知识 基本技能 本题解释:【答案】基础知识、基本技能本题所属考点-教育理论综合知识3._是幼儿教师必须具备的基本职业道德素养，也是

46、幼儿教师做好本职工作的前提条件。 参考答案: 热爱幼儿教育事业 本题解释:参考解析：热爱幼儿教育事业本题所属考点-教育理论综合知识4.教师的管理类型有三种，即强硬专断型、_以及民主管理型。 参考答案: 放任自流型本题所属考点-学生与教育5.教育优先发展主要体现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障_，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。 参考答案: 教育投入本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要6.学生的不良行为分为_和不良品德行为两种。 参考答案: 过错行为本题所属考点-态度与品德的形成7.教师承 . 担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机

47、构或者教育行政部门给予_。 参考答案: 行政处分或者解聘本题所属考点-教师法8.教育规划纲要把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把_、_作为衡量教育质量的根本标准。 参考答案: 促进人的全面发展 适应社会需要本题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要9.格塞尔强调_机制对人身心发展的影响。 参考答案: 成熟 本题解释:【答案】成熟本题所属考点-教育理论基础知识10.根据学前教育机构游戏的特点，可以将游戏分为创造性游戏和_。 参考答案: 有规则游戏 本题解释:解析：为了便于教师在幼儿教育机构运用和指导，根据幼儿教育机构游戏的特点，可将游戏分为创造性游戏和有规则游戏两大

48、类。本题所属考点-幼儿园教育理论综合11.根据信息加工处理的方式不同，把记忆分为陈述性记忆和_。 参考答案: 程序性记忆本题所属考点-记忆12.记忆过程包括_、保持、再认或回忆三个环节。 参考答案: 识记13.根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是_。教学的基本组织形式是_。 参考答案: 学科课程标准 班级授课制(或课堂教学) 本题解释:参考解析：学科课程标准 班级授课制（或课堂教学）本题所属考点-教育理论综合知识14.教育目的的功能有_、_、_、_。 参考答案: 导向功能 选择功能 激励功能 评价功能 本题解释:【答案】导向功能、选择功能、激励功能、评价功能本题所属考点-

49、教育综合基础知识15.班级管理的模式主要有_、平行管理、_、目标管理。 参考答案: 常规管理 民主管理本题所属考点-班主任与班级管理五.简答题(共15题)1.读下列材料，回答问题。单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去弄试卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王谨”，我大声喝道，“你在干什么？”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深地吸了一口气，竭力平复自己内心的愤怒。“你，既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故作轻松

50、地说。他可能考虑到自己当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。问题：当学生不愿听课时，作为教师该怎么办？这时如何做才能协调好师生之间的关系？ 参考答案: 学生不愿意听课不能强行他去听。课堂上提倡教学民主非常重要，师生之间的“换位思考”是协调师生关系的关键。教师在教学时应该敞开心扉，以平等的心态去和学生交流，只有走进他们，深入其中，知其所想，给其所需，站在学生的角度设计他们喜闻乐见的教案，遵循因材施教的原则，采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法，才是学生最为欣赏的。 本题所属考点-教育理论基础知识2.试述德育过程与品德形成过程的关系。 参考答案: 【答案要点】（1）德育过程与品

51、德形成过程的联系：品德形成属于人的发展过程，德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成与发展。 （2）德育过程与品德形成过程的区别：德育过程是一种教育过程，是教育者与受教育者双方统一活动的过程，是培养和发展受教育者品德的过程。教育者根据社会发展提出的要求，依据学生特点，以适当的方式调动受教育者的主观能动性，从而将相应的社会规范转化为学生的品德，不断提高学生的道德水平。而品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程，影响这一过程的有生理的、社会的、主观的和实践的等因素。本题所属考点-德育3.简评社会本位的价值取向。 参考答案

52、: （1）社会本位的价值取向把满足社会需要视为教育的根本价值。这种观点认为，社会是人们赖以生存发展的基础，教育是培养人的社会活动。教育培养的效果，只能以其社会功能的好坏来加以衡量，离开社会需要，教育就不能满足社会的需求。因而教育目的只能从社会的需要出发，根据社会需要来确定。 （2）主要代表人物孔德、涂尔干。（3）社会本位的价值取向重视教育的社会价值，强调教育目的从社会出发，满足社会的需要，具有一定的合理性。（4）但社会本位论过分强调人对社会的依赖，把教育的社会目的绝对化，完全割裂人与社会的关系，极易导致教育对人的培养只见社会不见人。单纯把人当作社会工具，而不是把人作为社会主体来培养，造成对人本

53、性发展的严重束缚和压抑。本题所属考点-教育综合基础知识4.结合实践试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求。 参考答案: （1）顺序性：是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。在这一过程中，人的身心发展不仅在整体上具有一定的顺序性，而且个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性。这个规律要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平，而是要向学生不断提出高于现有水平又能使学生经过努力能够达到的要求，以促进学生的发展。 （2）阶段性：是指个体在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。在不同的

54、发展阶段，青少年儿童的身心发展表现出不同的年龄特征。所谓青少年身心发展的年龄特征，是指在发展的不同年龄阶段形成的一般的、典型的、本质的特征。这个规律决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。在教育教学的要求、教育教学内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”，与此同时，还应看到各年龄阶段又是相互联系的，要注意各阶段间的衔接和过渡。（3）不平衡性：是指个体身心发展不是一个匀速前进的过程。表现在两个方面：一是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；二是不同方面发展的不平衡性。根据人的身心不同方面有不同的发展期的现象，心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念。所谓发展关键期，是指身体或

55、心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期，对个体某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。教育教学工作要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果。（4）互补性：首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，如失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿。也存在于心理机能与生理机能之间，人的精神力量、意志对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这个规律要求教育工作者首先树立信心，相信每一个学生，特别是暂时落后或某些方面有缺陷的学生，通过其他方面的补偿性发展，都会达到与一般正常学生一样的发展水平；其

56、次要掌握科学的教育方法，发现学生的优势，扬长避短，激发学生自我发展的信心和自觉。（5）个别差异性：是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。个别差异首先表现在不同儿童同一方面的发展速度和水平不同，如有的少年得志，有的大器晚成；其次，表现在不同儿童不同方面的发展存在差异；再次，还表现在不同儿童所具有的不同个性心理倾向上。另外，还表现为群体间的差异。要求教育工作者充分尊重每一个学生的个别差异，做到因材施教，使每一个学生都能获得最大限度的发展。本题所属考点-教育理论综合知识5.进行思想品德教育为什么要晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒？ 参考答案: （1）

57、学生思想品德教育过程中的环节，是很据学生思想品德构成因素的形成情况来划分的。学校开展思想品德教育是为了培养学生个体的思想道德品质，它与学生个体道德品质的构成和完善过程是一致的。思想道德品质是一个集合范畴，它由道德认识、情感、行为、意志等因素构成，这些因素相互联结，作为过程而存在。学生思想道德品质应当被看作是这些因素前后依随的过程的集合体。学生个体要具有某种思想道德品质，必须同时在备个因素上达到相应的要求。因此，学生思想品德教育过程，也就是帮助学生个体逐步在思想品德的各个方面都达到要求的过程。而学生思想品德教育过程中的环节，也是根据学生思想品德的构成因素的形成情况来划分的。一般地讲，德育过程共有四个环节，即提高道德认识、陶冶道德情操、养成道德习惯、锻炼道德意志。这可以用16个字来概括：晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。（2）知、情、行、意四要素之间彼此制约，相互联系。道德认识为人们思想品德的形成和表现奠定基础，道德情感为人们思想品德的形成和表现提供动力性精神力量，道德行为是人们形成和表现思想品德的关键，道德意志为人们思想品德的形成和表现提供调节性精神力量。四者之间彼此制约，相互促进。 6.调价反射 参考答案: 参考解析： 是指在无条件反射的基础