2022年11月贵州汇川区招聘教师拟聘用（五）笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年11月贵州汇川区招聘教师拟聘用（五）笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.中国共产党浙江省第十三次代表大会的报告提出了建设_的现代化浙江的历史使命。A: 物质富裕、精神富有B: 大而强、富而美C: 富饶秀美、和谐安康D: 富强、民主、文明、和谐参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：中国共产党浙江省第十三次代表大会的报告提出了建设物质富裕精神富有的现代化浙江的历史使命。故本题选A。本题所属考点-题库原题2.“大学之教也，时教必、有正业，退息必有居学。”这句话出自_A: 大学B: 论语C: 学记D: 孟 子 参考答案: C本题解释:【答案】C。

2、解析：题干中的话节选自学记，意思为“大学教学，按照时序进行，必须有正式的课业，课后 休息时也得有课外练习”。本题所属考点-5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析3.根据数字使用规范，下列公文中的数字写法正确的是_A: 初步估计共需三十七、八万元B: 一篇讲话稿长达5千200多字C: “文件”二字可采用2号字体D: 该村直到95年前后才修通公路参考答案: C本题解释:参考答案:C答案解释:“文件”二字可采用2号字体。本题所属考点-题库原题4.在教育部印发的教师专业标准中，不属于通识性知识基本要求的是_。A: 具有相应的自然科学和人文科学知识B: 了解中国教育基本状况C: 具有相应的艺术欣赏

3、和表现知识D: 具有良好职业道德修养 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：通识性知识：具有相应的自然科学和人文社会科学知识；了解中国教育基本情况；具有相应的艺术欣赏与表现知识：具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信 息技术知识。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真5.中华人民共和国教师法规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_。A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历 参考答案: C本题解释:参考答案：C

4、。参考解析：中华人民共和国教师法第十一条第三款规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。本题所属考点-教育理论综合知识6.孟子中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指_。A: 教师B: 学校名称C: 私塾D: 六艺 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-教育理论综合知识7.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的_A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园

5、教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导，不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式：一对一的；教师对全体幼儿的；幼儿自选的；教师指定的；等等。平等是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上，强调师生关系的平等。本题所属考点-教育公共基础知识8.2014年4月22日，由中国海军首次承办的第十四届西太平洋海军论坛年会在青岛举行。此次论坛的主题是_。A: 合作、信任、共赢B: 和谐、发展、共赢C: 团结、合作、诚信D: 创新、合作、发展 参考答案: A本题解

6、释:参考答案：A。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。9.关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是_。A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的C: 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料D: 娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具的模型等辅助材料，可以培养儿童的创造力与想象力，将这些辅助材料与积木随意搭配，可以丰富和加深儿童对物体的印象，也可以提高儿童的动手操作能力。考点：结构游戏 的特点和教育作用本题所属考点-上半年教师资格

7、证考试幼儿保教知识与能力真题及解析10.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种_。A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿的再造想象可以从内容上分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象和拟人化想象。题干中幼儿的想象表达了他的愿望，属于愿望性想象。本题所属考点-幼儿园教育理论综合11.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是

8、_A: 校长办事积极果断，工作能力强B: 侵犯了教职工获取劳动报酬的权利C: 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D: 侵犯了教职工的个人财产自主权 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：此校长侵犯了教师的合法权益。故选B。本题所属考点-小学综合素质12.一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于_。A: 前运算阶段B: 形式运算阶段C: 感知运动阶段D: 具体运算阶段 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：前运算阶段（26、7岁）学前期。此时儿童的感知运动图式开始内化，成为表象。随着语言的出现和发展，儿童可以用表象

9、符号代替事物，用表象和语言描述事物。但此时儿童的“自我中心主义”突出，即考虑一切事情都只从自己的角度出发，以自己为中心，总是从一个角度来观察事物，不考虑别人的意见。他们还不能从事物的变化中掌握事物概念的守恒性和可逆性。本题所属考点-学生的心理发展与教育13.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是_。A: 发散思维B: 形象思维C: 抽象思维D: 直觉思维 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。本题所属考点-教

10、育理论综合知识14.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善”，把“教育”作此解释的是_。A: 许慎B: 孔子C: 朱熹D: 韩愈 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对“教育”概念发展的了解。【参考答案】A【名师点睛】“教，上所施，下所效也；育，养子使作善”出自东汉许慎的说文解字。“教”，就是上面做示范，下面来模仿；“育”，就是培养后代让他们多做好事。可以看成对“教育”这个词的字源解释。本题所属考点-教育理论综合知识15.国家发改-和住建部联合印发的关于加快建立完善城镇居民用水阶梯价格制度的指导意见指出，实行居民阶梯水价要充分考虑低收人家庭经济承受能力，通过设定减免优惠水量或增加补

11、贴等方式，确保低收人家庭生活水平不因实行阶梯水价而降低。这体现了我国政府：_A: 依法保障广大公民的民主权利B: 对人民负责的基本原则.C: 坚持以人为本，执政为民D: 决定了居民用水的市场价格参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:政府实施居民阶梯水价，充分考虑了低收入家庭经济承受能力，确保低收入家庭生活水平不因实行阶梯水价而降低，这些都体现了我国政府坚持以人为本，执政为民的理念。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题16.20世纪60年代初，_发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材，教法和教学手段的改进。A: 皮亚杰B: 桑代克C: 布鲁纳D: 罗

12、杰斯 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：60年代：教育心理学的研究由行为主义转向认知范畴。布鲁纳发起了课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。罗杰斯从人本主义出发提出的“以学生为中心”的主张，使美国教育心理学开始重视研究教学中的社会心理因素。70年代：奥苏贝尔以认知心理学的观点系统阐述了有意义学习的条件，加涅则对人类的学习进行系统分类。随着信息科学技术，尤其是计算机的发展，美国教育心理学对计算机辅助教学（CAI）的研究也方兴未艾，对计算机辅助教学的教学效果和条件做了大量的研究。本题所属考点-教育心理学概述17.恐怖症是对特定的无

13、实在危害的事物与场景的_。A: 严重惧怕B: 原因不明的惧怕C: 非理性惧怕D: 持久性的惧怕 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C解析恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。本题所属考点-教育理论综合知识18.依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是_。A: 皮亚杰B: 埃里克森C: 布鲁纳D: 维果斯基 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：“最近发展区”的概念由前苏联心理学家维果斯基首先提出。19.人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读，而想不到还能当凳子用。心瑝学家将这称为_。A: 迁移效应B: 问

14、题表征C: 原型启发D: 功能固# 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：原型启发意指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，而不加以其他功能。迁移效应是指在先行学习对后继学习的影响，即已有知识和经验对解决新问题的影响，即通常所说的触类旁通、举一反三。问题表征，知识在头脑中的存在形式，不是单纯的对客观事物的主观反应。根据题干表述D相符合。本题所属考点-中学教育理论综合20.学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于_。A: 建立学生档案B: 班主任工作总结C: 班主任工作计划D: 操行评定 参考答案: D本题解释:

15、【答案】D解析：题干描述的是“操行评定”的内涵。本题所属考点-教育理论综合知识21.“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是_A: 嗔觉适应的结果B: 嗅觉对比的结果C: 嗅觉补偿的结果D: 嗔觉统合的结果 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查感觉的适应。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。适应现象发生在所.有的感觉中。“人芝兰之室，久而不闻其香，人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，是嗅觉的适应。故选A。本题所属考点-学生指导22.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们_A: 注意的广度已有较好的发展B: 注意的稳定性已有较好的发展C: 注意的

16、转移已有较好的发展D: 注意的分配已有较好的发展 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：考查对注意的广度、注意的稳定性、注意的转移和注意的分配的理解。注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性注意的稳定性也称注意的持久性，指注意集中在一定对象上的持续时间。注意范围也称注意的广度，指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。本题所属考点-注意23.通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益地培养学生创造性的方法属于_。A: 发散思维训练B: 头脑风暴训练C: 自我设计策略D: 推测训练 参考答案: B本题解释:【出

17、题思路】本题考查考生对头脑风暴法的定义的识记和理解。【参考答案】B【名师点睛】本题题干就是头脑风暴法的定义。发散思维训练是让个体以事物的某一特点为扩散点，充分设想事物的各种可能性的方法。C、D两项不是教育心理学的专业术语，因此排除。本题所属考点-问题解决与创造性24.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了_原则。A: 统一要求与从实际出发相结合B: 对学生严格要求与尊重信任相结合C: 正面教育与纪律约束相结合D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：依靠、发扬积极因素、克服消极因素的原则指的是在德育工作中，教育者要善

18、于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。这就要求教育者要用一分为二的观点，既要看到并补救学生的不足，又要看到并发扬学生的长处。25.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是_A: 探究性注意B: 定向性注意C: 选择性注意D: 状态性注意 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：选择性注意是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。本题所属考点-教育公共基础知识26.在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是_。A: 努力程度B: 能力高低C: 运气好坏D

19、: 任务难易 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对韦纳归因理论的理解。【参考答案】A【名师点睛】美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；同时又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境。这六大因素都具有以上三个维度的属性。在教师招聘考试中经常考的是能力高低和努力程度。能力高低是稳定的、内在的、不可控的因素，而努力程度是不稳定的、内在的、可控的因素。本题所属考点-学习动机27.学校抗洪抢险献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款，经过多方

20、查找，可以断定是赵、钱、孙、李中的一个人捐的。经询问，赵说不是我捐的”；钱说是李捐的”；孙说是钱捐的”；李说：“我肯定没有捐。”最后经过详细调査证实四个人中只有一个人说的是真话。根据以上已知条件，请判断下列哪项为真？_A: 赵说的是真话，是孙捐的B: 李说的是真话，是赵捐的C: 钱说的是真话，是李捐的D: 李说的是假话，是李捐的 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：考查命题的逻辑性质。李说的话是钱说的话的负命题，互为矛盾关系，两者必一真一假。既然四人中只有一人说真话，那么赵说的必然是假，所以是赵捐的，李说的是真话，故选B。本题所属考点-教学基本能力28.遗传素质为人的身心发展提供了_A:

21、 可教性B: 可塑性C: 可能性D: 现实性 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】遗传素质为人的发展提供了生理基础与可能性。人的发展总是要以遗传所获得的生理组织和最初的生命能力为前提，没有这种遗传素质，或者遗传素质有缺陷，身心的发展水平就会受到不可弥补的影响本题所属考点-教育与人的发展29.关于创造力与智力的关系，正确的是_。A: 高智力必有高创造力B: 高创造力必有高于中等水平以上的智力C: 创造力与智力无 关D: 低智力也能产生高创造力 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解30.意志行为准备阶段的主要任务是_A: 在思想上

22、确立行动目的，选择行动的方案B: 克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为C: 不断 审视行动计划D: 坚定地执行既定的计划 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】人在行动之前，先要在头脑里考虑为什么要行动，怎样去行动，这是意志的准备阶段，它决定意志行动的方向和轨迹。本题所属考点-情绪、情感与意志31.现阶段我国民族精神的核心是_。A: 改革创新B: 爱国主义C: 集体主义D: 民族主义参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题32.按照我国现行宪法规定，有

23、权制定和发布行政法规的国家机关是_。A: 全国人大常委会B: 全国人大法律委员会C: 国务院各部、委D: 国务院参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：宪法第89条第1款规定：“国务院行使下列职权：（一）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。”由此可知，有权制定和发布行政法规的国家机关是国务院。故本题答案选D本题所属考点-题库原题33.教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动的_特点。A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 劳动方式个体性 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析：题干体现了教育任务的多样性和劳动对象的差异

24、性。本题所属考点-学生与教育34.班会的特点主要有集体性、针对性和_A: 自主性B: 开放性C: 时效性D: 教育性 参考答案: A本题解释:【答案】A。本题所属考点-班级管理35.学生在对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断。这种认知方式属于_A: 冲动性B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索（经验、价值观）为依据，不易受到周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断。本题所属考点-教育理论综合知识36.我国社会分配中出现的脑体倒挂现象的主要原因是_A: 国家财政收支不

25、平衡，出现大的赤字B: 体力劳动直接创造经济价值，而脑力劳动则不能C: 体力劳动比脑力劳动更辛苦D: 社会分配机制存在问题参考答案: D本题解释:【解析】D。脑体倒挂是在我国特定的经济体制和错误的劳动价值观念下形成的。计划经济体制下，片面强调了分配上的平等，加之长期工资制度的僵化，形成了脑体倒挂的不合理的社会现象。故选D。本题所属考点-题库原题37.世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的_A: 扁鹊B: 华佗C: 张仲景D: 孙思邈 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：华佗是东汉末年杰出的外科学家，他是我国也是世界上最先发明麻醉剂的，并且是最早应用全身麻醉的医学家，堪称“外科鼻祖”。故选B。

26、本题所属考点-教师的科学素养38.根据对认知活动结果的检查，采取必要的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知的策略，这是_A: 计划策略B: 监视策略C: 调节策略D: 复述策略 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：调节策略概念的考查。本题所属考点-学习策略39.泰勒课程与教学的基本原理一书中提出的课程开发模式是_。A: 工作分析模式B: 任务分析模式C: 目标模式D: . 过程模式 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：在泰勒课程与教学的基本原理一书中，泰勒提出行为目标是制订教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心。泰勒所提出的课程开发模式为目标

27、导向。故选C。考点：小学课堂教学的组织与实施本题所属考点-下半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析40.教师板书设计时，利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的_。A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：教师板 书设计时利用色彩对比就是利用色彩之间的差异性来突出直观对象。故选B。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析41.我国民法调整的对象是_。A: 财产关系和人身关系B: 人际关系C: 思想关系D: 国家与人民的关系参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与

28、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。它调整的对象是财产关系和人身关系，故选A。本题所属考点-题库原题42.计算机病毒是一种_A: 特殊的计算机部件B: 游戏软件C: 人为编制的特殊程序D: 生物病毒 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：计算机病毒是一种人为编制的特殊程序，是在计算机程序中插人的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码，具有破坏性、复制性和传染性。本题所属考点-幼儿园综合素质43.为了_，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了中华人民共和国教师法。A: 保障教师的合法权益B:

29、改善教师的工作和生活条件C: 规范教育教学管理工作D: 弘扬尊师重教的社会风尚 参考答案: A本题解释:【答案】A.解析：教师法的指定是为了保证教师的合格权利，建设教师队伍，促进教育事业的发展，故选择A。本题所属考点-教育理论综合知识44.七月七日长生殿，_A: 夜深无人私语时B: 相逢何必曾相识C: 夜半无人私语时D: 相见时难别亦难参考答案: C本题解释:参考答案:C本题所属考点-人文历史45.位于我国教育法体系的第二个层次的是_。A: 教育法B: 部门教育法C: 教育行政法规D: 教育行政规章 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育法位于我国教育法体系的第一个层次；部门教育

30、法位于我国教育法体系的第二个层次，主要调解各个教育部门的内外部关系；教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件；地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层次。所以本题选B。本题所属考点-教育理论综合知识46.正规教育的主要标志是_A: 社会教育机构B: 学校系统C: 高等教育D: 近代中等教育 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育，在有些情况下也可以称为制度化教育。而学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。本题所属考点-学校教育制度47.范例教学

31、论的代表人物是_A: 巴班斯基B: 布卢姆C: 赞科夫和布鲁纳D: 克拉夫基和瓦根舍因 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考 解析：【命题立意】考查考生对范例教学论的掌握。【错因分析】本题为常考点，考生需准确掌握不同教学理论的代表人物。本题所属考点-浙江省教师招聘考试教育基础知识真题及解析48.2013年，国务院首次发布大气污染防治行动计划，目的在于改善我国居住环境，空气质量，让人民每天呼吸健康的空气，对京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。国务院发布大气污染防治行动计划的依据有_我国是人民当家作主的国家，政府要坚持对人民负责的原则以人为本，执政为民提供公共服务和组织社

32、会主义经济建设是政府的职能加大综合治理力度，减少污染物排放是防治的关键A: B: C: D: 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：题干主题是国务院职能的行使，不属于党的活动，不能选。表述观点错误。本题所属考点-教育公共基础知识49.“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的观点正确的是_A: 提出了“白板说”B: 批判绅士教育论C: 认为人的观念是生来就有的D: 著有爱弥儿一书 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】题干描述的是洛克的言论，洛克反对天赋观念，提出了“

33、白板说”。他认为，教育目的就是培养绅士，而这种培养只能通过家庭教育，由此提出了“绅士教育论”。洛克的代表作是教育漫话，爱弥儿是卢梭的著作。本题所属考点-教育与教育学50.“我爱我师，我更爱真理”，这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的_。A: 民主平等B: 教学相长C: 爱生尊师D: 互容互信 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共15题)1.水是生命之源，我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有_A: 跨流域调水B: 修建水库C: 工业用水循环

34、使用D: 生活用水一水多用 参考答案: CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点地用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。A、B两项分别是解决水资源地域分配不均和水资源季节分配不均问题的措施。故选CD。本题所属考点-教育公共基础知识2.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为_几个部分。A: 认知领域B: 日常生活领域C: 情感领域D: 动作技能领域 参考答案: ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域。本题

35、所属考点-教育公共基础知识3.下列各项中，属于心理发展的一般规律的是_。A: 不平衡性B: 一致性C: 定向性D: 连续性 参考答案: ACD本题解释:参考答案：A,C,D。参考解析：心理发展的一般规律是定向性与顺序性、连续性与阶段性、不平衡性与个体差异性。本题所属考点-教育理论综合知识4.信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是_。A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 社会刻板效应E: 远近效应 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：信息呈现顺序对印象形成的影响只有两个方面，首因和近因效应。本题所属考点-社会心理与行为5.实用主义教育学的主要观点是_。A: 以儿童为中

36、心B: 重视学生在教学过程中的独立发展观C: 学校即社会D: 以经验为中心组织课程E: 以学科结构为课程中心 参考答案: ABCD本题解释:【答案】A,B,C,D解析：前四项都是实用主义教育学的观点。E是学科中心课程理论的观点。6.学校或者其他教育机构应当对教师的_进行考核。A: 政治思想B: 工作成绩C: 业务水平D: 工作态度 参考答案: ABCD本题解释:【出题思路】本题考查对教；师的考核内容的了解。【参考答案】ABCD【名师点睛】教师考核的内容广泛，包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩等。聛任教师晋升工资、实施奖惩的依据即考核结果。7.20世纪以后教育呈现的特点有_。A: 终身化

37、B: 全民化C: 民主化D: 多元化E: 现代化 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE解析：20世纪以后教育的改革和发展呈现出了一些新的特点，主要是教育的终身化、全民化、民主化和多元化。8.蒙台梭利的教育方法包括的要素有_。A: 环境B: 教师C: 儿童D: 教具 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：蒙台梭利教育法的四要素是指儿童、教师、环境和教具。所以答案为ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识9.影响幼儿品德形成的外部条件有_。A: 家庭教养方式B: 道德认知C: 社会风气D: 同伴群体 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：影响幼儿的道德品

38、质的外部因素有：家庭教养方式、社会风气、同伴群体、生活环境等。道德认知属于内部条件。10.自我意识包括_。A: 自我认识B: 自我体验C: 自我控制D: 自我实现 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：自我意识是指个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格部分整合和统一起来的核心力量，一般认为自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验、自我监控。本题所属考点-学生的心理发展与教育11.在中国特 色行政体制改革中，服务型政府的基本要求是_A: 职能科学B: 结构优化C: 廉洁高效D: 人民满意 参考答案: ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D本题所属考点-十八大报告1

39、2.我国面向经济建设主战场的科技计划包括_。A: 科技攻关计划B: 863计划C: 金桥计划D: 丰收计划参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。解析：863计划主要是面向高新技术。故本题选ACD。本题所属考点-题库原题13.教学与智育的关系是_。A: 有所联系、有所区别B: 教学包含了所有的智育活动C: 智育是教学活动所要达到的目的之一D: 在一定程度上，教学等同于德育 参考答案: AC本题解释:参考答案：AC。参考解析：教学与智育有所联系、有所区别，智育是教学活动所要达到的目的之一。故选AC。本题所属考点-教育理论综合知识14.以下属于真正的创造的是_。A: 鲁班发明锯子B: 万有引力

40、定律的发现C: 爱迪生发明灯泡D: 高斯发明连加变乘法的简单运算E: 找到远古时期的化石 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：关键看成品是否是首创。本题所属考点-教育理论综合知识15.“遇到跌倒老人扶不扶”的话题一度成为社会讨论的焦点。中国卫生部还出台了老年人跌倒干预技术指南，从技术层面提供“如何扶”的专业知识。但是公众主要从道德层面讨论“应不应该扶”，从法律层面讨论“扶起后如果受到诬陷能否有足够的法律保障”。许多人表示，老人跌倒后不去扶的行为并不仅仅意味着道德水平的下降，可能还反映出法制对道德行为的支撑力度不够。该材料反映了_。A: 基于视角不同，对同一事物会有不同的认识B:

41、结果与原因之间的关系往往是多元的，呈现出复杂性C: 外因和内因同等重要D: 外因是事物发展和变化的重要条件参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：题干中关于“遇到跌倒老人扶不扶”的话题成为讨论焦点，许多人观点不同，说明了对于同一事物，由于视角不同认识会有所不同，A项正确。对于“扶不扶”问题由于原因多种，导致结果也不确定，说明结果与原因之间关系多元且复杂，B项正确。内因是事物发展的根据，是第一位的原因；外因是事物发展的条件，是第二位的原因，外因是事物存在和发展的必要条件。一般地说，外因只能加速或延缓事物发展的进程，只能对内因施加各种影响，局部地改变事物发展的面貌。因此C项所言外因和内因

42、同等重要是错误的，D项正确。故本题选ABD。本题所属考点-题库原题三.判断题(共15题)1.最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的教育心理学。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：最早以“教育心理学”命名的著作是卡普捷列夫的教育心理学。本题所属考点-教育理论综合知识2.中华人民共和国教师法中规定教师的平均工资水平应不低于或者高于国家公务员的 平均工资水平。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】对。本题所属考点-5月烟台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题 及解析3.气质有好坏之分。抑郁质的气质类型较差，不利于个体的成功。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查气质的特

43、点。气质的特点是非常重要的一个考点。下面解析将详细分析气质所有的特点。【参考答案】错误【名师点睛】气质是人天生具有的个性特点，而性格则是后天形成的。由气质和性格产生的根源我们可以知道，气质是没有好坏之分的，因为所有天生具有的东西都不能说具有好坏之分。而性格是后天形成的，性格具有道德评价的意义，所以说它具有好坏之分。另外，题干的第二句话也是错误的。抑郁质的人多愁善感，比较悲观，情绪较为不稳定。这确实是成功的障碍，但是他们同时也具有别人所不具有的优点，那就是情绪的体验深刻，许多诗人、文学家都是抑郁质的性格特点。所以说，任何一种气质类型都有优点和缺点，没有好坏之分。关于气质的特点有几句话需要考生重点

44、记忆：（1）单一气质的人并不多，绝大多数的人都是四种气质相互混合渗透的。（2）气质没有好坏之分，都有优缺点。（3）气质是天生的。（4）每种气质类型的社会价值一样大，都有可能成功。（5）气质类型影响活动效率。（6）气质是天生的，但有可塑性。本题所属考点-教育理论综合知识4.教师对幼儿游戏的指导必须以保证游戏的目的性为前提。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。本题所属考点-幼儿园教育理论综合5.颜回说夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的导向性原则。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对德育原

45、则的掌握。【参考答案】正确【名师点睛】疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。本题所属考点-教育理论综合知识6.“恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：“恼羞成怒、悲痛欲绝”描述的是人的激情状态，“人逢喜事精神爽”描述的是人的心境。激情和心境都属于人的情绪分类。本题所属考点-教育理论综合知识7.从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。本题所属考点-教育理论综合知

46、识8.教师在布置作业时，应争取家长的配合，让家长也额外布置多一些作业给学生。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。本题所属考点-教育理论综合知识9.静止就是不动。_参考答案: 错误本题解释:【答案】B。解析：静止是指物质运动在一定条件下，一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴。静止具有相对性。运动是绝对的、无条件的、永恒的，即事物无论在什么情况下都处于运动之中；静止是相对的、有条件的、暂时的，静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊的状态。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题10.强调课程应满足学生的需要和自我实现的课程观是结构主义课程观的观点。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】

47、错。解析:这是存在主义课程理论的观点，结构主义课程观强调课程应以学科为中心。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知识真题及解析11.国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，在19世纪达到高潮。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，伴随着近代欧美民族国家的出现而产生，在19世纪达到高潮。其代表人物为法国的孔多塞、爱尔维修，德国的费希特，美国的杰斐逊等人。本题所属考点-教育理论综合知识12.我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。(六艺是学科课程)_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：解析：“六艺”是最早的学科课程。本题 所属考点

48、-2014年12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析13.幻想是对未来的设想，常常使人想人非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：幻想是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。如果幻想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现，那么它就变成理想；如果幻想完全脱离现实，毫无实现的可能，就成为空想。教师如果正确对待学生的幻想，积极加以引导，是可以将其转变为理想的。本题所属考点-教育理论综合知识14.个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：个体发展具有差异性，所以教

49、育者要因材施教。本题所属考点-教育理论综合知识15.核心课程既可以避免学科本身距离生活过远，又可以避免单凭儿童的兴趣和动机来组织课程。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：核心课程产生于20世纪20、30年代。它一反分科课程将各门学科进行切分的做法，而是在若干科目中选择若干重要的学科合并起来，构成一个范围广阔的科目，规定为每一学生所必修，同时尽量使其他学科与之配合。它主张以人类社会的基本活动为中心，这样既可以避免学科本身距离生活过于遥远，又可以避免单凭儿童的兴趣和动机来组织课程，以致酿成概念模糊和体系混乱的后果。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共15题)1.学生的作业形式一

50、般分为_、_、_。 参考答案: 口头作业 书面作业 实践活动作业 本题解释:参考解析：口头作业；书面作业；实践活动作业本题所属考点-教育理论综合知识2.道德情感从表现形式上看，主要包括三种、直觉的道德情感，_，_。 参考答案: 想象的道德情感 伦理的道德情感 本题解释:【答案】想象的道德情感、伦理的道德情感本题所属考点-教育理论综合知识3.教师的_是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。 参考答案: 自我教育本题所属考点-学生与教育4.自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一行为的_。 www. . 自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一行为的_。 参考答案: 主观判

51、断 本题解释:【答案】主观判断本题所属考点-教育理论综合知识5.教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种_的社会活动。 参考答案: 培养人 本题解释:【答案】培养人本题所属考点-教育理论综合知识6.2013年全球国际专利申请量首次突破20万大关，其中中国取代德国成为世界第三，有_家企业进入专利申请量的前三位。 参考答案: 两 本题解释:参考解析：【答案】两本题所属考点-教育理论综合知识7.中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括_和师德、专业知识、专业能力三个方面。 参考答案: 专业理念 本题解释:参考解析：专业理念8._是产生行为的原动力，欲求不满足是激起

52、人们行动的普遍原因。 参考答案: 需要9.教学方法是_和_，它受_、_、_和_所制约和影响。 参考答案: 教师在教学过程中为了完成教学任务所采取的工作方法 学生在教师指导下进行学习的方法 教学目的 学科性质 教学内容 学生认识规律 本题解释:【答案】教师在教学过程中为了完成教学任务所采取的工作方法；学生在教师指导下进行学习的方法；教学目的；学科性质；教学内容；学生认识规律本题所属考点-教育理论综合知识10._是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。 参考答案: 讲授法本题所属考点-教学11.在情绪三因素理论中起决定作用的是_。 参考答案: 认知因素本题所属考点

53、-小学教育理论综合12.通过摆事实讲道理，使学生提高认识、明辨是非，形成正确观点的德育教育方法是_。 参考答案: 说服教育法 本题解释:参考解析：说服教育法本题所属考点-辽宁省锦州市教师招聘考试教育理论综合知识真题及解析13.意志行动的心理过程，分为两个阶段_阶段和_阶段。 参考答案: 采取决定 执行决定14.有意后注 意是在_基础上产生并与目的任务相联系，但又不需要_的注意。 参考答案: 有意 意志努力本题所属考点-注意15.人力资本理论的代表人物是_。 参考答案: 舒尔茨 本题解释:【答案】舒尔茨本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共15题)1.请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的

54、做法进行分析评价。 参考答案: 参考解析： （1）小刘老师认真讲课的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献；对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎，符合爱岗敬业的职业道德。（2）小刘老师提高教学水平的做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学，符合终身学习的职业道德要求。（3）小刘老师体罚学生的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法

55、的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师对不认真听课的学生罚站，这是体罚，侵犯了学生的人身尊严权，另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权。这些违反了教育法和未成年人保护法的要求。（4）小刘老师对待学生的态度不符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格爱护学生，平等公正地对待学生，对学生要有耐心，不讽刺，挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站，不让学生听课都违背了职业道德的这一要求。本题所属考点-教育理论综合知识2.性格有哪些特性？ 参考答案: 【答案】（1）性格的完整性; （2）性格的复杂性;（3）性格的稳

56、定性;（4）性格的可塑性。3.在课文赠汪伦的教学中，教师组织了一场“表演”师：同学们，今天我们上赠汪伦一课，大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情景呢？同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，边用手捋胡子，边念赠汪伦的诗，这种新奇的表演让老师和同学们都兴趣盎然地看着。后来又有一组同学上台表演，他们想起了唱古时候离别时的歌，可是又都不太想得起来，这时老师提醒道，我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。请结合本案例分析，教师应如何上好一堂课？ 参考答案: 【出题思路】本题考查考生结合案例分析一堂好课的标准。 【参考答案】教师上好一堂课有以下几点要求：（1）目标明确。指教师上

57、课时要明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，要养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确教学目标。教师在组织赠汪伦的教学中突出了教学目标中的情感、态度和价值观目标。通过学生的模仿激发学生的学习热情，在活动中感受课文所表达的诗人依依不舍的朋友情，对学生的人际交往产生了积极意义。（2）重点突出。指教师授课时要把时间和精力放在重要内容（基本知识、概念和原理）的教学上，要突出重点，抓住关键，化难为易。案例中教师使学生通过活动领会了赠汪伦这首诗的内涵，轻松突破重点，易被学生感悟和掌握。（3）内容正确。教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且应该要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，教师就要及时加以糾正。（4）方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择合适的方法来进行教学。教学有法，但无定法，教师要善于对各种教学方法创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。案例中该教师把课堂还给学生，利用小组表演的方法激发了学生的参与度，体现了学生的主体地