暑假实践心得5篇.doc

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1、暑假理论心得5篇暑假理论心得5篇。暑假理论心得【1】7月11日，我和文艺宣讲团的同学们一起来到了新乡市军休二所。当我们到达的时候，会议室里已经坐满了老干部们。看着他们和蔼慈祥的面容，看着他们聚精会神地看我们带来的精彩文艺节目，看着他们不住地鼓掌叫好，看着他们在表演完毕分开的时候，拉住我们的手说：“谢谢，谢谢你们，谢谢你们给我们带来的表演。”在那一瞬间，眼眶有些潮湿，之前所付出的辛劳与汗水在那一刻都是值得的。当然，给我感触最多的是震撼，是对这些将自己的热血、自己的青春奉献给了祖国和人民的老干部们油然而生的敬仰。在表演完毕后，我们为老干部们画像，在短短二十多分钟里，老人的背一直是挺拔的，这对我们常

2、人来说，是很难坚持的，但老人就像是从骨子里带出来的一样，感觉这是再平常的事不过。当问及到老人当年为什么要参军时，老人这样说道：“当时哪想得了那么多啊，只知道国家需要我们，所以就参加了。”又问老人对我们大学生的期望：“希望你们好好学习，为国家效力。”老人们心心念念的国家，把自己的青春，热血无私奉献给了这个国家，这个如今国泰民安，繁荣兴盛，蒸蒸日上的，不断开展壮大的国家，一股自豪感油然而生，我为自己是这个国家的一员而感到骄傲，F132.，自豪。我很庆幸我能参加这次活动，让我们看到了老一辈军人们的气概、精神，他们是“最得意的人”，向他们致敬，向那段光辉的岁月致敬!暑假理论心得【2】7月11日上午，作

3、为一名志愿者我来到了新乡市第二干休所。当我看到这些老人的时候，我的内心受到了很大的撞击。当他们向我们诉说着当年的_历史时，我更是心惊胆战，而那些危险紧张的时刻，却被老兵们轻描淡写的带过。我的内心除了敬仰，更多的是感动和震撼。“我当兵的时候才16岁，还是个小瓜娃子呢!打仗的时候，没想那么多，只知道我是保卫国家，所以胆子大的很”一位参加了抗美援朝的老兵这样说道。说这话时，他的眼睛潮湿了，仿佛想起了当时的场景，我的心中莫名的洋溢着一种自豪感!这，就是我们的_英雄，我们的中国英雄!“你们年轻人，有活力的很，要多学点知识和技术，好好为国家效力”说这话的老兵虽然已经81岁，但是每天还在学习，上着老年学校。

4、历史时隔几十年，这些老兵们却已然可亲可敬，他们外在的美虽然消逝了，但内在美却在岁月的磨砺下发出熠熠光辉。当志愿者们为老人们热情表演的时候，老人家都在专心致志的欣赏，听到那些熟悉的戏曲唱起来时，手上轻轻地打着拍子、嘴上也会跟着轻声地应和，脸上露出沉醉的表情来，仿佛想起了什么难忘的事情。我很感谢这次时机，带给了我不一样的感受，这再也不是书本上那些空洞的描写。祝这些得意的老人家身体安康!暑假理论心得【3】在还没放假的时候就接到通知，放假后要去社会理论，为退休的军队老干部表演，去理解他们的生活，虽然室友们比我们早走几天，这几天也很辛苦，但内心觉得很值得，为了这次理论活动，这两天一直在紧张的排练中，就是

5、想为这些老干部们表演最好的节目，为他们的生活再增添一些乐趣。那天早上在学校门口集合，我们参与理论活动的同学穿着一样的衣服，看着这些同学们心里有一种特别的感觉，教师也很关心我们，催促我们一定吃早饭，都特别重视这次活动。到了军休所，看到很多老人，他们都穿的整整齐齐，尽管已经老了，但看上去特别精神，一定是多年在_养成的好习惯。我们正在后场准备的时候听见这些老人们说：真好，都是年轻人，那时我在想，他们看到如今的我们，肯定也想到了他们年轻的时候，他们的英雄事迹，这些老干部都是英雄，没有他们过去的奉献，也没有如今这么好的生活。一切准备就绪，表演开始了，我们为这些老人们准备的有戏曲表演、乐器表演、歌曲表演、

6、舞蹈表演，虽然节目只有短短的十个，但却是我们发自内心的表演。表演完毕后，同学们都很积极的去搀扶老人们，老人也很热情的夸我们，这次活动让我印象最深化的就是美术班的同学为老人画画像的环节，老人们静静的坐在凳子上，同学认真的画着，一笔一笔勾勒出老人们的面容，那天天气也挺热的，就积极主动的帮老人扇扇子，在这期间也理解了老人们过去的英雄事迹和如今的日常生活，我采访的这一位老人以前在的_是空军，他是为飞行员效劳的，说的时候老人很自豪，很骄傲，我们都特别崇拜当兵的人，不管哪一个兵种，如今他们退休了，到了我们和社会照顾这些老人的时候了，军休所里有老人学校，等等，每天也过得很充实，很快乐。参加社会理论活动，是引

7、导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、理解社会、投身社会的一种途径，是培养和锻炼个人才能和自身综合素质修养的渠道。一天的社会理论一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，社会理论加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔 ，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。在本次理论中，我悟出了许多人生感悟，对于将来更好地融入社会做准备!参与这次活动，让我感触很深化，在大学的几年，趁着年轻，一定要加深自己的专业知识学习，让自己变的很强大，以后也可以像这些老人一样，为国家，为社会，为后代做些奉献，让自己的青春可以无悔。暑假理论心得【4】很荣幸

8、能有时机参加这次的社会理论活动，虽然参加活动的同学都晚回家了几天，而且在学校也做了很长时间的准备工作，但是同学们都没有辜负这段时间的辛苦付出，很好的完成了这次的任务。这次的干休所之旅让我收获颇丰。我是在大约活动前一个月接到通知说放假后要参加这个活动的，然后被_，表演了戏曲联唱这个节目，因为我是学美声的，而且我从小都不喜欢唱那种拐弯太多的歌，更不用说戏曲了，我以为自己不行，但是最后没想到我能唱，而且还唱了两首，不管怎样，这都是对自己的一次打破。这也让我知道了：做什么事，不试试看，永远不知道自己能行。我在干休所见到了很多退休的老人，他们都是退休的老军人干部，虽然他们年龄都很大了，但是精神头都很好，

9、而且对我们都特别的和蔼可亲，当表演完毕时，每个老人走过我们身边都会不住的对我们说谢谢，而同学们也都主动的上前搀扶老人，其乐融融的场面，我们看起来像一家人一样亲。假设说表演节目是我们这些音乐生的专长，那么表演完毕后给老人们画速写画就是美术学生的天下了，老人们坐在凳子上，美术学专业的同学都拿着笔和纸，聚精会神的给老人画着像，而他们拿起笔的时候，我觉得他们眼中只剩下手中的画纸和要画的那个老人。音乐生在上台表演的时候最美，而美术生在拿起画笔的时候最美。当然，现场还有书画作品，每一幅作品都很棒，从那些书画上就可以看到，那些都是同学们花费大量时间认真做出来的。我当时觉得，每一个专业都有其独特的魅力，关键要

10、要认真做。在画画期间，我和一个老干部交谈了，是一个老爷爷，他今年八十多岁了，16岁参加的战争，抗美援朝，专门负责飞机的维护工作。他给我们讲，当时的科学技术落后，飞机方面的很多知识都要像外国人学习，他们那时候就向苏联人学习这些技术，其中困难很多，包括语言不通，设备简陋落后等，那是一段困难的日子，但是那么困难的日子都挺过来了，如今科学技术飞速开展，从当时的自行车都不知道是什么，到如今的飞机满天飞，这和党的领导及人民的努力是分不开的。虽然如今老爷爷退休了，但是他还继续上老年大学，学无止境，老爷爷说他不想把时间浪费在打麻将这一类的没有意义的事情上面，并且告诉我们，在当前社会，必须好好学习，学好一门技术

11、很重要。看，八十多岁的老人尚且如此，我们还有什么理由不好好学习呢?最后，我觉得这次活动有很多意义，假设还有时机的话，我希望我还能再次参加。暑假理论心得【5】XX年7月11日，河南科技学院艺术学院为我们提供了一次学习军队老干部优秀事迹的时机。对我们而言，学习这些老干部不仅是行为上的学习，更是一次精神上的学习。这次活动分为三部，第一部是举行红色书画展。其中有关于爱国精神的诗句、名言、名画等。当我看到那些老军人在作品前，双眼饱含泪水时，我的心也在颤抖。我想他们是不是想起昔日里为国捐躯的老战友、那些因战乱而流离失所的乡亲们、还有当今社会好政策的来之不易。第二部是文艺汇演，第三部是素描老_家。大学生三下

12、乡，有利于理解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在社会不断开展的年代，对社会初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的。因此我们必须走向社会，深化基层。大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近老百姓的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。大学生三下乡，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会理论的统一，走理论与理论相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会理论是知识创新的泉，是检验真理的标

13、准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于理论，在理论中继续学习进步，才能真正成为对社会有用的人才。理论充分证明，社会理论促进了大学生的全面开展。通过社会理论活动，我们从与人民群众的广泛接触、理解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深化的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在理论中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，进步了认识才能、适应才能和创新才能。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建立的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会理论活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的

14、知识构造，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做铺垫。【以下为赠送相关文档】心得体会延伸阅读暑假读书心得5篇对努力的认识 读高能素质培育有感 鱼胡路小学 伍加彦 当今社会是迅猛开展变化的社会,将来的世纪,对孩子的综合素质与才能提出了更高的要求。所以高能素质的要求也越来越高。 假期里，我读了高能素质培育一书，感慨万千，以往的困惑和心节豁然开朗了,而既为人母又为人师的我也更觉得责任重大. 书中确定了时代需要孩子具备的十一项重要素质:自信心,动力,努力,责任心,创始力,毅力,爱心,协作,常识,解决问题,专心.这些素质,对于人生的成功与否是最根本和最关键的,而且在学习与工作中所迸放出的

15、能量也是最大的. 高能素质培育是美国著名儿童教育专家里奇博士多年探究研究之后的经历总结,是为我们大家写的.它认真研究了教师与家长各自的责任以及对于孩子的共同教育不是以模糊的理论术语而是可以确保孩子获得成绩的详细方法.因此更能被我们所承受与效仿. 试着谈一谈我受益的一个方面吧. 说到努力这个字眼,我相信应该是现代孩子最读不懂的字眼,也是教师与家长感觉最头痛的一面.明明知道孩子们没有尽自己最大的努力,但却苦于没有有效的方法来鼓舞孩子,鼓励孩子.书中反复提到的努力二字及其所阐述的深化含义给了我很大的启示: 首先必须帮助孩子理解什么是努力 ？ 即当孩子们看到有人在付出努力时,要让他们知道这就是努力,并

16、且要让他们亲自去理论,尝试努力的滋味.让孩子时刻发现正在付出努力的人是怎样做事情,得到了怎样的结果,因为典范的力量是无穷的.如与孩子共同关注运发动的故事,运发动们从不说泄气的话,从比赛开始到完毕始终竭尽全力,这就是非凡的努力.事实上,这种例子只要我们细心观察周围的事物,就不难找到. 其次让孩子们感觉努力就是一种满足。花时间与孩子议论因为工作努力而得到的快乐,要尽可能地详细描绘,即便是在非常辛苦的一天也可能得到的满足感.同时也问问孩子什么时候他们最得意,促使他们仿效来议论那些微缺乏道的成功,如:课堂上大胆的发言,第一次写完一篇日记,主动帮妈妈做家务等,这都是孩子们对自己所做努力的认识,正是通过这

17、些,孩子才认识了自己,才获得了努力后的满足,才会使他们更愿意付出更多的努力. 再次让孩子体验努力本身就是有价值的。努力是通向成功的途径,这种追求进取的精神是人类社会开展的动力和泉.当孩子们处于一种专心执着的努力状态时,对身心安康也是有益的.如:业余时间除了读书,还可帮助孩子用在爱好上,集邮啊,剪纸啊,烹调或是一项新的运动,这些都包含有艰辛尝试的因素,有了这种尝试就产生了一种成就感,也就突现了努力的价值.失败没有罪过,而不去尝试那么是一种过错,假设能从失败中学到东西,我们就向成功靠近了一步. 高能素质培育这本书给我的帮助和启发是多方面的,细细品读会有更深化的认识.我会在我今后的教学工作和家庭教育

18、中,不断的学习,融会贯穿,以似乎不经意的日常琐事为素材,对孩子进展寓教于乐的潜移默化的素质教育,使他们真正成为适应新时代的佼佼者.做最好的教师 鱼胡路小学 伍加彦 两年前,我有幸在后工学院听了李镇西教师的教育教学经历，他和他的学生的成长历程以及他幽默幽默的精彩趣谈,记忆犹新.尤其是他和孩子们打成一片，成为真正交心的知心朋友，让他的教育教学过程的轻松有效。在他的讲座中，看到了他和孩子们一起学习，一起郊游，一起游戏，一起经历生活中的点点滴滴成长图片，不仅为他的幸福教育啧啧赞叹。所以当即就买下了对我们教育教学历程很有帮助的两本书做最好的教师和做最好的班主任。 最近,我又读了李教师的教育专著做最好的教

19、师,我不由地考虑,教师和学生终究应该保持一种怎样的关系才最有益于学生的成长。在阅读中，时时会被李镇西教师充满智慧和哲理的语言所打动.摘录一些精彩的片段以自勉. 所谓最好的教师,不是与我敬仰的于漪,钱梦龙,魏书生等教师相比他们的人格,学识,才能乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比我今天备课是不是比昨天更认真？ 我今天上课是不是比昨天更精彩 ？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？ 我今天处理突发事件是不是比昨天更机智 ？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？ 我今天帮助后进生是不是比昨天更细心？ 我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰

20、富 ？我今天所进展的教育反思是不是比昨天更深化？ 今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心？ 我今天听到各种不理解后是不是比昨天更冷静 每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,我就不断地向最好的教师的境界靠近. 我从事教学工作已经第22年了,这期间有很多的困惑都自心态问题终究应与学生保持一种怎样的关系,在面对学生时如何摆正自己的心态.我想,只有处理好了这个问题,教学才能变得沉着,教育学生时才能处事不惊.看了李镇西教师的做最好的教师一书,我的收获极大.李教师是苏霍姆林斯基的追随者,他在书中竭力强调没有爱,便没有教育,在教师素质的诸多因素中,对学生的奉献之

21、心,理解之心,平等之心,责任之心等教师非智力因素是第一位的.他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美妙思想道德萌芽的肥沃的田地,因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草.假设我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切语重心长的教育都无济于事.对于那些让人头疼的孩子李教师用科研的目光去看,把教育上遇到的每一个难题,如班集体建立呀,后进生转化呀,早恋呀,作弊呀等等,都当作科研课题来对待,把每一个难教儿童都当作研究对象,心态就平静了,教育也沉着了.当然,李教师也认为教育并不是有了爱就有了一切,教育之爱绝不是迁就纵容学生

22、,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律.教育中真正的爱,意味着对学生的成长以致将来一生的负责,因此这种爱必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理惩罚. 总之,爱,理解,尊重,平等与责任在李教师身上表达得淋漓尽致,这正是教师的气度,教师的魅力.新课程读书笔记 -谈谈合作学习鱼胡路小学 伍加彦 新课程强调学生学习方式的多样性,学生的学习开始趋向于主动,合作,探究和创新,教师的教学表现那么要求更加民主,灵敏.随着教学改革的深化和小班化教学的推进,小组合作学习被广泛应用于中小学教学理论,现已成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革.它的产生主要是出于抑制传统教学存在的一

23、言堂弊端,改革课堂教学,进步教学效率的需要.然而,由于一些教师缺乏对合作学习精神本质的正确把握,外表化,形式化地理解其意义,在教学理论中出现了一些偏向.下面的这些镜头在我们的课堂上经常可以见到:教师一发布合作交流的指令后,学生匆忙分组,每个人都在说话,可谁也听不清其别人在说什么;有的是学优生在唱独角戏,一个劲地嚷嚷,而学困生只有充当听众的份了;有的学生茫茫然,不知所措;更有一些纪律较差的学生干脆在自顾自玩耍几分钟后甚至更短的时间,教师一声令下停,全体学生立即安静下来.讨论完毕被教师点名的学生一张嘴就是我认为而有的学生那么一问三不知.我们不禁要问:这样的合作有效吗 外表上热热闹闹,而实际的教学效

24、果到底怎样呢 显然这样的小组讨论其所以不能产生合作学习的效果,是因为在小组讨论过程中合作学习并没有真正发生. 从目前课堂教学理论来看,小组合作学习主要存在以下一些问题:分组不科学;时机不当; 时间缺乏; 教师指导不到位;评价不全面.深究其原因,关键在于教师对合作学习的理论和策略的掌握不到位,以致出现合作学习仅仅成为一种时尚.但从小组合作学习的组织与施行的实际情况来看,不同程度地存在着注重形式,无视本质,缺乏实效的现象.有的教师甚至把合作学习当成包治百病的灵丹妙药,开课必用,有的那么机械地把它作为好课的评价标准之一. 由于它可以满足学生的心理需要,改善课堂心理气氛,促进学生非智力品质的开展,在大

25、面积进步学生的学业成绩,改进教学质量等诸多方面实效显著,因此很快受到世界各国的普遍关注,逐渐成为目前国际上采用的一种主流教学理论和教学策略.在美国,有众多专门研究合作学习的教育机构,并且形成了不同的流派,促成了合作学习在理论和理论上的蓬勃开展. 合作学习是以小组活动为主体而进展的教学活动,是一种根据整个小组的成绩获取奖励,认可的课堂教学技术.它通过同伴之间的合作互助,把个人之间的竞争转换为小组之间的竞争.特别值得指出的是,合作学习把班级看作是由几个组组成的个体,无论什么形式的学习都以组为单位,因此有利于充分发挥学生的合作精神,尽可能减少两极分化现象. 合理分组,优化组合.学生是一个个鲜活的个体

26、,存在着智力,才能,爱好等方面的差异.为了使他们能最大限度地互补学习,开展智力,培养才能,教师在分组时要遵循组间同质,组内异质,优势互补,力量平衡的原那么,人数以46人为宜,兼顾男女比例.当然,小组组成也可以是动态的.小组合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式,在促进学生间的情感交流,互帮互学,共同进步,发挥学生学习的主动性方面起着积极作用.教师应针对日常教学中存在的问题加强研究和探究,不断进步小组合作学习的实效性.教师的时间从哪里来 鱼胡路小学 伍加彦读了苏霍姆林斯基的着作给教师的建议，我受到了深深感慨。确实,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯

27、一样。 尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝尽不显过期，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共叫。作为一名教师，确实发现时间总是不够用，天天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰看时钟，一天时间却又过往，可收获却不大。 给教师的建议这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，天天不中断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常出色的公然课，她的风采吸引了在场的所

28、有教师。当别人问她：“你花了多少时间来预备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我预备了一辈子，而且对每一节课，我都是用终生的时间来预备的！”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天 24小时，题目还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动往做是事。 想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公然课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识；有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约教师时间有效的方法之一。读书不是

29、为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。由于只有不断丰富自己的装修论坛知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的开展，这是作一个真正的教师所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝躲，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。” 我再反省自己：我又看了多少书呢？ 苏霍姆林斯基用他30多年的教学理论经历向我们阐述了很多伟大的真理，固然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝尽不显过期。我想教育的题目是共性

30、的，它不会由于时代的变迁而改变或消失。今天，我浅谈了读给教师的建议后的一些感想，实在它里面的很多经历都值得我往逐一聆听和反思！这些都将成为我一生将享用不尽的财富！读书笔记： 做最好的自己读书笔记 鱼胡路小学 伍加彦第七章勇气勇往直前的精神1.对一个追求成功的人来说，最重要的勇气一共是四种，他们是：不畏失败，敢于尝试； 成认错误，从失败中学习；远离恐惧，挑战困难；用于放弃已经获得的东西。2.梁启超在新民说论进取冒险中说：“进去冒险精神，人有之那么生，无之那么死，国有之那么存，无之那么亡。”3.进去冒险的精神是勇气的一种表达，一个人拥有它就会获得成功，失去它就会走向失败，一个企业拥有它就会赢得市场

31、，失去它就会流于平庸。4.有勇气的人不怕风险，而愿冒风险的人往往那个有时机得到更好的回报。当你考录需要鼓起勇气做某些事情的时候，不妨客观的做个风险和回报的比照。5.卡内基说：“人要懂得从失败中培养成功，因为障碍与失败就是通往成功的两块最稳固的踏脚石。”6.五步驱散失败阴影人都会犯错，犯错后采取下面五个步骤：1.要勇于承担责任，不要麻醉自己；2.要从错误中心学习，以免以后再犯类似的错误；3.经过了上面两个步骤后，要原谅自己，不要让自己永远把这件事挂在心中，可以多找朋友或亲人沟通，或者让自己想象快乐的事情；4.从失败中增加自己的经历和智慧，一边对自己的价值观有正确的理解；5.坦然地面对错误，甚至主

32、动用它来帮助别人。6.罗斯福说：“我们没有说很么害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身。”7.马克吐温说：“勇气不是缺少恐惧心理，而是缺少对恐惧心理的地域和控制才能。”8.成功者需要有足够的勇气来面对恐惧和困难。任何事业上的成就都不是轻易可以获得的。一个人想要在工作中出类拔萃，就必须面对各种各样的困难险阻，必须正视事业上的挫折和失败。只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目的，到达卓越的境界。9.萧伯纳说：“困难是一面镜子，高悬在生命的险峰，它照出勇士攀登的雄姿，也显示诺夫退却的身影。”罗斯福说：“实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。”因此，建议大家抛弃自己的疑虑和恐惧，

33、做一个一往无前的勇士。10.不要承受对自己不实在际的任务，也不要对自己设置过高的目的。设置不实在际的目的，对自己和对公司的长期信誉都不利。但是，这并不意味可以不去承受挑战，或不去面比照拟困难的任务。对于困难的事情，要仔细将任务分解成多个步骤，安排一个周密的方案，事先明确每个步骤的风险因素，不要希望一蹴而就。只有在智慧和耐心的指导下，才能发挥勇气的力量，抑制看似难以抑制的困难，获得令自己和别人欣喜的成就。11.所以，一方面要培养勇往直前的精神，抛开眼前的利害得失，最大限度获得成功；另一方面也要防止走入偏激、愚勇的死胡同，学会用自己的智慧作出冷静、客观的判断。 教育走向生本读书笔记 鱼胡路小学 伍

34、加彦精彩妙喻1微生物有两种，一种是嗜氧的，一种是不嗜氧的。接着这个比喻，我想说，教学是嗜时间的，而德育不一定是嗜时间的。2在我们传统的文化气氛之中的生本教育改革，却如同晴空之见云霓，会产生优势互补的效应。3环顾四野，鸟在鸣啭，花在开放；一头鹿，生气勃勃，充满活力，灵敏敏捷。自然界的一切是如此完美，玫瑰不去考虑自己该如何长进就是美丽的，人为什么不能呢？假设星星不必记起自己就是美丽的，人为什么不行呢？人也是自然的一部分，就像星星一样。4当鞋合脚时，脚就被忘记了。当鞋不合脚时，脚就反对了，那种自然的、和谐的、跃动的和效率的美就荡然无存了。5我们有时候如同某学校的厨工一样，每顿做的菜都下得咸，原因是他

35、认为算了本钱的盐必须全用上。6一位企业家问我，什么是教学？我说：“假设你告诉学生，3乘于5等于15，这不是教学。假设你说，3乘于5等于什么？这就有一点是教学了。假设你有胆量说：“3乘于5 等于14”，那就更是教学了。这时候，打瞌睡的孩子睁开了眼睛，玩橡皮泥的学生也不玩了：什么什么？等于14？！然后他们就用各种方法，来论证等于15而不是14。比方4个3 是12，再加多一个3，是15；数一数，5个3是15等等。”在这里，我们把“教”转化为“导”，转化为“学”了。精彩引言：1克莱恩说：“一旦我们开始根据人类的天性做事，过去认为复杂的事也都变得简单”。2奥修把这样一句话称为最伟大的祷文：“当鞋合脚时，

36、脚就被忘记了。”3克来恩：“我们的教育通过控制学生的学习方法来打击他们，使得他们失去力量。”4海墨特说：“教学是为了使人产生有活力的思想，而形成有活力的思想需要时间。”5克来恩：“最正确的学习方法是先做后识别，或是一边做一边识别”“只有学习而没有参与其中的和没有史实际演练的对象，是无济于事的，也是不合理的，但是，许多教师仍坚持在黑板上写上名词这个字，再解释说：孩子们，名词就是一个名字、一个地方、一件事情或是一个想法 ”。他甚至认为，学校教育只是告诉人们该做什么和如何做。告诉人们如何去做，是侮辱他们的智慧并造成困惑。6哈尔莫斯说：“最好的学习方法是动手提问，解决问题。最好的教学方法是让学生提问，

37、解决问题，不要只传授知识要鼓励行动。”暑假师德培训心得5篇篇一：暑假师德培训心得体会“善之本在教，教之本在师”。教师的师德尤为重要。本年的师德培训在8月25日拉开了帷幕。在学校的安排下，这次的师德培训以集中学习和分散学习两种学习进展。但我更喜欢大家欢聚一堂，共同学习的气氛，这样的培训方式，更能激发教师的思想碰撞，培训的效果也更为显著。培训的第一天，读着在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼的讲话让我仿佛回到了学生时代。读小学的我就立志成为一名教师，高中如愿进入师范学院，经过五年的师范专业学习，荣耀地成为了一名小学教师。如今工作四年的我，因为我的教育理想，仍然保持着教育的热情。在讲话稿中对广阔师范

38、生提的几点希望：“要充满爱心，要甘于奉献，要刻苦学习，要勇于创新。”这不仅仅是对师范生的希望，已经走上讲台的教育工作者更应该有这样的精神和信念。当然，我们的教师队伍中还是存在着一大批优秀的教师。在集中培训的三天中，我们学习了瑞安优秀教师的先进事迹。她们的教育理念，她们的教育智慧，他们的爱心，都是值得我们借鉴与学习的。今年的暑期师德培训让我感触很多，也让我学到很多。师德，总归起来就是要修身养性，用爱来关心孩子，用爱来教育孩子。培训之后，我会以最正确的姿态迎接新学期的到来。篇二：暑假师德培训心得体会暑假师德培训心得体会通过这次暑假的师德培训，使我更深的认识了和谐教育,它的内涵包括:与社会和谐；与教

39、师职业的和谐；与教育对象的和谐；与职业同伴的和谐；自我和谐。我们的工作区分于其他劳动的一个突出特点是，我们的工作对象是“人”。在班主任培训时，资深的周红五博士也阐述了“把学生当人看”的教育本质。它们不仅使我认识到生活中充满爱，更使我懂得如何成为一个高尚的人，一个懂得关爱学生的教师。教师如何爱学生？我想教师应该正确把握好“爱”的艺术，用好自己神圣的爱。第一，爱应该是公正的，要做到不偏不袒的爱。人都偏向于完美，有些时候自己会很情不自禁的喜欢某几位表现出色的学生，而漠视其他学生在我面前所表现的亮点。如今想来，真的要刷新自己的爱生观念，和不知不觉的偏爱。教师不仅要爱学习成绩好的学生，更要爱学习成绩及表

40、现差的学生，对于成绩及表现差的学生，教师应该多发现其优点，找出爱的理由，用真心去爱他们，用热情去感化他们。第二，爱应该是细腻的，要做到无微不至的爱。学生是人，是一个多样化的人，他们的生活、学习、情感是多样的，这就要求教师用真心去发现学生的需求，用爱心去化解学生的矛盾与痛苦。上半年我班有好多孩子都发水痘，有个孩子给我的印象最深。她父母都在打工，上午的第二节课时发现她有发水痘的意想，于是我立马让她到会议市隔离，每节下课都来看看她，和她说说话，布置一些作业给她做。因为要完全隔离，中午吃饭的时候我给她泡了方便面，然后打 让其家长来接，但是她的父母强烈要求让她自己坐车去，情急之下就只能在她上车的时候打个

41、 让他们估算接孩子的时间。校长说让我平安送她上公交车，我却觉得她每个星期都自己按这种方式回家，肯定不会有什么问题，于是送她上了三轮车后就回到了学校。就这么一个小小“自我肯定”，中午就出去的她，黄昏家长打 来说还没接到人。这下可让大家忙坏了，到处想方法，最终以绝望、担忧、懊悔而收场。后来才知道，她到了车站后发现没钱买车票，到她干妈家去了，而且谁也没告诉。终于心里的一块石头落地了，为什么那时我不问问她是否有钱买票，为什么我那时不直接把她送上车，都怪我的“想当然”，前面都做好了，为什么不一如既往，有始有终呢？爱是细腻的，爱是细致的，我们要用心的让他们体会到在自己最需要的时候去爱他们。第三，爱应该是严

42、峻的，要做到刚柔相济的爱。教师爱学生并不是无要求的爱，并不是爷爷奶奶式的爱，并不是无限的爱。爱中有要求，爱中有希望，爱中有原那么。显然，教师对学生爱的正确动机，是一种出自崇高目的。充满科学、普遍、持久而又深沉的师爱，是来于教师对教育事业的深化理解和高度责任感。教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来，才能有效地促进学生全面、主动、安康开展。这样努力去做的教师，才堪称师德高尚的教师！才能做一个真正有爱的教师！篇三：2023年暑假师德培训心得体会2023年暑假师德培训心得体会2023年暑假师德培训心得体会通过本次师德培训的

43、学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德标准内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德标准的要求，结合自己的教育工作，经跟大家一起学习、讨论和评议，有了更深的体会。对照中小学教师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的根本行为标准或行为准那么，以及在这根底上所表现出来的观念意识和行为品质。1、在爱国守法方面，贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，不违犯党和国家方针、政策的言行，但有时学习和宣传教育政策不够深化。2、在爱岗敬业方面，能做到热爱

44、教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康思想。爱是教师职业的根底，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准那么，是全部教师职业道德的根底前提。在备课、上课、修改作业等方面能认真负责。3、在关爱学生方面，我关心保护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面开展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准那么，是全部教师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。4、在

45、教书育人方面，团结协作是教师处理与同事之间关系的准那么，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我可以做到谦虚慎重、尊重同志，就是互相学习、互相帮助还不够理想;我可以维护其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉。廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准那么，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取_，自觉抵抗并反对社会不良风气影响。5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准那么，穿着整洁得体，语言安康，举止文明礼貌，以身作那么，作风正派;尊重家长是教

46、师处理与学生家长之间关系的准那么，是促进教育合力的形成，进步育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，获得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联络相对减少。家访主动。6、在终身学习方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的根底是爱，核心是专;我注意严谨治学，进步业务程度;但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改进力度，进步教育、教学和科研程度还不够快。教师自身的学识与道德程度即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。针对自己存在的问题，我给自己制订了改进措施：

47、1、坚持理想，坚决教书育人、为人师表信念。加强政治学习，不断进步政治素养。将系统地学习义务教育法、教师法、教师资格条例等法律法规文件，按照中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。思想上清醒、坚决;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：实在加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、积极工作。坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时

48、时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民效劳。3、加强业务知识学习，努力进步综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从理论中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和进步，以致完善自我，丰富人生。心得体会4、利用教育资为踏踏实实做好本职工作， 为同学们效劳、为教师们效劳。始终记住学高为师，德高为范这名句。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上进步自己的工作责任心，树立一切为学生效

49、劳的思想。进步自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断进步教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。明朝皇帝列表大全关于孔子的名言孔子的名言暑假打工理论心得3篇暑假理论，就是把我们在学校学到的理论知识，运用到现实社会当中，理论和理论相结合，这样才有用武之地，下面是为大家准备的暑假打工理论心得，！暑假打工理论心得范文1放假是每个学生都期待的，特别是暑假，假期到达七十天左右漫长而又有意义，当然我这个暑假是最特别的。今年的暑假和往年的不太

50、一样，每年到了六七月份的时候就发愁这这个漫长而又短暂的时间来做些什么呢！每次到了暑假心里总是有一点兴奋和无奈，在家闲的实在是没有事情干了就决定了要去社会上理论一下。如今暑假打工已经完毕了，感触很深，虽然这个暑假又苦又累，但是我心里还是蛮快乐的。理论，就是把我们在学校学到的理论知识，运用到现实社会当中，理论和理论相结合，这样才有用武之地，我觉的在学校学到了很多理论知识，而不去社会锻炼下自己，是永远不知道学这些东西是干什么用的，有句诗是怎么说的：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。他告诉我们，家事、国事、社会的事情不管不问，一心向这读书，除了读书以为的事情，其他的事情什么也不关心，这样的人迟早会被社会

51、淘汰的，所以我们不只能学习理论而不去理论。在这50天里，我收获了很多也我学会了很多，学到了在学校学不到的知识，体会到在学校体会不到的感受。在厂里没有人比我小了，最小的也成年了，有人给我说还是上学好，将来的路不会那么难走，不像他一样，天天干些体力活，他说如今他都懊悔了。这是我在厂里第一份收获，好好学习是应该的，在如今的社会没有技术是行不通的。不管怎么样在有一年就正式进入社会了，一定要坚持下来！这将近两个月的社会理论活动不自不觉的完毕了，说心里话我挺佩服自己的，我居然坚持过来了。也许这就是打工的全部吧！虽然就50天，但是在这段时间里我体会到了工作的辛苦，也锻炼了自己意志，同时也积累了一些社会经历，

52、还认识了一些朋友！暑假打工理论心得范文2去年的暑假在工厂待了一周，感觉很累。工厂的监工是一个很精明的大叔，虽然他让我没有一刻空闲，但我还是很佩服他，佩服他的用人才能，他是一个很好的工作分配者，从不浪费任何劳动力;我们都知道这部份工作的完毕等待你的是立即投入到另一部份的工作中。其实很多地方需要的就是这么一个可以指挥假设定的领导者，而不仅仅是为数众多却没有分工没有纪律没有规划的工人。大叔的身上我看到了很多，也学到了很多。工作中，同样获益良多，虽然只是一个，苦力工，做的都是力气活，但用力同样讲究技巧，大叔曾对我说过，左手不行的话就换右手试试。我记住了，之后的生活中，当我遇到难题，不管是对于学习还是生

53、活，我都会时常想起这句话，其实这和条条大路通罗马是一个道理，只是之前的我，兵没有体会的那么的深化。现如今，这句话已经融入了我的骨血，我学会的不仅仅是左手不行换右手，而是为人处事要懂得变通，很多时候我们不应该太过偏执，换一种方式，换一种态度，换一种想法，等待我们的很可能会是豁然开朗的明媚春光。在餐馆站了两个月的柜台，从刚开始得陌生羞涩到后来的大方沉着。毫无疑问，我成长了许多。每天一百多桌的游客，男女老少，天南地北，有和蔼的也有难缠的，有懂事明理的也有无理取闹的，有温文尔雅的也有凶神恶煞的-我只能说世界之大无奇不有，而我遇到的还不够多，但至少我又多理解了些。接待旅游团的时候，有夸我效劳周到的，也有

54、投诉我未能到达他们所有要求的，而卧能做的只是进我所能做的更好。在店里，我常常说，顾客就是上帝对我自己说，也对那些被顾客弄的火大的效劳生说。毕竟很多消费者都会有既然我发了钱，你们收了我的钱，让我满意，另我开心，也就是你们的义务这样的思想无可厚非，但我们不是超人也没有三头六臂，很多时候我们心有余而力缺乏，所以我们应该学会互相谅解。打工的时候，谅解消费者的心情，自我疏导，莫骄莫燥，心平气和的应对消费者的指责，有那么改之，无那么加免。花钱消费的时候，学会谅解为你效劳的人，不要提太多无礼的要求，倘假设他们的效劳质量不够，你可以礼貌的提出你的建议，嘲笑谩骂之前请回忆你的打工生涯，或那么学会换位考虑，想别人

55、所想，感别人所感。餐馆的制度不够标准，效劳员的工作分配不均。很多时候，我不得不身兼数职，在吧台打 ，接 ，联络旅行社，接待散客，算账，收钱;做卫生，拖地，洗厕所;收桌，摆桌，上菜-尽管如此，周末的时候，我们还是会忙得鸡飞狗跳。曾经有一次店里的二十七张桌子全满了，店门口还有十多桌的客人。虽然，周末的旅游团比平时多一倍，而吃饭的时间大家都差不多。让我们用二十七张桌子招待近两百桌的客人，确实是有些难度，但倘假设分工明确，各尽职守，物尽其用，兵荒马乱的场面也可以稍稍缓和些吧！由此可见一个好的管理者是多么的重要。餐馆是几个大叔合伙开的，自然的我们的老板便有好几位咯！而从老板们的身上，同样看到了许多，也学

56、到了许多。其实老板对员工的态度，他的为人处事，人品道德，对员工的工作态度也起到了很大一部分的决定性作用，当然了，我说的这些只针对有道德，知恩图报，尚未装入钱眼中的人，大部分暑期工皆如此。一个人品好，为人仁慈，谅解员工的老板明显比要求苛刻，为人虚伪，压榨劳动力的老板要受欢迎的多。其实呢！作为老板没有不要太过也苛责员工，更别妄想开很低的工资让员工一个人做三个人的事。你想得到别人手里的葡萄，何妨先将你手中的苹果送给他，就算最后你没有得到葡萄，甚至也失去了苹果，但至少你明白了，那个人的品性，何况送人玫瑰手有余香，失去也会是一种幸福。今年暑假，在一家青菜店打工。同样让我受益匪浅。每天五点多起床，骑自行车

57、出发，买馒头豆浆当早餐。到店里，拾掇菜摊，将各种各样的菜摆放在恰当的地方。六点多的时候酒店餐馆的采购员便会，陆续抵达菜店，写下菜单。而卧要做的便是讲他们所要的菜称好，装好，放好。在这里我认识了很多菜，大白菜，小白菜，苋菜，洋茄，肌肉菇，杏包菇，西芹，欧芹，山药，盖菜，菜心，木耳菜，五号白-也学会了一些不同的烹饪方法，提升了自己的厨艺。我的老板，龙龙大叔，是一个很和蔼可亲的人。他的人缘很好，跟他相处了这么久，我发现，他有着一颗感恩的心，他对每个人都能笑脸想迎，他感谢每一个帮助他的人，纵然那个人亦有所回报。他很大方，不会斤斤计较，而有些老板会。爸爸曾经说过，只有愿意让别人挣钱的人，才可能真的挣到钱

58、;至于那些斤斤计较的黑心老板挣的只能是小钱。我亦开始深化体会到舍得舍得，有舍方能得。不管是多人还是对事，很多时候，我们不妨大方点，舍弃某些东西，或许我们将会得到更多。当然我们不能以得到为目的，进展舍弃，那样的话，我们将会让自己陷入另一种不愉快的境地。所以，我们，能做的，是一切从心开始，随着自己的心走。这些呢！便是我的个人体会了。有所帮助哦！当然了，肯定没有亲身体验，自我感悟的好咯！所以，我建议大家，有时机的话，还是自己去体验，总结的好，那样得来的感悟才可以永生难忘。只要你用心感悟，无论是学习还是生活，你同样可以受益匪浅，心得多多。成长的路上，我们要学习的，要理解的还有很多，很多很多。暑假打工理

59、论心得范文3将近俩个月的暑期打工生活就完毕了。感触很深，不管是在生活上，还是在精神上都得到了全身心的磨练。虽然这个暑假又苦又累，但是我认为未免是坏事，这乃我高中生活之后的珍贵财富，更是我一生中重要的一课！回忆一下这些天在厂里的各种生活，工作情况吧！这时一天上8小时班，4小时的加班.一个月都没有休假的。有货就得上班，没有货了就放假。我们每天8点一直到晚上的10：30下班，中午一个半小时的吃饭时间，下午一个小时。一天整整上12个小时的班。还有次连着上了俩个白天一个晚上，第二天晚上还上到8：30，这段时间都没有上过床睡觉。怎样形容这样的生活呢？简直就是把时间高度压缩成上班时间，白天除了上班时间就吃饭

60、时间！用我的观点来描绘老板就是从我们员工身上最大限度地榨取劳动剩余价值，真是现代社会以的奴隶生活。点式的生活与学校生活大相径庭，上班吃饭睡觉，跟本没有什么闲暇时间.一天下来只能用一个字来形容累，在床上一趟下就是天亮！提到了吃饭就说一说工厂里的伙食，这里员工不到一百人，吃的是大锅饭，这里的伙食特别差，天天是素菜，而且量也不少，真够吓人的。天天弄的我吃不下饭。来说说这里的员工吧，我刚来到厂就感觉到了很明显.在学校里没有什么烦恼，这是相对来说，校园的每一处都充满了欢声笑语.而厂里的员工呢或许是面相社会等一系列压力，看起来充满了仇恨与杀气.跟他们交往起来更是畏惧三分.而且素质都是特别低，我刚到十天不知

61、道东西被人翻了多少次，钱偷了就算了，就当给你买药的钱吧。居然我放在箱子里面的内衣也有人偷，我郁闷的要死。一个世界两个国度，一种是天上人间的安乐舒适生活，另一种是为了生活为了几个钱不得不干的痛苦生活.这样的打工生活是非常的苦，不是我想要的那种生活.真的得好好想想，我要加油读书.一辈子打工不行，打工是发不了财的.一辈子当员工，就是一辈子的平凡，一辈子的卖力.人要有头脑，有思想的去想适宜自己的出路.钱不是万能的，一点也不假，没有钱万万不能！与学校生活还有一个不一样的：时间观念.工厂的时间观念特别的强一分一秒就是一分一秒，涉及到时间就与钱挂勾.你迟到或者早退都是要扣工资的，不像在学校拖拖拉拉的没有一点

62、紧迫感，无非就是被教师批评几句，不痛也不痒.想想以前自己在学校的种种最对不起的人就是爸妈，这次我明白了打工的苦，打工的累。我也可以深化地体会到钱的来之不易。它的背后可能会有多少的汗水与辛酸。在学校的时候想着工作是多么的容易找，钱也是很容易挣得。可是等我出来之后，原来梦想和现实真的是有很大区别的。工作找不到，每天顶着太阳从早到晚的在外面找工作，一俩天便被晒黑了，每天都吃不好，睡不安，想着工作还没有着落，哎。整晚整晚的都想着，明天又是新的一天了，改怎么办？去哪里额？真的好无奈、彷徨、迷茫。有时真的很想很想哭呀，于是便想着家里的好了，在学校的日子是多么的幸福。也有想过回家，可是自己又觉得不甘心，怎么

63、能就那样回去了呢？自己有那么脆弱吗？想想灰太狼：灰太狼被红太狼的平底锅砸过9544次，被喜洋洋捉弄过2347次，被食人鱼追过769次，被电过1755次，捉羊想过2788个方法，奔波过19658次，足迹绕地球954圈，却一只羊没吃到，但他至今没有放弃！感慨：想想灰太狼，我们这点困难又算什么呢？2023暑假社会理论心得体会5篇优秀暑假一半都有一个多月，所以去参加社会实际活动，这是充实自己，进步自己才能，增强个人见识的最好的方法，下面是整理的关于2023暑假社会理论心得体会范文，希望对你有帮助!2023暑假社会理论心得体会范文一暑假的社会理论活动已经完毕了，但社会理论给我们带来的宏大影响却远没有完毕

64、。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在理论中检验自己。半个月的社会理论虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才觉察，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会理论活动，一方面，我们锻炼了自己的才能，在理论中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的奉献;但在理论过程中，我们也表现出了经历缺乏，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的光阴，努力掌握更多的知 识，并不断深化到理论中，检验自己的知识，锻炼自己的才能，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。机遇只偏爱有准备的头脑 ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断进步自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的此岸。公共场所卫生管理条例施行细那么中明确规定：室内公共场所制止吸烟。学校是公共场所，是教师示范、学生模拟的天地。在学校中，教师具有示范性。教师的品德言