美术专业师范生个人自我评价.doc

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1、美术专业师范生个人自我评价美术专业师范生个人自我评价。我自入校始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。非常珍惜在校这个大熔炉中学习、锻炼的时机，把立德、修德作为自我评定的第一前提。作为一个师范专业的学生，做一个教师是我的理想，我从小就想做一名荣耀的乡村教师。我的妈妈就是一名优秀教师，她对学生的爱心以及对教育事业的热情深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。在校期间，我由一个只知道读书的小女孩，得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,更加不断地学习理论知识和参与社会理论，让自己的综合素质在很大

2、程度上得到了提升，努力把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识构造完善、适应才能强、具有团体协作精神的优秀人民教师。在校期间，我尊敬教师，热爱母校，无论是对教师还是对学校我都怀有很浓重的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾屡次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学翻开水，参加义务劳动、清扫公共卫生，受得教师与同学的好评在校期间，我努力按照宽专业、厚根底、强才能、高素质这四个标准去历练自己。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画根底(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成绩大都在80分以上.自量对以后教育工作须掌握的文学语言厚度有

3、相当程度的信心。在校期间，我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，积极配合教师搞好班里的、系里的组织纪律。曾被被学校党支部表彰为保持_员先进性教育活动先进个人。其他方面，我都能积极地参加各种集体活动，表现不错。系里以及学校组织的各种文体活动，足球赛、篮球赛、乒乓球赛等我都能上去表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光，获得较好名次在即将走向工作岗位前夕，我心情非常冲动,作为一名来自农村的学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能!成为一名优秀的人民教师,介绍社会的评定。【以下为赠送相关文

4、档】精选自我鉴定阅读美术专业师范生详细的自我鉴定自从202_年1月被XX学院美术专业录取后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘XX学院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的进步。现概括如下：思想认识：在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱

5、社会，拥护中国_和他的领导。能初步树立起马列的科学世界观，以及爱国、集体、民主法制和自尊自爱自强的社会思想观念。业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深化的考虑，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、等专业课程的学习，使本人美术业务知识在原来的根底上，有一个较完好的提升，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的时机，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的进步。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合才能。专业技能：美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，函授学习对我影响最深的是课堂教

6、学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等；如何有效地引导学生进展小组合作探究。存在的问题：新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，美术教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这是我继续学习的目的之一，也是本人存在的问题。在今后的工作方案中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，进步自己的学力，无愧于获得的学历。我将以认认真真做人，踏踏实实工作为准那么，更好地为教育事业奉献自己的青春和智慧。美术专业学生个人自我评价美术专业学生个人自我评价：工艺美术专业的作画课程

7、与教材依赖性不大，不一定使用指定教材，尤其素描、色彩不用教材也可(看根底喽)， 对于构成包装设计等等只要是找一本比较新、内容全的的即可，因为这方面有一些新名词，假设完全自学的话可能不知道， 还是要紧跟时尚的。 素描考试一般是人物头像写生，以青年头像居多。色彩一般是静物写生，水果、餐具、食品等等。在学习工艺美术这一过程中，我都能做到以下几点：1、注意画面风格：艺术这东西，没有准确的标准，所以不可以轻视每次考试，有时自己觉得不错，但未必符合阅卷教师的审美，结果可能很惨。 所以我注意时间的分配：胸有全局之后，详细作画时，水粉颜料不容易干，可以画这部分、晾那部分，不要等干了一块再画下一块， 最后可能到

8、交卷时画面不能全干或画不完。2、拣自己拿手的画：其实这还是扬长避短的问题，因为题目不可能太死，都是留有发挥的余地的。 所以画面上的形体我拣自己拿手的画，比方我觉得画个人效果好，但是我画不好人，那么，我不要再临时练习画人了。 赶紧转变思维，比方我拿手画建筑，我可以考虑在画面上用建筑的形象而不用人，即使效果没有画人物好，但总比画不好人物强。3、掌握了平面设计师学习课程：设计素描、设计色彩、平面构成、广告学、企业ci设计、书籍装帧设计、photoshop、coreldraw、illustrator课程。 包括艺术设计、工业设计、动画艺术设计、装潢艺术设计、服装艺术设计、环境艺术设计、广告艺术设计、电

9、脑艺术设计等。在学习上,我一丝不苟的认真学习，对教师讲的各个知识要点我都能纯熟的运用，对教师布置的习题也是认真的完成， 根本养成了自学的习惯，在学习中我不怕苦不怕累，认认真真的学习每一个知识点。只要我相信自己，刻苦学习，在一望无际的学海上勇于拼搏，尽了自己一份努力，我就是最棒的。在往后的日子里， 我会更加的努力刻苦，改正缺点，发扬优点，为我的美妙将来打拼出一片天地。关于美术专业师范生的自我鉴定范文美术专业师范生的自我鉴定在大学期间，我由一个只知道读书的小*孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年，国家让我幸福，大学让我自豪。我刻苦学习，认真钻研，思想不断进步。我积极向中国_靠拢，进校以后向党组

10、织递交了入党申请书，参加了党课培训，在校期间一直热情向组织写思想汇报。作为一个师范专业的学生，做一个教师是我的理想，我从小就想做一名荣耀的人民教师。我的*是一名优秀教师，她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。我对自己的专业无比地热爱，国画(中国画)是中国的国粹，我非常热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的，我快乐我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不断努力，不断

11、学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定，难以表达其价值和得到回报。可我一直都在非常认真的学习，努力钻研。用我的满腔热情，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的结实的根底、中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习进步自己的鉴赏程度，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生，真的我觉得心满意足了。我想我能在*级国画班中获得优异(中上)的成绩，除了自己的不断努力外，也许就是因为我不断的考虑，考虑知识，考虑专业，考虑人生在即将走向工作岗位前夕，我心情非常冲动、兴奋，因为我知师是人类灵魂的工程师，教师

12、所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知师是辛苦、清苦的，不过我不怕!我也做好了一切思想的准备!我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生效劳。争取每一天都是充实的一天，都是美妙的一天，都是满意的一天，也都是学生快快乐乐、高快乐兴成长的一天。在大学期间，我尊敬教师，热爱母校，无论是对教师还是对学校我都怀有很浓重的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾屡次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学翻开水，参加义务劳动，受得教师与同学的好评。我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，积极配合教师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作出色，领导有方，所在支部及班级屡次被评为优秀集体，*年度被评为优秀团支部，*年度被评为三好班级。第 9 页 共 9 页