小学校长任期述职报告2023范文.doc

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1、小学校长任期述职报告2023范文小学校长任期述职报告2023范文。本人于20xx年调至xx小学任职校长，四年任期内，在区、街育行政部门的正确领导下，在全校教师的大力支持和配合下，依法履行校长的权利和义务，将学校的开展和师生的成长统一起来，全面施行素质教育，全面进步办学效益，顺利完成任期目的。现述职如下：一、以德修身，廉洁自律，率先垂范立标杆有人说一名好校长就是一所好学校，校长是学校的灵魂，是师生的典范，也是师生最信赖的朋友，校长的职业操守直接影响着学校的校风和教风。提升个人休养，秉持人文情怀。要想获得职业幸福，必须提升个人修养，工作和生活中我与人为善、以德服人，20xx年被评为xx区十大最美母

2、亲，我告诉自己要像做母亲一样做校长。我坚持学校一切工作出发点和归属点都是教师和学生的成长，学校的开展就是师生幸福指数的提升。因为我眼中有教师，教师眼中就有了学生，有安康幸福的教师，就能培育出幸福阳光的学生。坚持依法办学，坚守职业道德。我严格要求自己，依法治校胸怀坦荡，廉洁从教宽心做人。学校的工程建立、教师招聘、招生等工作，严格按照上级规章制度办事，我均不直接负责相关工作，只是参与指导和监视。我自觉承受监视，始终将自己置于党组织、行政班子和教师的监视之下。特别是在党的群众道路教育理论活动和xx区师德师风建立系列活动中，我认真领悟相关制度和精神，对照三严三实的要求，自查四风问题，认真落实群众道路工

3、作要求。二、专业开展，引领成长，治校才能再提升校长是学校改革开展的带头人，担负着引领学校、教师、学生开展的重任。我以义务教育学校校长专业标准要求自己，虚心学习，不断提升领导管理才能。用美妙的愿景凝聚教师的创造力和使命感。通过集思广益，在传承学校传统的根底上，把握学校开展和教育开展方向，提出了博爱智慧，立生命之基的办学理念。为落实办学理念，制订了科学系统的三风一训。主持编写了xx小学xx开展规划，站在社会经济xx开展的高度，对学校开展优势和存在问题做了认真分析p ，围绕五年目的落实目的管理，为学校科学开展画出蓝图。学校开展愿景交融了教师的开展追求、学生的开展需求，被全体教师认同和追求，贯穿于学校

4、各项工作的过程之中，具有强大的凝聚力、感召力和生命力。用先进的教育思想引领教师的教育教学行为。我坚持阅读通过阅读、反思、理论来提升理论素养，xx日报曾在读书的女人最美丽专栏中报道我的读书故事。通过阅读教育先辈教育论著和报刊杂志，我更深化的理解教育教学的规律、学生成长的规律和学校开展的规律，不断更新我的教育观、课程观、学生观、教学观和评价观。这些都为我主导教师的教育教学行为提供了理论支撑。用科学的管理方法提升教师的职业幸福感。通过构建扁平化转化的组织构造，减少管理层次，提升效率降低本钱。通过对年级组、科组施行目的管理，赋予年级组和科组相应的管理权限，促进教师自主管理。每位教师都是学校开展的建立者

5、，都是学校开展成果的享有者，使每位教师感觉到自身的重要性、发现自身的价值。人性、科学的管理，营造了有人情味的工作关系，激发了团队精神，促进了目的共享的意识和互利共生的合作文化形成，提升了教师职业幸福感。三、育人为本，春华秋实，办学效益暖人心学校工作中，我坚持按规律办事、按规章办事，把每一年都是学校的教育质量年，把立德树人作为学校教育的根本任务，把开展作为学校的第一要务。任期内，学校规模由23个教学班开展到目前的30个教学班，学校扩建工程得到区开展和改革局正式批准立项，顺利通过了广东省义务教育教育平衡开展督导评估、安康促进学校评估、平安等级学校评估，三次在在深圳市百校扶百校检查中评为优秀，学校教

6、育教学质量得到全面提升。注重师资建立，提升专业素养。教师是学校开展的核心竞争力，树立教师开展第一的观念，是我们班子坚决不移的理念。学校积极争取街道、区级教师培训时机，务实开展校本培训，以面向全体、分层推进、突出重点、开展为本为原那么，帮助教师找准最近开展区和生长点。针对教师的适应期、成长期、成熟期、成就期四个阶段规划专业成长线路，对教师进展分类培训，开展课题研究，打造合格教师骨干教师学科带头人的金字塔式师资构造。教师综合素质大赛、演课比赛、优质课比赛、演讲比赛、辩论赛、班主任才能大赛、同课异构等活动成了学校的常态活动，一大批教师成长了起来。20xx年以优异成绩通过xx区双优学校评估，学校现有x

7、x区明师工作坊主持人6名，区教坛新秀6人，街道学科带头人5人，街坛新秀12人，共计有12人次在深圳市论文与教学设计评级中获奖，深圳市第一届微课大赛中我校获得1个一等奖、6个二等奖、5个三等奖，数十篇论文发表在小学语文教师、小学教学设计等核心期刊和学术期刊上。重视养成教育，奠基安康成长。学校从习惯养成入手，坚持人文养育的德育观，推行体验式德育，贯彻育人先育德，为人生奠基德育工作理念，构建全方位、立体化德育网络，积极探究德育工作规律，以更加适宜校情、生情的丰富多彩的活动内容不断把德育工作推向新台阶。学校创编了习惯养成七字歌，开展语文课堂有效学习习惯的培养与理论和班主任如何培养良好的班风学风课题探究

8、，德育工作获得了实效，学校于20xx年被评为深圳市德育绩效示范校。坚持活动育人，丰富成长体验。一年一度的校园足球联赛、校园文化艺术节、科技节、阳光体育节等，让孩子们体验成功与挫折，参与竞争与合作，习得技能与品德。我们坚持四个一，即让孩子参加一个训练团队、学会一种技能、上台表演一次、享受一次成功的喜悦，学生在丰富多彩的校园活动里养成了良好的习惯和品德，形成了自信、乐观、坚强的品格，校园内形成了一种互相欣赏、互相鼓励、共同进步的气氛。丰富培养类别，促进个性开展。学校在让学生整体得到全面开展的根底上，尊重学生差异，充分张扬学生个性，使各类别各层面的学生都得到开展。学校推进多元艺术教育办学，加大艺体学

9、科的建立，为学生提供文化学习之外的成长时机，学校每位艺体教师都有自己的常规训练团队，兼顾兴趣爱好班和特长进步班，给学生更多的选择开展的可能和时机。学校合唱队屡次在比赛中获得区一等奖、市银奖，多名学生在市、区美术、书法、摄影作品展中屡次获得一等奖。据不完全统计，四年来，我校获得街道、区、市各级一等奖达153人次。开展足球品牌，变特长为特色。足球是我校的传统特色工程，学校足球队曾先后18次夺得市、区级冠军，赢得社会各界的广泛关注与认可。学校领导班子认为，培育足球精英不是我校打造足球特色的终极目的，而推广普及足球运动、继承发扬足球精神才是我校打造足球特色的内涵。学校通过多样化的足球活动在学生中普及了

10、足球，把足球作为一种大课堂，让体育和教育变成有机的整体。学校这种足球课程的开发与研究，足球训练梯队建立与足球教学有效结合的理论与研究课题立项为xx区xxa类课题。学校自1995年来一直被评为xx区足球传统学校，20xx年被评为被评为深圳市校园足球试点学校，20xx年被评为广东省足球传统工程学校。四、反思过去，面向将来，再接再厉攀顶峰回忆四年的工作，有成绩也有遗憾，有不满也有欣慰。面对新的开展形式，还需努力：1.推进现代学校制度建立，适应学校跨越式开展。2.加强特色课程研究与开发，优化课程构造。3.以社会核心价值观为导向，创新德育工作。4.落实八大素养培养目的，改革育人和评价机制。四年来，我认真

11、履行校长岗位职责，顺利实现学校xx规划各阶段目的，见证了学校的开展和师生的成长，将是我工作经历中的一笔财富，也是我人生经历中的美妙的回忆，将陪着我开启新的旅程。我有理由相信，在各级领导的关心和帮助下，我的教育梦会更加绚丽。2023小学校长述职报告各位领导、各位同仁：回忆一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的考虑，更是承受领导指导、同仁相助的极好时机，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面开展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作方案重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面

12、进步教育教学质量，努力争创人民满意学校。详细工作如下：一、爱岗敬业 率先垂范一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持理论学习，理解教育开展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。在思想上，努力加强自己的政治修养，不断进步思想觉悟，增强党性观念，坚持原那么，顾全大局，与上级保持一致；在学习上，经常学_和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断进步自身的理论程度和工作才能；在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益；在学校管理上，有事业心和责任感，有

13、比较明晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于抑制困难的决心；在工作态度方面，可以恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步；在工作业绩方面，可以较好的完成上级各项任务，学校各项工作获得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色；在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。因此使班子工作从不互相推诿，遇到问题总是群策群力。在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园气氛。二、以人为本 科学管理1.建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和局党委要求，结合

14、学校实际，相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、平安管理等，进一步完善了教学常规管理规定。通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。2.将管理责任详细化、明确化。一把手负全责，主管领导详细管，包组领导、学年组长到教师层层落实责任，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。3.强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，成立了财务管理小组，凡大额支出，必须先研究，后列支，集体签字后核销，及时公开，增加财务工作的透明度。在设施设备管理上，我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施，一年来，设施完好无缺。在教学设备管理方面，为了设备的损

15、耗、维修降到最低限度，我们除了标准管理外，努力钻研专业知识，自己动手维修、保养，保证设备齐全、完好。4.抓好平安管理。在平安管理上，校长负总责，主管领导详细抓，专人管，还装备了平安员，制定各种应急预案，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了平安责任人，签订平安责任书，实行平安责任追究制。此外经常开展平安教育，进展平安检查、演练，确保学校、教师、学生的人身平安，一年来学校没有发生一起平安责任事故。三、教研先导 质量立校作为一名校长我深知质量是学校的生命。于是我把进步教师专业化程度作为进步质量的打破口，在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的“集体备课”教研活动。经过不断的理论探究，我校

16、的集体备课活动已形成了自己的特色。在联片教研活动中，我校的集体备课，以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价。其中我校王宝教师执教的体育课太极推手练习，代表大庆市参加第三届东三省示范课选拔赛，获得了东三省第一名的好成绩。通过集体备课的教研活动，全面提升了教师业务素质，使教学质量有了质的飞跃。今年五月份，全县鼎盛杯小学生素养与才能大赛，我校一举夺魁。七月份，全县小学生五年级毕业检测，我校获得第二名。在今年大庆市第十届全_动会武术比赛中，王宝教师荣获银奖；姜淑荣教师在全县书法大赛中荣获一等奖；其中我校吴彦泽等十名同学在国际书画大赛中分别荣获金银奖项；牛璎淼同学在全省小主持人大赛中获金奖。四、和谐

17、校园 艺彩飞扬为进步学生的艺术修养，促使学生全面素质的进步，一年来，学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育兴趣比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了四小学师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术气氛，营造了良好的育人环境。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，为了进步学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，学校充分利用现有的教学设施和设备，强化了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组。值得一提的是我校阳光体育大课间活动，每逢活动时间，整个校园内激情涌动、艺彩飞扬！受到上级领导和兄弟同仁的好评。五、优化环境 努力改善办学条件xxxx年我校开节流，在有限资金

18、情况下，努力改善教学环境。通过全体领导研究决定，对学校陈旧建筑设施进展维修和改造，维修了会议室，新建了自行车棚，安装了校园播送、监控器，更换了200套桌椅，栽植树木绿化校园，每一项建筑、建立和维修我们都力争花钱最少质量最好。同时我们争取了大庆市工商协会十余家企业的赞助，为学校捐赠十万元的物资，为我校添置了办公用品、体育活动器材，建立了教师电子备课室等，为师生工作和学习创造了良好的环境。综上所述，我校在过去的一年中，获得了长足的开展，教育教学获得了显著的效果，育人环境、师德师风、学生的精神相貌和习惯养成都发生了较大改变，尤其是教学质量的大幅度进步，得到了社会和家长的认可，同时也受到了上级的嘉奖。

19、xxxx年11月，我校被评为大庆市文明标兵单位；xxxx年9月教师节，我校被评为县督导评估先进单位、进步教学质量先进单位、十佳学校；xxxx年6月，县妇联在我校召开了“家庭教育”现场会，我校被评为家庭教育先进单位。这些成绩的获得是在上级领导的关心指导下，全体教职员工共同努力下获得的。作为我来说，还有许多缺乏之处，小学校长述职报告每次写述职报告，提笔总感到是非常沉重的。 我考虑问题的逻辑起点是这所学校还要不要我当校长。前几次述职报告中，我都写上了“急流勇退”、“辞去校长职务”的字样，也因此带来一些非议，说我“欲擒故纵”。其实，持这种观点的人实在不理解我的内心。说实在的，当了校长的人才真正知道校长

20、确实是很难当的。我之所以到如今为止仍自愿工作在校长的岗位上，是因为自认为还能促进学校的进步与开展，而没有起到相反的作用。假设我已经成为了阻碍学校开展的人，且自己还意识不到，那么真诚地恳求教师们通过合法的途径提出罢免的建议。在我的眼里，校长合格不合格，优秀不优秀的唯一标尺是能不能，多大程度上促进学校的进步与开展。 人生道路上有许多痛苦，但我遇上的痛苦不是很多。2023年12月，是我最痛苦的一段时间。我从1996年重返课堂后，不得不在这个时候辞别了那些自己热爱着的孩子。孩子们那分别的泪，揪心的话，将作为一种教育工作者最珍贵的财富，珍藏在我的记忆里。我如今唯一能弥补的是不进办公室，泡在课堂里听课。这

21、学期2个半月，我已听了近百节课。 学校可能还需要我当校长的原因大体有三点，也是我努力追求的存在方式。 1、把握宏观的。xx实小和xx学校在开展中面临三项重大改革，这就是课程改革、管理改革和体制改革。对这三项改革作战略考虑和策略谋划，是我的责任。 课程改革方面,本人倡导三项根本建立，即数字化环境建立、校本化课程建立及人文化文化建立。在本人的倡导下，进步课程施行程度的“学科改革指导意见”逐步形成，并付诸施行；管理改革方面，在“自主创造型”管理形式的根底上，推进“网络化”管理；星辰实验学校面临深层次的办学体制改革，需要有人去作深化讨论，本人已于去年撰写了走有xx特色的民办教育之路一文，为最终完成改革

22、进展了理性考虑。 2、观察微观的。再好的理念和工作思路，假设落不到实处，将成为空中楼阁。基于多年养成的工作作风，本人具备了从细微处敏锐感觉问题的才能。微观的领域是非常精彩的，且往往“窥一斑而见全豹”。大而言之，一件小事能预见学校将会有何等的大问题发生；中而言之，一件小事能反映教育教学中的倾向性问题；小而言之，一件小事能标志一个教师的工作状态或一个学生的进步程度。我一直反对校长站在高楼里向下看校园。而主张走进教室，走近教师，走进学生。校长的目光是一所学校程度的表达。这学期，本人从平时随堂听课中发现了少数教师备课不充分及对学生关注不全面的问题，随即会同领导班子商量两校联动管理抓标准的措施，提出“上

23、好每一节课，关注每一位学生”的“两个一”要求，促进了教学常规的执行。 3、直面难管的。对于本人来讲，面对的有三个校区，500多名教职工，近6000名学生。原xxx中学撤并到实小后，也有一些新问题出现。但我是一个比较幸福的人。除了领导方面的支持外，我的助手几乎无一例外地都非常优秀与敬业。在过去的一年的记忆里，我似乎未感觉到有什么难管的事到我手中，也似乎未有教师向我呈现令人讨厌的事。因此，我必须诚挚地向我的助手与同事道谢。 如何写述职报告 个人述职报告范文 新员工述职报告 教务主任述职报告评职称述职报告 新教师述职报告范文 村干部述职报告 销售述职报告财务述职报告 教育局长述职报告 班主任述职报告

24、 高级教师述职报告当校长已20年了，年龄也已过半百。我愿意主动地放弃常人眼里的权利、荣誉乃至利益。但我不会放弃学校开展乃至教育开展的机遇与挑战。因此，我必须不断地进步自身的素养，不断地增强自己适应开展的才能。我自认为自己有一个良好的心态，即平民心态和挑战心态。在一般人眼里，校长当到这个份上，摆资格高高在上，躺在功绩簿上不思进取是很现实的，但我不是这样的，这可能是本人值得发扬的一点可贵之处。 勤学、善思、实干是10多年来我的座右铭。为了自身的开展，我读了研究生课程班，是班上年龄最大的一个。尽管工作很忙，但一般不缺课。我自费订阅了许多份杂志，其中重要的文章或引发我考虑的文章一般不会逃过我的眼睛。多

25、年来我读过的专著，也超过了80本。为促进自己对教育的深度考虑，我乐意应邀为xx日报教育周刊写“xxxxx”的系列文章，完稿的已超过40篇，并不断地在构思新的篇目。包括以前完成的“xxxxxx”系列，总数已超过90篇。新年伊始，本人在省级以上发表的文章已有3篇。如何走向前位与实际，我积极引导并形成两校联动的主课题，下设5个子课题。这个课题受到了有关方面的关注。我几乎每周都用一定的时间和精力投入其中。 在成就学校中成就自己与成就教育，这是我的全部追求。 小学校长述职报告范文弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工

26、作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的考虑，更是承受领导指点，同行相助的极好时机。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。学校根本情况胡村小学是全县最大的农村乡镇小学，是晋中市唯一的农村示范小学。学校占地面积12800平方米，校舍建筑面积4633平方米。现有学生650人，教学班17个。教职员工32人，专任教师 30人，大学本科5人，专科26人。其中小学特级教师1人，高级教师8人;一级教师19人，学校还附设10个幼儿班，共有幼儿280余名，幼儿教师13 名。学校的各项设施设备齐全,为教育教学提

27、供了保证.学校办学总体思路一年来，我校以以人为本，科学管理，全面开展，学有所长为办学理念，以培养行为良好，体魄安康、求知主动、人格健全、生活自主、创新开展的学生为办学目的，围绕县局XX年工作重点，全面施行精细化管理，深化课堂教学形式的改革，加强学生的养成教育，全面进步教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力。本学年，我校以培养行为良好，体魄安康、求知主动、人格健全、生活自主、创新开展的学生为办学目的，标准校园管理，强化养成教育，大力推进24字课堂教学形式，学校整体工作有了进一步的开展。现将本年度详细工作汇报如下：一、以人为本 科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细

28、化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深化反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行精细化管理，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细施行情况，从三个方面谈谈我们的体会。1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析p 学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育开展的动向和要求，对学校的开展目的做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 以科学民主为目的的愉悦型学校管理形式。在总的思路下，结合我校自身开展

29、的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的标准、教师的鼓励制度和教师的考核制度。编印了胡村小学精细化管理制度汇编一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、平安管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任详细化、明确化。2、推进精细化教育，营造和谐教育的气氛为了使精细化管理可以深化落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目的管理措施，使学校各科室目的任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精

30、选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期完毕时给教师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列鼓励学生的措施，如：日常行为标准文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立鼓励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在理论中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管

31、理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施标准合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监视机制，出台问责制。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目的，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目的进展评分，并进展书面通报，表扬先进，鼓励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好场面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的开展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的开展，以

32、开展增和谐,把学校建立与开展的各项事业不断推向前进。二、率先垂范 爱岗敬业作为学校行政一把手，我不断进取，努力进步自己的政治思想素质和理论程度。坚持学习马克思哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，理解教育开展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深化课堂教学进展听评课，还和教师们一起讨论新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。同时对学校中层干部进展明确分工，实行目的管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同讨论解决问题

33、的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进展交流座谈，通过不定期抽查等形式理解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类鼓励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步进步。三、深化课改 强化研训一年来,我校结合县24字课堂教学形式的推进和中心校十六字教学形式,施行了激情导入-课中预习-展示点评-课中检测教学形式。学

34、校教导处组织全体教师进展教学形式的研究、讨论和交流。主要做了以下工作：1、首先学校制定了施行中心校形式的推进方案。分别组织全体教师认真学习了语文、数学的十六字教学形式，通过学习领会形式的本质，对照形式，反思自己在教学过程中的行为，找缺乏，制定出施行的措施，并付诸理论，这样为全面推开形式的施行奠定了根底。2、从学期初的第二周起，45岁以下的教师每人上了一节形式研讨课，教导处组织相关教师进展了听课、评课的交流，授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学理论中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最后达成共识，为课堂教学形式的推开迈开了第一步。3、 在人人进展研讨课的根底上，

35、我们发挥教研组的作用，采用集体备课，指定一人主讲的形式，由语文组的张燕教师和数学组的要海丽教师执教，进展了第二次的研讨与反思，课堂教学形式真正在我校全面推开。4、 教导处从标准备课入手，推行了语文、数学的教学设计卡，要求教师根据每单元的教学内容，有针对性地将形式有效表达。5、 学校结合教学内容和年级特点，组织教师根据学校制定的统一反思主题，每周进展个人反思，每半月以教研组进展一次主题研究，每月进展一次课堂教学施行小结，这样就把形式的施行落到了实处。6、 学校还特别注重课堂教学的检测，每周全体教师要搜集一次课堂教学检测的数据，每单元要进展一次大型的检测，要求把检测的情况进展比照分析p ，找出存在

36、的问题，制定出补救的措施。7、 通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助教师在实字上下功夫，在小字上做文章。从小问题入手，深化研究，不断探究、总结，起到身先士卒的作用。经过不断的学习、研究与理论，我校的课堂教学有了显著的改观，主要表达在：1、教师的教学状态发生了明显的变化研读教材，研究课堂，研究形式正逐步成为教师探究教学的自觉行为。比入第一次讨论时，教师们积极参与尝试、讨论，主动发表自己的见解，提出一些可行的措施，集体备课时，发挥集体的优势，献计献策等。比方经常听到一些教师在交流，原来2课时就可以完成的任务如今要3课时或4课时，经过几天后，如今学生有点根底了，时间逐渐在缩短，效率逐

37、渐在进步。2、课堂教学设计有了较大改观，教与学的方式正在逐渐改变24字教学形式的理念正逐步深化教师的课堂中来。对于预习环节，教师们一开始是比较模糊的，通过一月的研究与探究，教师们认识到：预习不是为了让学生提早学会应学会的知识，而是借此培养学生主动学习的精神。同时也认识到，对于一种设想、一个方案、一种方法在我们教学中是否可行，不在于不惜口舌的争论，而在于以理论为根底的研究。3、为学生提供了积极参与、探究发现的空间通过听评课我们发现，教师们在教学理论中积极创立自由、民主、平等、和谐的课堂，努力给学生提供展示学习成果的平台。比方、张燕教师的生命生命，每一个环节都作了周密设计，个体学习与小组合作学习有

38、效结合，交流、展示、点评，环环紧扣，容量大，效率高;学生活动、小组交流、教师指导等各环节扎实有效，点拨到位，关注合作学习。四、标准行为 健全人格。养成教育是学校德育工作的根底，学校以日常行为标准教育为抓手，实在加强小学生日常行为标准的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为标准教育作为创文明单位的起点，常抓常新。在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创立平安、文明、卫生、和谐校园上，作了很多的工作，获得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，表达了人本的思想。校园精神文化气氛更具有特色。演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的

39、师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。为了使养成教育工作落到实处，我们围绕公民道德建立施行纲要，以行为良好，体魄安康、人格健全、生活自主为目的，大力加强学生日常行为标准的养成教育，制定了详细的日常行为标准考核方案，采用一天一公布、一周一评比、一月一小结的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校17个班级进展综合考核，根据胡村小学日常行为标准检查评比记载表的得分汇总最终结果，每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为标准的养成，同时开展以公民道德、法制、平安等

40、为根本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中承受教育一年来，我们充分利用少先队活动、队报制作、国旗下的讲话、社会理论、开学典礼和寒暑假散学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的五育教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进展爱国教育、集体教育、理想教育和_传统教育，浸透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进展社会教育理论活动，如为残疾和贫困学生捐款，鼓励学生到社区内做好事等，以此来培养学生高尚情操。在进展阳光体

41、育安康成长活动时，每月一次的群体体育比赛已成为学校校园文化的传统，深受学生喜欢。另外，我们还通过每周一三设立的读书活动时间，引导学生多读书、读好书，形成良好的读书习惯;并通过演讲、征文、观后感等，帮助学生树立正确的人生观和世界观，进步德育效益;同时还聘请政法部门和有关方面的专家，结合学生的成长实际，通过法制宣传、专题讲座等形式不断增强学生的法制意识和平安意识，使学校的法制教育和平安教育得以强化;本年度我们组织了两次大型的队列队形体操比赛和歌咏赛、书法绘画展等，用以展示学生素质和才能，促进了学生的全面开展。五、和谐校园 艺彩飞扬为进步学生的艺术修养，促使学生全面素质的进步，一年来，学校举办了校园

42、文化艺术节、美术书法绘画展和科技活动周等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈，小科技作品展、歌咏赛、卡拉ok赛、小报展、书法作品展、体育兴趣比赛等充分展示了胡村小学师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到了胡村小学校园那浓浓的艺术气氛，也更好地营造了良好的育人气氛。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，为了进步学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，学校充分利用现有的教学设施和设备，强化了舞蹈、英语、武术、合唱、书法、绘画、乐队、体育、电脑等兴趣活动小组，每逢活动时间，整个校园内激情涌动、艺采飞扬!值得一提的是，胡村小学的书画兴趣活动在本学年搞得如火如荼，得心应手，很有规模又较正规，每

43、学期都能吸引许多家长、群众、上级领导、和兄弟乡镇教育同仁的参观与学习，并得到艺术同仁们的一致认可。xx年冬季山西省教育厅在我校召开现场会，300多名县局以上领导专门参观了我校书画活动现场演示。省装备处李处长等对活动进展了详细理解、热情问询，最后作了高度评价胡村学校的小朋友是有前途的，美术教育搞的有特色。像剪纸等传统要坚持下去。显然，我校的书法、绘画艺术教育，在全县可以说是独树一帜，形成了自身独有的特色，在美术教师孙安普教师的精心指导下，近百名同学在国家级、省级大型比赛中屡获殊荣!综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作获得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学标准的管理、良好的教育

44、教学环境、深沉的校园文化气氛，受到了山西省教育厅、市教育局等各级领导、外县教育同行和社会各界的高度评价。今后的工作中，我校将继续遵循以人为本、科学管理、全面开展、学有所长 的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面进步教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。述职报告小学校长武进区横林实验小学蒋文伟在武进区教育局的领导下，在全体教职员工的积极努力下，自己在校长工作中，坚持以人为本，注重改革创新，突出内涵开展，力求办学特色，学校各项工作秩序井然，高效运转，先后被评为江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省金钥匙科技竞赛团体二等奖、常州市示范图书馆、常州市“建立学习型单位”电视专题片一等奖、武

45、进区教育教学质量评估二等奖、武进区教育系统行风建立先进学校、武进区教育局文明单位、武进区“团结、廉洁、开拓”好班子、武进区特色学校、武进区教育科研工作先进集体、武进区模范教工之家、武进区总务工作先进集体、武进区档案工作先进集体、武进区财务工作先进集体、武进区关心下一代周报发行读用工作先进集体、武进区青少年“祖国明天更美妙”读书活动组织奖、常州市体育传统工程学校“万人作画迎十运”活动先进单位、常州市中小学生足球比赛小学组男子第一名、女子第三名、常州市中小学生乒乓球赛小学男子团体第六名、武进区“星辰杯” 中小学生乒乓球赛小学男子团体第二名、女子组第一名、武进区中小学生足球比赛小学男子组第一名、女子

46、组第一名、武进区中小学生篮球比赛小学男子组第五名、武进区春季运动会田径比赛小学组第六名、武进区施行学生体质安康标准工作第六名、武进区学校体育成果展三等奖、武进区少先队根底建立二星级单位。为了有效地带着这所学校成向成功，这一年中我个人做了以下几件事：一、学习探究，不断提升管理水准。1、坚持读书学习。我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假设是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和才能，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被剧烈的竞争淘汰。我坚持不懈地通过阅读、通过上网阅读、通过与人交谈，汲取哲学、经

47、济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、考虑、表达成为我生命中不可缺少的习惯。2、努力学会传播、表达自己的教育思想，通过各种教师会议、学术沙龙、研讨活动等传达自己的教育教学思想，以及我对课程改革的看法等。努力为学校争取更多的外部资。能掌握教育、教学工作的规律。对外界的各种教改信息有自己的判断才能，不随风摇摆，能指挥假设定，并能针对本校思想道德教育和各科教学工作中的主要薄弱环节，提出改革设想，制订改革措施，并付之施行。由我主持的课题优化校园文化环境，进步学生人文素养的研究获武进区一等奖。撰写的论文培养学生自主探究性学习才

48、能的研究获武进区一等奖。3、努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒，虽然我们学校在这学年中获得了不少成绩，学校的无形资产在增值，我心中充满了个人价值得到实现后的喜悦，但是，我清醒地知道，是我们这所学校中每一个人的努力造就了我，假设我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联络在一起，不能与这所学校荣侮辱与共的话，我个人将会显得很渺小。4、在工作中，我努力把“以学生开展为本”作为学校的第一观念，以学生开展为本的现代理念来细化教育教学过程，使学校教育焕发生命活力；把课堂作为学校的第一形象，以研究性学习、信息技术与课程整合研究来优化课堂教学，创造有效传授和主动探究结合的新课堂；把“引领教师专业化开

49、展”作为学校教师队伍建立的第一要务，通过校本教研和校本培训来打造一支师德高尚、素质精良、业务精湛的在教育教学改革中有思想、有作为的骨干教师队伍，有效地带动学校的各方面工作，促进学校的内涵开展与可持续开展；把建立“学习型组织”作为学校管理的第一目的，创造不断学习的时机，促进讨论和对话，鼓励共同合作和团队学习，建立学_享系统，实现学校的持续不断的创新开展。5、坚持以教育科研为龙头，构建研究型教师群体。教科研在全面进步教师素质中起着不可估量的作用。因此，我们在迎接课程改革的同时，进一步促教师由“教书匠”转变为“研究者”，使教师能与新课程同行。为此，我们加强落实一体化的教科研常规。组织教师开展各项课题

50、研究工作以及反思性备课的理论研究工作。二、勤政廉政，促进学校稳步开展。构筑一个精诚协作、勤政廉洁、锐意创新的坚强领导核心。我们注重理论学习，不断进步领导班子的政治素养、理论程度和运筹决策才能，重点学习_的教育理论和“三个代表”重要思想，把握教育尤其是根底教育的开展规律，更新教育思想，转变教育观念，在更高的层次、更广的视角上把握学校将来的开展。时刻注意保持高度的政治敏感性，把握好言论导向，唱响主旋律，在贯彻“三个代表”重要思想、贯彻党的十六大精神等重大政治活动中，采取及时有效措施，在校内外产生很好的影响，也很好地树立了学校领导干部的良好形象。加强思想政治建立，贯彻民主集中制；坚持校领导分工负责制

51、度，营造一个精诚协作的良好气氛。认真贯彻民主集中制和廉洁自律的有关规定，增强班子的向心力，养成勤政廉政的好作风，坚持标本兼治，着重在加强监视检查上下功夫，从头上预防和治理_；进一步强化廉政责任制的落实，从而养成一种勤政廉洁的优秀品质，强化公仆意识。本人能全身心地投入学校的工作，“事业第一、学校第一”，时时处处以身作那么，带着学校班子成员和全体教职员勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断进步思想觉悟，增强党性观念，认真执行上级方针政策，坚持原那么，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习进步；在工作作风方面，可以尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，集体决策；

52、在学校管理上，有较强的事业心，有比较明晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于抑制困难的决心；在工作态度方面，可以恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作；在工作业绩方面，可以较好的完成上级各项任务，学校各项工作获得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色。我本人荣获武进区五一劳动奖章获得者、武进区优秀教育工作者、横林镇优秀党务工作者的功能荣誉称号。三、凝心聚力，精心打造“两支队伍”。1、坚持民主集中制，增进班子团结。领导班子坚持民主集中制，重视班子成员的团结协作，通过解决意见和分歧。能正确处理上级、个人与组织之间的关系，严格实行集体领导和个人分

53、工相结合的原那么，工作中能按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的要求，做到互相尊重、互相理解、互相通气、互相补台、互相支持，大事讲原那么，小事讲风格，增进团结，形成合力，树立形象。凡学校重大决策，都坚持先调研后决策、先民主后集中的集体决策原那么，凡会议作出的决定，任何个人不得推翻，较好地防止了个人意志和一言堂。充分调动各中层组织机构的工作主动性和积极性，使其发挥各自的职能，并使其配合默契，形成合力，进步工作效率。这样，我就能摆脱一些行政事务，多学习一点东西，多研究一点问题。广泛团结全校教职员工，充分调动广阔教职员工的积极性。擅长发现教改苗子，支持教改积极分子的工作；对骨干教师能知人善

54、任，帮助他们总结经历；对青年教师能发现他们的长处，热心培养，并能规划好全校教师的进修进步方案，一步一个脚印地进步教师的思想、业务素质。认真处理好上下左右的关系，特别是领导班子内部的团结。尊重教代会的监视作用。 班子的正气、领导的志气，激发了广阔教职工的士气。学校当前牢骚议论的少了，出谋划策的多了；闹矛盾的少了，团结协作的多了；强调部门个人利益的少了，换位考虑的多了；要求效劳的少了，主动效劳的多了，为学校集中精力谋划开展创造了宽松和谐的环境。2、加强学习和研究，培养高尚师德，进步教师专业素质。努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们

55、不懈的追求。因此在师德建立方面，把教师的职业道德建立作为一项重要工作来抓。经常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学_的“十六”大的精神，学习教师职业道德标准，以及通过创设良好向上的工作气氛等，不断进步教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完本钱年度的各项工作方案提供有力的保证。重视继续教育。学校鼓励教师积极参加在职进修，不断进步学历层次。狠抓校本培训。通过举办讲座，组织教师学习各学科课程标准，帮助教师深化领会新课程标准内涵；印发学校刊物信息窗，登载有关理论文章；开展网上学术讨论；利用每周四业务学习时机，组织全体教师认真学习新课程理论。抓好“青蓝工程”。对优秀青年教

56、师实行师徒结对制，促使新老结合，优势互补，并认真做好跟踪考核，坚持随堂听课，不断磨炼教学根本功。坚持理论性培训，积极开展教学研究。学校已逐渐形成一支师德高尚、构造优化、业务扎实、创新力强、年轻而富有活力的教师队伍，已经形成依法治校、管理标准化、制度化的高效运作机制。回忆这学年的工作，我坚持了“三个代表”重要思想，获得了广泛支持；坚持了创新改革，获得了新开展；坚持了创业实干，夯实了办学根基。学校全体教职工精诚合作，和衷共济，做了一些工作，获得了一些成绩。但是不容无视，办学过程中也暴露出一些深层次的问题，展望将来，深感道远任重。为此提出新一学年的总体工作思路：深挖内涵，提升品质，着力抓好教学质量建立，进步教学程度；抓住机遇，与时俱进，以人为本，重视人才，着力抓好师资队伍建立，进步师资整体素质；落实“三个代表”重要思想，着力抓好党建工作，进步党员影响力。学校将始终坚持正确的办学方向，多联络，多沟通，多汇报，大力争取上级主管部门和地方政府的关心和支持，聚精会神抓建立，一心一意谋开展，把我校各项工作推向历史新高度。20xx.5.16第 34 页 共 34 页