新生专业教育讲解课件

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1、建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍1建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍 一、专业介绍一、专业介绍二、建筑环境与能源应用工程专业发展概况二、建筑环境与能源应用工程专业发展概况三、我校本专业的基本情况三、我校本专业的基本情况四、本专业就业方向简介四、本专业就业方向简介2建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍1998年之前，专业名称：年之前，专业名称：“供热通风与空调工程供热通风与空调工程”；1998-2012年，年，“供热通风与空调工程

2、供热通风与空调工程”与与“燃气工燃气工程程”两专业合并，组建两专业合并，组建“建筑环境与设备工程建筑环境与设备工程”专业；专业；2013年开始，年开始，“建筑环境与设备工程建筑环境与设备工程”、“建筑节建筑节能技术与工程能技术与工程”、“建筑设施智能技术（部分）建筑设施智能技术（部分）”专专业合并为业合并为“建筑环境与能源应用工程建筑环境与能源应用工程”。基本内涵：基本内涵：建筑环境科学建筑环境科学（室内环境：冷热、湿、光、空气质（室内环境：冷热、湿、光、空气质量）及量）及建筑设备系统建筑设备系统（采暖通风、空调、燃气供应、给排水、（采暖通风、空调、燃气供应、给排水、建筑自动化、冷热源及输送系

3、统），建筑自动化、冷热源及输送系统），能源应用与节能能源应用与节能等。等。专业名称专业名称：建筑环境与能源应用工程（：建筑环境与能源应用工程（081002）3建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍 1、专业培养目标：、专业培养目标：“培养具有培养具有理论基本知理论基本知识，掌握识，掌握（采暖、通风、（采暖、通风、空调、制冷系统、燃气供应、楼宇自控等）空调、制冷系统、燃气供应、楼宇自控等）及供热锅炉房等公共设施系统的及供热锅炉房等公共设施系统的的基本素质和能的基本素质和能力的高级工程技术人才力的高级工程技术人才”。4建筑环境与能源应用工程专业介

4、绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与设备工程建筑环境与设备工程建筑室内环境（学科基础）建筑室内环境（学科基础）建筑设备（建筑室内环境的创造建筑设备（建筑室内环境的创造）冷热环境、湿环境，光环境；冷热环境、湿环境，光环境；声环境，空气质量，等声环境，空气质量，等采暖、空调、通风、给排水、采暖、空调、通风、给排水、照明、办公自动化、建筑电气，燃气照明、办公自动化、建筑电气，燃气专业基本任务专业基本任务：创造适宜的生产、生活：创造适宜的生产、生活室内环境室内环境；居住环境的要求居住环境的要求：节能建筑、绿色建筑、智能建筑；：节能建筑、绿色建筑、智能建筑；本专业的发

5、展前景本专业的发展前景：健康、能源、环境。：健康、能源、环境。2012年大学本科专业就业率排行：第年大学本科专业就业率排行：第6名，就业率名，就业率95%。5建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍专业知识体系（专业方向）：专业知识体系（专业方向）：6建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍土木类专业之间的关系：土木类专业之间的关系：（建筑建筑 人体人体）1、建筑学专业（建筑设计）：相当于人的、建筑学专业（建筑设计）：相当于人的“皮肤皮肤”设计；设计；2、土木工程专业（结构设计）：相当于人的、土

6、木工程专业（结构设计）：相当于人的“骨骼骨骼”设计；设计；3、建筑设备专业（建筑设备设计）：人体的、建筑设备专业（建筑设备设计）：人体的“器官器官”设计。设计。建筑环境与设备工程专业：建筑环境与设备工程专业：建筑设备建筑设备为建筑的为建筑的“器官器官”，控制线路控制线路为为“神经神经”，冷热介质冷热介质输送管线输送管线为为“血管血管”.7建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍0810：土建类：土建类（专业类）（专业类）0805：能源动力类：能源动力类 （专业类）（专业类）081001：土木工程土木工程；080501：能源与动力工程能源与动力工

7、程081002：建筑环境与能源应用工程建筑环境与能源应用工程；0828：建筑类：建筑类（专业类）（专业类）801003：给排水科学与工程给排水科学与工程；082801：建筑学建筑学081004：建筑电气与智能化；：建筑电气与智能化；普通高等学校本科专业目录普通高等学校本科专业目录：08学科门类：工学学科门类：工学 8建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍 学生在校期间需完成约学生在校期间需完成约50门左右的理论课和专业课门左右的理论课和专业课（必修和选修）学习，以及实习和课程设计的专业训练。（必修和选修）学习，以及实习和课程设计的专业训练。l

8、全院公共基础课程全院公共基础课程（1-2年级内完成）；年级内完成）；高等数学、外语、大学物理、计算机基础等；高等数学、外语、大学物理、计算机基础等；l专业基础课专业基础课（2-3年级内完成）年级内完成）工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学l专业课专业课（3-4年级内完成）年级内完成）空气调节、制冷技术、供热工程、通风工程、锅炉房设空气调节、制冷技术、供热工程、通风工程、锅炉房设备、建筑电气、建筑给排水、建筑自动化、建筑环境测量、备、建筑电气、建筑给排水、建筑自动化、建筑环境测量、建筑节能技术等。建筑节能技术等。9建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境

9、与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍3.业务培养要求：业务培养要求：l具备良好的思想道德素质、文化修养和心理素质；具备良好的思想道德素质、文化修养和心理素质；l具备扎实的自然科学基础，较广泛的人文、艺术和社会具备扎实的自然科学基础，较广泛的人文、艺术和社会科学基础知识；科学基础知识；l掌握一门外语，达到国家四级水平，具有较强的计算机掌握一门外语，达到国家四级水平，具有较强的计算机应用能力；应用能力；l系统掌握本专业必需的建筑物理环境和环境控制系统的系统掌握本专业必需的建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识；基础理论和基本知识；l系统掌握本专业必需的设计、运行管理、施工组

10、织、测系统掌握本专业必需的设计、运行管理、施工组织、测试调试等基本技能；试调试等基本技能；l具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。厚基础；宽口径；懂理论；会应用厚基础；宽口径；懂理论；会应用10建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍 1、专业发展历史、专业发展历史:1952年我国高校设立了第一批年我国高校设立了第一批“供热供煤气及通风供热供煤气及通风”专业（原苏联培养模式），首批招生学校：专业（原苏联培养模式），首批招生学校：哈尔滨工业大学：哈尔滨工业大学：1952年招收本科生；年招收本科

11、生；东北工学院（东北大学）东北工学院（东北大学）：1952年招收本科生；年招收本科生；清华大学清华大学：1952年招收本科生（五年制）；年招收本科生（五年制）；同济大学同济大学：1952年招收本科生（四年制）。年招收本科生（四年制）。（后来东北工学院的建筑系调整到现在的（后来东北工学院的建筑系调整到现在的西安建筑西安建筑科技大学科技大学（非（非211院校），其暖通专业也随同调整院校），其暖通专业也随同调整。）。）11建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍 1955年后，哈工大毕业研究生和进修生分赴全国各地，年后，哈工大毕业研究生和进修生分赴全

12、国各地，从事暖通专业的创建工作：从事暖通专业的创建工作：天津大学天津大学：1956年成立暖通专业；年成立暖通专业；太原工学院太原工学院（太原理工大学）（太原理工大学）：1956年成立暖通专业；年成立暖通专业；重庆建筑工程学院重庆建筑工程学院（重庆大学）（重庆大学）：1956年成立暖通专业；年成立暖通专业；湖南大学湖南大学：1958年成立暖通专业。年成立暖通专业。以上八所学校，就是常说的暖通专业以上八所学校，就是常说的暖通专业“老八校老八校”。哈工哈工大也称为暖通专业的大也称为暖通专业的“摇篮摇篮”。12建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍

13、2、专业发展现状、专业发展现状:l1998年之前：年之前：“供热通风与空调工程供热通风与空调工程”；1998-2012年：年：“建筑环境与设备工程建筑环境与设备工程”；2013年：年：“建筑环境与能源应建筑环境与能源应用工程用工程”。随着国民经济的发展和科学技术的进步以及人们物质随着国民经济的发展和科学技术的进步以及人们物质文化生活水平的不断提高，对建筑环境与建筑设备提出了文化生活水平的不断提高，对建筑环境与建筑设备提出了更高、更广泛的需求。社会的人才需求也表明越来越多地更高、更广泛的需求。社会的人才需求也表明越来越多地需要具备水暖电综合能力的人才，为需要具备水暖电综合能力的人才，为“建筑环境

14、与能源应建筑环境与能源应用工程用工程”学科开辟了广阔的应用前景。学科开辟了广阔的应用前景。2013年年1月月6日，发展改革委、住房城乡建设部制订了我日，发展改革委、住房城乡建设部制订了我国国绿色建筑行动方案绿色建筑行动方案：到：到2015年末，年末，20%的城镇新建的城镇新建建筑达到绿色建筑标准要求。建筑达到绿色建筑标准要求。至至2012年，全国已有年，全国已有180余所高校开设本专业。余所高校开设本专业。13建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍 1、专业办学历史、专业办学历史1994年年1997年：创办年：创办“供热通风及空调供热通风及空

15、调”专业（专科），共计招生专业（专科），共计招生4届；届；1999年年 2012：招收：招收“建筑环境与设备建筑环境与设备工程工程”专业学生，连续招生专业学生，连续招生14届；届；2013年年：招收：招收“建筑环境与能源应用建筑环境与能源应用工程工程”专业学生。专业学生。14建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍2、专业办学条件、专业办学条件l支撑学科设置：支撑学科设置：“土木工程土木工程”：一级学科硕士点：一级学科硕士点：“供热供燃气通风与空调供热供燃气通风与空调”二级学科：二级学科：2005年建立；年建立；“动力工程及工程热物理动力工程及

16、工程热物理”：一级学科硕士点：一级学科硕士点：“热能工程热能工程”：1990年建立；年建立；“工程热物理工程热物理”：2005年建立；年建立；“制冷与低温工程制冷与低温工程”硕士点：硕士点：2005年建立；年建立；石油化工防灾减灾工程：二级学科博士点。石油化工防灾减灾工程：二级学科博士点。15建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍l建环系师资队伍建环系师资队伍：建筑环境与热能工程系建筑环境与热能工程系：（建环、热动）：教师：（建环、热动）：教师19人，其中教授人，其中教授5人，副教授人，副教授7人；人；具有博士学位教师具有博士学位教师9人人，

17、其余硕士研究生毕业；，其余硕士研究生毕业；具有博士生导师具有博士生导师1人，硕士生导师人，硕士生导师11人人；本专业带头人，本专业带头人，刘晓燕刘晓燕教授，博士生导师，龙江教授，博士生导师，龙江学者特聘教授，省政府特殊津贴获得者，黑龙江学者特聘教授，省政府特殊津贴获得者，黑龙江省教学名师，高校工程热物理学会理事。省教学名师，高校工程热物理学会理事。16建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍l实验室条件：实验室条件：热工基础实验室热工基础实验室 热工基础实验室由热工基础实验室由6个分实验室组成，开设个分实验室组成，开设8项热工基础实验。项热工基

18、础实验。建环专业实验室建环专业实验室 实验室由实验室由6个分实验室组成，实验室面积个分实验室组成，实验室面积550平方米。开设关于空调、制冷、通风、供热及建平方米。开设关于空调、制冷、通风、供热及建筑环境测试、建筑自动化等筑环境测试、建筑自动化等16项实验。项实验。17建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍3、主要专业办学成果、主要专业办学成果教师队伍建设：教师队伍建设：60%以上教师曾获得学校：以上教师曾获得学校：“十佳青年十佳青年教师教师”、“优秀教师优秀教师”、“教学新秀教学新秀”、“教学质量优教学质量优秀奖秀奖”、“教学岗位能手教学岗

19、位能手”等称号。等称号。教研成果：近年来完成各类教改项目二十余项，获校级教研成果：近年来完成各类教改项目二十余项，获校级优秀教学成果奖优秀教学成果奖10项，获省、部级优秀教学成果奖项，获省、部级优秀教学成果奖3项，项，建成校级精品课程建成校级精品课程2门，黑龙江省精品课门，黑龙江省精品课1门。门。科研成果：在建筑节能、供热计量改造、建筑能耗审计科研成果：在建筑节能、供热计量改造、建筑能耗审计研究、以及油田节能技术研究等方面，年科研经费研究、以及油田节能技术研究等方面，年科研经费500万万元。发表科技论文元。发表科技论文*篇，篇，EI检索检索100余篇，出版专著余篇，出版专著7部，部，获批专利获

20、批专利*项。设有省级项。设有省级“建筑能耗测评中心建筑能耗测评中心”，本专业为本专业为2011-2015年黑龙江省重点建设专业。年黑龙江省重点建设专业。18建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍 1、本专业就业方向、本专业就业方向（1）建筑设备系统建筑设备系统设计设计：研究院、设计院；：研究院、设计院；（2）建筑设备建筑设备安装安装企业企业：建筑工程公司；：建筑工程公司；（3）建筑设备建筑设备运行管理运行管理：热力公司、市政工：热力公司、市政工 程公司、物业管理公司；程公司、物业管理公司；（4）能源类相关企业能源类相关企业：燃气公司、石油公司

21、等；：燃气公司、石油公司等；（5）其他：其他：产品研发、教学、行政管理、事业单位。产品研发、教学、行政管理、事业单位。19建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍2、就业统计、就业统计l注册公用设备工程师注册公用设备工程师（全国勘察设计注册暖通空调工程师）（全国勘察设计注册暖通空调工程师）l注册监理工程师注册监理工程师20建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍21建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍建筑环境与能源应用工程专业介绍