承德市2021版九年级上学期化学期末考试试卷A卷（模拟）

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1、承德市2021版九年级上学期化学期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2013崇左) 化学使我们的世界变得更加绚丽多彩下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A . 节日焰火B . 风力发电C . 葡萄酿酒D . 火箭发射2. （2分） (2018九上盘龙期末) 下列物质属于氧化物的是 （ ） A . O2B . COC . KClO3D . CH3COOH3. （2分） (2018九上恩阳月考) 下列反应属于分解反应的是（ ） A . 氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水B . 铜+水+氧气+二氧化碳碱式碳酸铜C . 沼气+氧气二氧化碳+水D

2、 . 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳4. （2分） (2019九上静安模拟) 造成温度效应的主要气体是（ ） A . 二氧化硫B . 一氧化碳C . 二氧化碳D . 氧气5. （2分） 聚四氟乙烯(C2F4)的耐热性和化学稳定性超过其他塑料，被成为“塑料王”。其中F元素的化合价为-1价，则C元素的化合价与下列哪种物质中C元素的化合价相同（ ）A . CB . CH4C . COD . CO26. （2分） (2016南宁) 下列属于物理性质的是（ ）A . 可燃性B . 延展性C . 酸碱性D . 氧化性7. （2分） (2019八上包头月考) 用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（ ） A

3、 . 滴管伸入试管竖直滴加B . 滴管位于试管口上方垂直滴加C . 滴管口斜靠在试管壁滴加D . 滴管水平向试管中滴加8. （2分） (2019九上太原期中) 化学反应前后一定没有发生变化的是（ ） A . 原子质量B . 分子数目C . 分子种类D . 物质种类9. （2分） (2016九上宜兴期中) 某同学梳理并归纳了以下知识点：质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；化学反应前后，分子数目可能发生改变；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；纯净物一定是由同种分子构成的其中正确的是（ ） A

4、. B . C . D . 10. （2分） (2018九上秦淮期末) 如下图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不符合题意 的是（ ）A . 分离液态空气制取氧气属于转化 aB . 转化 b 一定是化学变化C . 转化 c 一定是化学变化D . 转化 c 一定有元素化合价发生改变11. （2分） (2018九上乌鲁木齐期末) 下列对一些事实的解释错误的是（ ）事 实解 释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性A . AB . BC . CD

5、. D12. （2分） (2018威海) 在化学变化中，下列说法正确的是（ ）原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变原子的数目、分子的数目均不变原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变原子核的种类、数量、质量均不变A . B . C . D . 13. （2分） 下列叙述错误的是（ ）A . 分子不参加化学反应而原子参加化学反应B . 氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的C . 糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同D . 水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大14. （2分） (2017重庆模拟) 下面的说法中，正确的是（ ） A . 最外层电子数为8的粒子，一

6、定是稀有气体原子B . 某固体中加入稀盐酸，产生无色气体，该固体一定含CO32C . 某无色溶液中滴加酚酞试液显红色，该溶液一定是碱溶液D . 只含有一种元素的物质，有可能是混合物15. （2分） (2013无锡) 下列实验现象描述正确的是（ ） A . 打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B . 铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变无色C . 二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色D . 氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味16. （2分） 下列化学方程式能正确表示所述内容的是（ ）A . 酸雨的形成：CO2+H2O=H2CO3B . 中和反应：H2SO4+MgO=MgSO4+H2OC .

7、Fe和盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2D . 研究水的组成：2H2O2H2+O217. （2分） 下列实验现象与所写化学方程式吻合的是（ ）A . 氧气中燃烧呈蓝紫色火焰：SO2SO2B . 产生大量白雾；4P+5O22P2O5C . 溶液颜色变成浅绿色：Zn+2HCl=ZnCl2+H2D . 生成白色沉淀：CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2+BaSO418. （2分） (2017九上庐江期末) 分类是学习化学的重要方法，下列物质所属类别正确的是（ ） 选项物质类别A冰水混合物、空气、自来水混合物B高锰酸钾、石灰石、氯酸钾纯净物C甲烷、氢气、一氧化碳燃烧时火焰为蓝色D氢

8、气、碳、二氧化碳具有还原性的物质A . AB . BC . CD . D19. （2分） (2016汽开区模拟) 下列有关实验操作及分析均合理的是（ ）A . 排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B . 去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐加入足量水中充分溶解后过滤，避免产率偏低C . 测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D . 探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭20. （2分） 下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ） A . 加热高锰酸钾制取氧气B . 分解过氧化氢溶液制取氧气C . 电解水D

9、 . 向一定量的大理石中逐渐加入稀盐酸二、 填空题 (共4题；共20分)21. （4分） 请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）：肥皂水 活性炭 石墨 干冰 碳酸氢钠 氢氧化钠（1）可用于人工降雨的是_（2）可用于区别硬水和软水是_（3）可用作防毒面具滤毒剂的是_（4）可用作发酵粉，也可用来治疗胃酸过多的是_22. （4分） 如图为生活中常见的“充气”食品，食品中所充之气，一般为氮气，而食品一般为薯片、糕点等等通过前面的化学学习，回答下列问题： （1） 请你写出下列物质的名称或化学符号； 氮气_；水_；P2O5_；（2） 食品袋中所充氮气具有_的作用 23. （9分） (2017九上惠民

10、期末) 通常状况下，硫化氢（H2S）是一种无色、具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，广泛存在于下水道中请回答下列问题： （1） “具有臭鸡蛋气味”属于硫化氢的_性质（填“物理”或“化学”） （2） H2S的水溶液是一种酸（氢硫酸），下列关于该酸的说法中错误的是 A . 能与氢氧化钠溶液反应B . 能使酚酞试液变红色C . 能与某些盐溶液反应D . 能与某些金属反应（3） 将H2S气体通入硫酸铜溶液中能生成黑色CuS沉淀和另一种酸，反应的化学方程式为_，反应类型是_ （4） 最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”装

11、置中发生反应的微观示意图如图所示： 请写出反应的化学方程式_；在反应前后化合价没有发生变化的元素是_（5） 已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：2Mg+X 2MgO+C，则X的化学式为_；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1_m2（填、=、） 24. （3分） (2015九上武冈期末) 2013年12月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的地震，塑化剂的化学式为C24H36O4 ， 能够对人体血液系统会造成损害，请回答下列问题： （1） 塑化剂_氧化物 （填是或不是）； （2） 一个塑化剂分子是由_个原子构成的； （3） 塑化剂中碳元素的质量分数是_（保留

12、整数） 三、 流程题 (共1题；共4分)25. （4分） (2017九上昭平期中) 如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列问题：（1） 小卵石、石英砂的作用是_，活性炭的作用是_ （2） 净化后得到的水是硬水还是软水？你认为可以用_来检验 （3） 长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取_的方法四、 选择填充题 (共1题；共6分)26. （6分） (2017梅列模拟) 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如下：（1） 反应的化学方程式_，反应的基本反应类型为_ （2） 工业上用分离液态空气的方法制取氧气，属于_变化（填“物理”或“化学”） （3） 操作a的名称是_，实验

13、室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（4） 写出NH4Cl的一种用途_ 五、 推断题 (共1题；共4分)27. （4分） (2017唐河模拟) 请你用所学的化学原理解释（1） 如图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，其中 X 是初中化学中常见的化合物，请回答：试写出 X 与 Na2CO3 反应的化学方程式_如图所示的三个反应中，有一个不属于复分解反应，请写出该反应的化学方程式_（2） 铝在空气中抗腐蚀的原因_（用化学方程式表示）（3） 甲醇（CH3OH）和乙醇一样，也能在空气中燃烧，其在空气中燃烧的化学方程式_六、 简答题 (共1题；共5分)28. （5分） (2017九上钦州港月考

14、) 12g与足量稀硫酸反应，生成氢气多少克?（反应的化学方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2）七、 实验题 (共3题；共18分)29. （6分） (2017九上苏州期末) 已知：通常情况下，二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液某实验小组据此设计了如图所示的实验装置研究用排水法能否收集二氧化碳的问题，其实验过程及结论如表： 实验实验过程实验结果1A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满饱和碳酸氢钠溶液将10mL稀盐酸注入瓶中测得量实验2筒内液体体积比实验1少了约1%2A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满蒸馏水将10mL稀盐酸（浓度与实验1相同）注入瓶中（1） 实验开始时，A中充满二

15、氧化碳的目的是_，A中发生反应的化学方程式为_； （2） 该实验小组对比排水法收集气体的装置发现该实验装置有缺陷，为此对实验装置B进行了改进，改进的要点是_；改进装置后，再次按照实验2的过程进行实验，结果发现：量筒内所得液体的体积比实验1少了约10%，其原因是_； （3） 取实验2结束后B瓶中的溶液，向其中滴加紫色石蕊试液后振荡，溶液变_色，其原因是（用化学方程式表示）：_ 30. （5分） 回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题（1） 写出制取原理的化学方程式：_（2） 如图所示，发生装置应选用_（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是_（3） 为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用

16、如图装置_（填编号）（4） 实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：_31. （7分） (2017九上大石桥期中) “分解过氧化氢溶液制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂、哪种催化剂的催化效果好”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【实验探究】实验步骤实验现象.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液

17、，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生气泡，带火星木条均复燃.将实验中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象（1） 【实验结论】A中产生的气体是_；(填名称) （2） 实验、证明：氧化铁的_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂； （3） 写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式_。 （4） 【实验评价】设计实验的目的是_； （5） 若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论

18、是_。 （6） 【实验拓展】查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。 A . MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂B . 同一个化学反应可以有多种催化剂C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物八、 科学探究题 (共2题；共13分)32. （7分） (2017吉林模拟) 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动请你参与完成： （1） 图一实验中水下白磷没有燃烧的原因是_，若将充满氧气的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），可观察到现象是_； （2

19、） 改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_；图二中红磷没有燃烧的原因是_，欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后才能对试管加热； （3） 大型建筑发生火灾时，消防官兵通常用于灭火的物质是_； （4） 在实验室里熄灭酒精灯火焰常用的方法是_ 33. （6分） (2016八下五华期中) 在对空气和呼出气体进行了探究以后，请你填写下列空格： （1） 呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中_的含量高 （2） 呼出的气体使燃着的木条很快熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气比呼出的气体中_的含量高 （3） 对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出

20、气体比空气中_的含量高通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有_、_、_三种物质 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共20分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、三、 流程题 (共1题；共4分)25-1、25-2、25-3、四、 选择填充题 (共1题；共6分)26-1、26-2、26-3、26-4、五、 推断题 (共1题；共4分)27-1、27-2、27-3、六、 简答题 (共1题；共5分)28-1、七、 实验题 (共3题；共18分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、八、 科学探究题 (共2题；共13分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、