惠州市2021版九年级上学期化学期中考试试卷B卷

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1、惠州市2021版九年级上学期化学期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题;共38分)1. (2分) (2017九上榆林期末) 下列饮料中,不属于溶液的是( ) A . 可口可乐B . 酸奶C . 雪碧D . 啤酒2. (2分) (2016南岗模拟) 关于资源与能源的说法正确的是( )A . 天然气、氢气作为燃料比较清洁,已被广泛利用B . 空气是宝贵的能源,我们应该从多方面利用和保护空气C . 目前已制得的纯金属有90余种而合金已有几百种D . 海洋中含有80多种元素,其中最多的金属元素是钠元素3. (2分) 将一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸都敞口放置在空气中,则可以肯定它

2、们( ) A . 溶液的质量都增加B . 溶液的pH都变小C . 溶质的质量都增加D . 溶质的质量分数都减小4. (2分) (2020工业园模拟) 有关酸、碱、盐、氧化物的说法不正确是( ) A . 酸和碱一定含有氢元素B . 盐和氧化物一定含有金属元素C . 碱和氧化物一定含有氧元素D . 酸和盐一定含有非金属元素5. (2分) (2017九上金牛期中) 空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是( )A . 洁净的空气是纯净物B . 空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C . 新鲜空气中不含二氧化碳D . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应6. (2分

3、) (2018九下兴化月考) “一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵,古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是( ) A . 熟石灰B . 生石灰C . 烧碱D . 碳酸钾7. (2分) (2018九下巫山期中) 下列物质的俗称、化学式和物质类别一致的是( ) A . 熟石灰 CaO 氧化物B . 酒精 C2H5OH 有机物C . 纯碱 Na2CO3 碱D . 盐酸 NaCl 酸8. (2分) (2018吉林模拟) 下列说法中,正确的是( ) A . 硝酸铵固体和氢氧化钠固体分别溶解于水,温度都会升高B . 硬水与软水分别与肥皂水混合,搅拌,都会产生大量的泡沫C . 浓硫酸、浓盐酸

4、分别敞口久置在空气中,浓度都会减小D . 分别灼烧羊毛与合成纤维,都会产生相同的气味9. (2分) (2016九上淅川期末) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C . 升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D . 10时,分别用100g水配制甲,乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量10. (2分) 新鲜的蜂蜜课直接使用,也可配成水溶液,但不可用开水或用高温蒸煮。由生活常识判断,下列说法正确的是A . 蜂蜜水溶液无色、无味B . 开水会使蜂蜜结晶析出C . 高温可能会使酶失去活性D .

5、 蜂蜜营养丰富,适宜所有人群11. (2分) (2017泰安模拟) 某温度下,在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体,恰好得到饱和溶液乙,下列说法正确的是( ) A . 该温度下,KNO3的溶解度为30gB . 乙溶液的质量分数为30%C . 降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液D . 升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大12. (2分) (2017南宁模拟) 下列是某些生活物品的近似pH,其中呈碱性的是( )A . 洁厕灵pH=1.2B . 醋pH=3.3C . 牛奶pH=6.5D . 洗洁精pH=12.513. (2分) (2018哈尔滨) 下列物质的用途

6、错误的是( )A.用聚氯乙烯塑料作电线外面的绝缘层B.用熟石灰改良酸性土壤C.用氯化钠配制生理盐水D.稀有气体用于磁悬浮列车A . AB . BC . CD . D14. (2分) (2015九上滨州期末) 下列实验操作正确的是( ) A . 过滤B . 检验氧气C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的酸碱度15. (2分) 判断复分解反应能否发生,不必考虑的是( )A . 是否有沉淀生成B . 是否有气体生成C . 是否有水生成D . 金属活动顺性16. (2分) 下列实验操作不正确的是( )A . 倾倒液体B . 检查气密性C . 稀释浓硫酸D . 取用固体17. (2分) 农业上常用质量分数为

7、16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是( )A . 4g氯化钠和16g水B . 16g20%的氯化钠溶液和5g水C . 10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水D . 14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠18. (2分) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A . 酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7B . NaHCO3和NaOH含有相同的H、O元素,所以它们都属于碱类C . 置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应D . 中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应19. (2分) 下列是除去粗盐中难溶性杂质的各步

8、操作,错误的是( )A . B . C . D . 二、 多选题 (共1题;共3分)20. (3分) 物质在潮湿的空气中发生的变化,主要与空气中的某些气体有关,下列说法正确的是( )A . 铜器表面生成铜绿与氧气、水蒸气、二氧化碳有关B . 钢铁生锈只与氧气有关C . 生石灰堆置过久变质只与氧气有关D . 烧碱暴露在空气中潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关三、 填空题 (共3题;共12分)21. (4分) 现有八种物质,选择相应物质的字母序号填空:A熟石灰 B硬铝 C一氧化碳 D石油E生石灰 F食盐 G干冰 H金刚石(1)_可用作厨房调味品 (2)_可用作制造飞机(3)_可用于人工降雨 (4)_

9、可用来切割大理石(5)_被誉为“工业的血液”(6)_可用于改良酸性土壤(7)_是煤气的主要成分 (8)_可用作食品干燥剂22. (3分) 清新的空气、洁净的饮用水都与人体健康息息相关(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种_(填物质的类别);人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能_(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是_;鉴别硬水和软水应选择_(3)用活性炭除去水中的异味,是利用活性炭的_性(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是_(填字母)A植物油 B食盐 C蔗糖 D高锰酸钾23. (5分) (2016大连模拟) 在试管中装入一定量的石灰水

10、,先滴加稀盐酸,没有明显现象,再滴加碳酸钠溶液,出现白色沉淀倒出管内物质并过滤,取部分滤液加入足量稀盐酸,有气体产生 资料:氢氧化钙溶液呈碱性,可与碳酸钠溶液发生复分解反应(1) 用化学方程式表示白色沉淀可能的来源 (2) 设计实验方案,探究滤液中溶质的成分可能存在的几种情况,写出实验操作、预测现象及结论 四、 流程题 (共1题;共10分)24. (10分) (2019九上岑溪期中) 化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题: (1) 水和乙醇是两种重要的溶剂。氢氧化钠溶于水配制溶液时会_(填“吸热”或“放热”);在水和乙醇以 配成的溶液中,溶剂是_。 (2) 日常生活中常用洗洁精来清洗餐

11、具上的油污,洗洁精所起的作用是_;用过滤操作净化水时要注意“一贴、二低、三靠”,一贴是指_;若过滤之后发现得到的滤液仍浑浊,可能的原因是_。(写一种) 五、 推断题 (共1题;共4分)25. (4分) (2016杭锦旗模拟) 如图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,图中“”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题: (1) 若 甲是单质,则甲与硫酸反应的化学方程式是_ (2) 丙物质只能是氧化物或盐_(填“对”或“错”) (3) 若甲是_可与硫酸铜溶液反应同时生成两种沉淀(填物质名称) (4) 写出硫酸

12、生成硫酸铜的化学方程式_ 六、 科学探究题 (共1题;共6分)26. (6分) 利用海水提取粗盐的过程如图所示,回答有关问题(1) 一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化钠的质量会_(填“增大”、“不变”或“减小”)(2) 粗盐中含有的难溶性杂质,在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除,这些操作中都会用到玻璃棒,其中在过滤操作中玻璃棒的作用是_(填“引流”或“加快溶解”)(3) 用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液配制时,涉及以下实验步骤:A称量及量取 B计算 C溶解 D装瓶贴标签其正确的实验步骤顺序是_(填字母)将已配好

13、的100g质量分数的6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液,需要再加NaCl的质量是_g(计算结果精确到0.1)七、 实验题 (共1题;共5分)27. (5分) (2019经济开发模拟) 某化学小组经查阅资料发现:镁除了能与氧气、盐酸、硫酸铜溶液反应,还能与饱和碳酸氢钠溶液反应。该组同学对镁的这种化学性质产生了兴趣,设计了如下实验方案进行探究: 活动一:用砂纸擦去镁条表面的氧化膜,将其放入盛有适量的饱和碳酸氢钠溶液的试管中,迅速反应,产生大量的气泡和白色不溶物。(1) 收集并点燃产生的气体,火焰呈淡蓝色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯,无现象。则该气体为_。 (2) 同学们对白色不

14、溶物做出如下猜测: (猜想假设)白色不溶物可能是Mg(OH)2;白色不溶物可能是MgCO3;白色不溶物可能是_。活动二:设计定量实验确定白色不溶物成分。(3) (查阅资料)碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。 MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。请写出MgCO3加热分解的化学方程式:_。(4) (进行实验) 操作现象结论取反应结束洗净后的白色不溶物,加入足量的_。观察到_白色固体一定含有MgCO3称取一定量白色不溶物,充分加热至不再产生气体,将产生的气体先通入碱石灰,再通入浓硫酸,分别称量装置反应前后的质量_白色固体只含有MgCO3(5) (反思评价)同学们通过计算

15、发现上述结论不正确,原因_,他们通过讨论对上述实验又进行了改进,则该装置的正确连接顺序(装置可重复使用且每步反应均能完全进行):加热不溶物产生的气体_(填装置序号) 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共19题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共1题;共3分)20-1、三、 填空题 (共3题;共12分)21-1、22-1、23-1、23-2、四、 流程题 (共1题;共10分)24-1、24-2、五、 推断题 (共1题;共4分)25-1、25-2、25-3、25-4、六、 科学探究题 (共1题;共6分)26-1、26-2、26-3、七、 实验题 (共1题;共5分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、

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