高校学生顶岗实习报告.doc

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1、高校学生顶岗实习报告高校学生顶岗实习报告。年月日，我怀着冲动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上分开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。是的，顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时，很多人懊悔为什么当初选择了顶岗实习，但是我想说，这是我所意料到的，这也是我想要的，因为我知道人只有在艰辛的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上人的道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这

2、个世界上每一个人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值，都渴望为更多的人做出自己所能做的一切，都渴望在后世看到你的生命无可比拟，我自然也不例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题，但生活程度与师大不可同日而语，来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。我自然感觉这对我没有什么，我很适应，我也是步行上中小学，吃粗粮长大的，这点苦还不及我儿时的非常之一。教学当教师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何做一个受学生承受和欢迎的教师，学会了如何去关心学生，最重要的是学会了作为一名教师应该具备的教学方法，养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面

3、主要包括学习根底，学习方法和学习习惯。要进步学生的根底，就要求教师在教学中重视双基的教学，把夯实根底放在至关重要的位置上，向学生强调根底知识的重要性。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个掌握了优秀的适宜自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。因此，我们强调，国家全面开展的教学理念是绝对的真理，教师在教学中除了传授知识外，还应当注重学生德智体的全面开展，重视学生心理素质和身体素质的培养，重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教育，爱国教育等，唯有如此，才能培养出祖国需要的人才。顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的乡情，这里的教师们对我们关心有加，他们知道我

4、们远道而来，并且不适应这里的生活，他们经常会把他们这里最好的吃的东西拿给我们吃，还和我们一起包饺子，偶尔遇到周末同时又是男教师值班的时候，他们经常会叫我们改善一顿。最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生，他们不仅年轻天真纯朴得意坚韧进取，而且那幼小的心灵就会体贴人和关心人，每逢节日，我不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的，其实这是比什么都珍贵了，也许我们并不在乎这些物质的东西，有这颗心足够了，作为教师，没有什么比这更让人幸福了。他们会以心灵上的沟通让你感到幸福和欢喜。但是每到考试的时候，总有些同学让你忧心忡忡，这种感情是每一位教师感同身受的。这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一

5、段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财富。我用灵魂铭记！【以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读高校学生实习鉴定在去年的12月份，我完毕了学校学生生活，开始了自己的实习生涯，在这个期间，我在残酷的社会理论中学到了很多东西，让我收获颇多，受益匪浅。在这将近一年的工作中，我不只为公司创造了效益，同时也进步了自己的工作才能，像我这样没有工作经历的新人，更需要通过多做事情来积累经历。特别是如今实习工作并不象正

6、式员工那样有明确的工作范围，假设工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多进步。由于这段时间的学习，从无知到认识，到深化理解，让我深化的体会到实习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，要说的很多，如今就对实习做以下的自我鉴定：一、努力学习，不断提升理论素养。在科技时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升才能，以广博的社会知识拓展视野，使我们的业绩做的更好!二、坚持不管到那家公司，一开始都不会立即给工作做，一般都是先

7、让你看元老做，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里会觉得很无聊，没事可做，便产生分开的想法，在这个时候我坚持，轻易放弃只会让自己懊悔，看一个人才是否有耐心，又才能，这个时候我们需要虚心请教，坚持，吃的苦中苦，方的人上人，渐渐在其中学习，不断的提升自己的专业技能，做到，最棒的自己，让公司的领导认可。三、努力理论，进展角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过理论活动来实现的，也只有通过理论才能锻炼人的品质，展现人的意志。四、进步工作积极性和主动性实习期很快过去了，是开端也是完毕

8、。展如今自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深化理论，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及前辈们对我的支持和帮助。五、错不可怕，就怕一错再错每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅，但下次还在同一个问题上犯错误，那我就享受不到第一次犯错时的待遇了，所以我格外的要求自己做事要认真。此次的实习为我步入社会以前提供了难得的体会和感知社会的残酷性的时机，让我在实际社会中感受生活，理解在社会中生存所应该具备的各种才能。通过不断的努力，不断的进步，我有信心在将来的工作中更好的完成任务。高校学生专业实

9、习收获高校学生专业实习收获(一)在这个炽热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着年轻人特有的蓬勃朝气，走入社会，理解社会，深化社会。暑期社会理论活动一直是我校大学生投身社会、体验社会、效劳群众的真实契机。而我，也在这次社会理论中领悟到很多曾经根本无法懂得的道理。找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我如今才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单这里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活确实会很累。因此就必须进步自己处理问题的才能，让复杂的问题简单化，让自己的生活简单而又充实。想到这里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们应该早就看透了生活成为

10、个中高手吧。通过这次社会理论我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必需要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的将来。但我如今开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身理论过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目的。在理论后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实理论也可以进步学习兴趣的。“理论是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到理论后才对这句名言有了更深

11、的理解。如今我也明白了人的潜力是需要自己去开掘的，太多的不自信只会把时机一次一次地从身边赶走。我通过这次暑假社会理论可以对本身价值可以进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会理论使同学们找到了理论与理论的最好结合点。特别是我们学生，只重视理论学习，无视理论环节，常常在实际工作岗亭上发挥的不很理想。通过理论所学的专业理论知识得到稳固和进步。就是严密结合本身专业特点，在理论中检验自己的知识和程度。通过理论，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，本

12、来理论上欠缺的在理论环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天理论中。通过理论你可以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次理论也让我坚决了坚持不放弃的信念，放弃就等于否认自己，自己对自己的否认几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否认，这对一个人来说是相当可怕的。自己不去接触社会就永远不会知道社会的规那么，依此类推，任何东西不去接触就永远不会理解它。在学生阶段的我们需要理解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权利就必须先理解

13、社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。高校学生专业实习收获(二)回忆实习那段时间,我学会且懂得了许多在生活中没法获取的知识及道理。我总结了一句话：不仅要抓紧每一分钟学习，更要抓紧学习的每一分钟，但凡值得做的事，就一定要把每件事做好。从三个方面来阐述我在实习中获得的感受。从工作表现上来看，首先，我时刻遵守着单位的各项规章制度。每天都会提早来到单位开始准备今天的工作内容。其次，对于不懂的问题，我会请教前辈教师耐心地为我们进展解答或者实际操作，从前辈教师那可以学到在学校接触不到的丰富经历。最后，没事的时候，要主动地寻事做，与前辈教师和同事们多进展交流并汲

14、取社会经历。从个人收获角度来看，首先，会在心态上有个转变，通常在学校总会觉得自己有一种眼高手低的通病，可是到了社会才发现，姿态摆得越高，越容易让人讨厌，很多东西都是从打印资料、复印文件、整理归纳档案等根底性工作做起，开始会觉得没技术含量，但到后来会发现小事里也有很多小知识。其次，对工作岗位有了更深化的认识，人力资部作为一个综合性的部门,担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤效劳等繁锁工作,处于协调各部门、连接领导和基层的枢纽地位，很多工作不只是简单的汇报工作或者整理资料那么简单，还需要眼活手快，会写会跑，更多的是学着如何跟不同的社会人士打交道。最后就是学着尽快融入新的工作环境。从认识到自身缺

15、乏及今后努力方向的角度来看，首先，在工作过程中可能处理事件的速度不够利索，干事有点慎重有余，但后来学会开始探究规律，有条理地进展工作。其次，在一个月的实习期里,我有失落过,烦恼过，没事可做时，放手让时间就这么流走,越到后来就越迷茫，觉得在实习过程中学不到自己想要的东西，给我的仅是初步的经历积累,对于迈向社会远远不够的。然后自己就会在心里反省，问自己是不是太过于急于求成?于是渐渐地承受现状，并开始自己学着规划自己的空余时间，比方看书。最后，实习了一段时间，渐渐发现自己还需要学的东西很多，仅靠现有知识是完全不能为将来的工作做好铺垫，在接下来的学校生活中，可能目的就会更加明确，明确自身短板。对于这段

16、旅程，很开心自己能在迈出大学校门之前,能有一次这样的一段职业生活,这对自己的以后在专业上的学习，以及工作态度和心态的都是一次很好的磨练时机。虽然实习完毕了,但是新的生活正在渐渐展开，我会用心地对待在接下来的学习生活。为自己加油!高校学生专业实习收获(三)实习是作为一名大学生应该落实好的事情，这次的实习让我明白了很多道理，在这个过程当中还是需要做好相关的准备，如今实习完毕了，我真的感觉有非常多的想法，这段实习经历让我的内心强大了很多，我知道在实习工作当中更加应该去落实好这些本职上面的事情，我也知道有些事情是应该认真的，对于这次的实习我认为我还是应该给自己一个交待，回忆起这段经历我也是有足够多的积

17、累。这次来到xx这里实习我也希望自己可以得到足够多的锻炼，这次实习让我对自身才能有了一个全面的理解，我想我还是没有做好这些细节，不管是如今还是以后这些都是我应该主动去做好的，虽然说在实习我确实是做的不够好，但是我对自己才能还是理解的不够多，这是我应该主动去做好的，在实习的当中我接触到了很多人，跟学校不同的是这里的一切都是非常陌生的，在一些时候我应让自己保持一个稳定的心态，这让我确实的感受到了这一点，实习工作不像在学校，在学校的时候总是会下意识的觉得自己还有时间，即使是做错了事情还是有时机纠正的，但就是因为有这种想法，这确实是非常不好一种心态，来到xx这里实习我真的是意识到了在学校的那一套确实是

18、不适宜用在工作当中。所以说有些事情我应该主动的去做好，我知道有些事情我应该去落实好，这次的实习对于是一个全新的经历，对于如今这一阶段我需要去做好的工作还有很多，在实习当中我主要还是认为进步自身才能是一个关键，整个实习过程确实是我没有想到的，我知道还有一些事情我没有做的到位，作为一名即将毕业大学生我确实要锻炼自己，工作足够多的工作经历这才是最重要的，我会让这样的.情况继续持续下去，我知道有些事情是我要去做好的，总之在实习当中我接触到了很多全新的知识，这一点毋庸置疑，作为一名实习生我虚心的学习周围的一切，就像刚刚来到xx这里一样，我对工作非常的期待，非常愿意去做好这些本职工作，这也是想要考验自身的

19、才能，我如今也意识到了这些，在一些时候我还是应该让自己积极乐观一点，这是实习给我带来的收获，回忆过去的几个月的实习工作非常的锻炼人，在将来的生活工作上我一定要保持初衷，感谢实习，感谢如今自己经历的所有。高校学生专业实习收获(四)认识并融入这个团队，学习是拉近间隔 、融入团队的方法，也深化体会到了团队的力量和魅力。大学生实习自我鉴定模板：在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经历，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处。实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人诚恳、虚心好学、可以正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，承受才能和独立才能

20、强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责，有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应才能，能很快融入集体。在工作中遇到不懂的地方，可以虚心向富有经历的前辈请教，擅长考虑，可以举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到，工作始终以“热心、细心”为准那么。遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧张，收获也很

21、多。但给我的仅仅是初步的经历累积，对于往后迈出社会还是不够的。通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资专家曾对团队精神的才能要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的才能以及与人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规那么：我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出如今自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。我相信通过自身的不断努力

22、，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断进步自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的此岸。高校学生专业实习收获(五)时间真的流逝很快。我们也走过了大二的光阴。在学习的我们，体会到了酸与甜，苦与辣。生活，不经历一翻风雨，我们也不懂的生活。大二的我们。经过将近一个学期的模拟实训课程，让我个人认为会计对与我而言真的有种不能言语的情感。首先，我们根据教材资料中的经济业务，分析p 题型，到编制凭证。再过账目中，然后是结账，对帐，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表。一步一个流程过来。从一开始的

23、模拟的出纳岗外实训，到存货业务的发生，直至到此刻综合的模拟业务。所有账目都弄好后，最后一步的装订等一系列的会计人员必做的程序工作，现由我一人来完成，其中的酸甜苦辣之味，只有亲身体验，才真真正正理解到什么是会计。其实，现实中会计的工作并没有大人们所说的只是在办公室喝喝茶水这么清闲。虽说自己在高中时期所学的也是会计专业，当时教师讲的题，分析p 的题也很详细。和大学中教师讲的题，分析p 的题目总是有所来点的。可不管怎样，终是让我受益匪浅。可让我自己对会计多一度的深爱。“只有经历过，才明白其中的味道”对于我而言，喜欢体验生活，可以说透过这次实训，真切的让我理解了我自己以后从业岗位的工作流程是怎样的形式

24、。让我对会计最初的观念也有了本质性的发生!会计不仅仅仅是一份职业，更是一份细心和一份耐心还包括一份职责心。不经历过，我们永远都不会长大。人生不是一条平坦的道路，只有走过崎岖、遇过困境，以前跌倒、以前失去，经历过挫败、跨越难关。而仍然可以昂首阔步迈向人生，才能锻炼出一颗坚毅不屈的心。做一个坚强的人很难;需要的是一份坚持同一份信念。我们做账也是如此，发现错误，要不断的修改，不断的矫正。尤其是最后在编制资产负债表的时候，那叫一个崩溃啊，当你发现编制到最后，借贷方不平衡的时候，我们就要反反复复去翻阅前面的账目是查账，找账。这样的工作，只有一个字可以形容累!参杂着繁琐!透过本次模拟实验，培养了我们的实际

25、动手潜力，缩短了课本知识与实际工作的间隔 。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每一天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要明白失之毫厘，差之千里，零点零几的差异，有可能造成与实际很大的间隔 。虽说到本学期末，做的很累，但是真的期望学校可以给我们这样的时机，所谓的，我们只有多做账，多熟悉，才能游刃有余!高校生顶岗实习报告年月日，我怀着冲动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上分开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。是的，顶

26、岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间*房而不是高楼大厦时，很多人懊悔为什么当初选择了顶岗实习，但是我想说，这是我所意料到的，这也是我想要的，因为我知道人只有在艰辛的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上人的道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值，都渴望为更多的人做出自己所能做的一切，都渴望在后世看到你的生命无可比拟，我自然也不例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题，但生活程度与师大不可同日而语，来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。我自

27、然感觉这对我没有什么，我很适应，我也是步行上中小学，吃粗粮长大的，这点苦还不及我儿时的非常之一。教学当教师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何做一个受学生承受和欢迎的教师，学会了如何去关心学生，最重要的是学会了作为一名教师应该具备的教学方法，养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习根底，学习方法和学习习惯。要进步学生的根底，就要求教师在教学中重视双基的教学，把夯实根底放在至关重要的位置上，向学生强调根底知识的重要性。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个掌握了优秀的适宜自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。因此，我们强调，国家全面开展的教学理念是绝对的真

28、理，教师在教学中除了传授知识外，还应当注重学生德智体的全面开展，重视学生心理素质和身体素质的培养，重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教育，爱国教育等，唯有如此，才能培养出祖国需要的人才。顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的乡情，这里的教师们对我们关心有加，他们知道我们远道而来，并且不适应这里的生活，他们经常会把他们这里的吃的东西拿给我们吃，还和我们一起包饺子，偶尔遇到周末同时又是男教师值班的时候，他们经常会叫我们改善一顿。最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生，他们不仅年轻天真纯朴得意坚韧进取，而且那幼小的心灵就会体贴人和关心人，每逢节日，我不只一次的收到他们送来的土特

29、产外加一些蔬菜什么的，其实这是比什么都珍贵了，也许我们并不在乎这些物质的东西，有这颗心足够了，作为教师，没有什么比这更让人幸福了。他们会以心灵上的沟通让你感到幸福和欢喜。但是每到考试的时候，总有些同学让你忧心忡忡，这种感情是每一位教师感同身受的。这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财富。我用灵魂铭记！高校生顶岗实习报告2通过亲身参与，不仅深化理解了裁床的工作，而且

30、对排料图的纸质，隔层纸和底纸的作用，线段长如何安排工作等等都有了深化理解。样品组我在样品组认识了很多布料，像涤纶消光塔丝绒，尼龙半光尼丝纺等面料，及色彩丰富的涤纶半光塔夫绸等里料。还有总类繁多的辅料，包括拉链(是否特指，如YKK，YCC，SBS)、绳、扣、风眼、花边、松紧带、主标、水洗标、吊牌、装饰牌等。样品组相当于一个浓缩的消费部门，它贯穿裁剪，车缝，检验，包装整个消费过程。在样品组的车工要有很高的车缝技术，他们中很多都有七八年的工作经历，除了车缝技术高，他们还要有看懂样品需求表的才能。我跟定一位员工，看他裁好衣片，然后配好相应的辅料，然后车双针，刷画粉，接下来的操作跟车缝车间一样。只不过车

31、缝车间每个员工只负责几道工序，而样品组独立完成一件衣服的全部制作。我帮他剪线头，一边看他如何做前片，后片，里布，最后缝合成一件。我也参与了品质检验和后整包装。品质检验包括尺寸测量和外观质量检查。有代用罗纹或下兰的，做储存时一定要预估罗纹或下兰的弹力，做好后一定要区别尺寸要求。外观质量检查就是看有没口袋爆口，欠里，浮线，针洞，扣子不良没打枣，跳线，掉色等等。然后把质量过关的服装按客户的要求进展包装，这是做为大货消费的服装。而作为样衣的服装那么送到车缝车间做样衣。后整包装在后整包装我做清剪线头，把脏污，画粉清洗干净，并在做这些的时候把出现爆口，断线，没扣子，欠拉绊，无吊钟，破洞等不良现象的服装挑出

32、来及挂吊牌、备用扣、放眼镜布和折叠衣服，还有根据装箱分配表填写外箱单。外箱单包括款式，颜色，尺码，每箱数量，订单号，箱号。在后整包装要注意的事情还是很多的。总检组做为总检组的员工，一定要对服装检验知识非常理解。我以总检组两天的实习经历对她们的工作要求做了实习报告总结。他们这是很重要的环节，因为他们差不多就是相当于客户的要求。以上是我的实习报告，在实习过程中，我学会了很多，在以后的实际工作中，我会加倍努力，使自己的工作做到更好。通过亲身参与，不仅深化理解了裁床的工作，而且对排料图的纸质，隔层纸和底纸的作用，线段长如何安排工作等等都有了深化理解。样品组我在样品组认识了很多布料，像涤纶消光塔丝绒，尼

33、龙半光尼丝纺等面料，及色彩丰富的涤纶半光塔夫绸等里料。还有总类繁多的辅料，包括拉链(是否特指，如YKK，YCC，SBS)、绳、扣、风眼、花边、松紧带、主标、水洗标、吊牌、装饰牌等。样品组相当于一个浓缩的消费部门，它贯穿裁剪，车缝，检验，包装整个消费过程。在样品组的车工要有很高的车缝技术，他们中很多都有七八年的工作经历，除了车缝技术高，他们还要有看懂样品需求表的才能。我跟定一位员工，看他裁好衣片，然后配好相应的辅料，然后车双针，刷画粉，接下来的操作跟车缝车间一样。只不过车缝车间每个员工只负责几道工序，而样品组独立完成一件衣服的全部制作。我帮他剪线头，一边看他如何做前片，后片，里布，最后缝合成一件

34、。我也参与了品质检验和后整包装。品质检验包括尺寸测量和外观质量检查。有代用罗纹或下兰的，做储存时一定要预估罗纹或下兰的弹力，做好后一定要区别尺寸要求。外观质量检查就是看有没口袋爆口，欠里，浮线，针洞，扣子不良没打枣，跳线，掉色等等。然后把质量过关的服装按客户的要求进展包装，这是做为大货消费的服装。而作为样衣的服装那么送到车缝车间做样衣。后整包装在后整包装我做清剪线头，把脏污，画粉清洗干净，并在做这些的时候把出现爆口，断线，没扣子，欠拉绊，无吊钟，破洞等不良现象的服装挑出来及挂吊牌、备用扣、放眼镜布和折叠衣服，还有根据装箱分配表填写外箱单。外箱单包括款式，颜色，尺码，每箱数量，订单号，箱号。在后

35、整包装要注意的事情还是很多的、总检组做为总检组的员工，一定要对服装检验知识非常理解。我以总检组两天的实习经历对她们的工作要求做了实习报告总结。他们这是很重要的环节，因为他们差不多就是相当于客户的要求。以上是我的实习报告，在实习过程中，我学会了很多，在以后的实际工作中，我会加倍努力，使自己的工作做到更好。学生顶岗实习报告：顶岗实习报告学生顶岗实习报告：顶岗实习报告以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完好内容，仅供参考。实习的要求、岗位职责，结合所学的专业知识和技能，重点阐述详细工作的任务、工作标准以及顶岗实习期间的工作内容。要求内容详实,层次清楚;侧重实际动手才能与技能的培养、锻炼和进步

36、；6、实_结：要求条理清楚,逻辑性强;着重写出对实习内容的收获，以及对顶岗实习过程中遇到的问题提出的解决方法和建议,特别是自己所学的专业理论与理论的差距和今后应努力的方向；7、实习期间获得的奖励证书或其他能证明实习成果的材料复印件即可；8、技术资料图纸、说明书、工艺卡、程序清单、招标书、合同等，作为附件与报告一起装订；9、实习过程中要随时编写实习日记周记，同实习报告一同交指导教师批阅；实习日记要求毕业生必须撰写实习日记。顶岗实习完毕后随实习报告一起上交本系。实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩。实习日记格式实习时间：实习的详细时间；实习地点：实习单位及实习岗位；实习工程：实习详细业务工程

37、；日记内容：实习的详细内容；自我的体会、感受、总结等；二、顶岗实习报告撰写要求顶岗实习是高职院校学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习与理论成果的全面总结，又是对学生素质与才能的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格认证的重要根据。为了保证顶岗实习报告质量，做到在内容和格式上统一和标准，特提出规定如下：1、顶岗实习报告的装订顺序顶岗实习报告按统一顺序装订：1封面见附件；2正文；3【参考文献】：p 】：；4必要的附件部分。2、书写格式顶岗实习报告用word软件编辑、a4纸打印。(1)页面设置：上边距*，下边距*，左边距*，右边距*；(2)正文：用小四号微软雅黑

38、字，行间距采用单倍行距；3【参考文献】：p 】：用五号微软雅黑字；图表字号采用小四号微软雅黑字，加粗。3、【参考文献】：p 】：【参考文献】：p 】：是学生顶岗实习期间参阅的资料，【参考文献】：p 】：一律放在文后。4.页眉页脚设置页眉：书写“衡水职业技术学院顶岗实习报告”，用微软雅黑小五号书写；页脚：页码居右。学生顶岗实习报告：学生顶岗实习报告书学生顶岗实习报告：学生顶岗实习报告书一、实习报告的内容实习报告是考察学生顶岗实习效果的重要组成部分，每位学生必须重视对实习报告的写作。实习报告内容要务实事求是，简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。报告资料必须真实可靠，有独到

39、的见解，重点突出，条理明晰，字数1500字左右。详细内容包括以下几个方面：1、实习时间：注明参加顶岗实习的起止时间；2、实习指导教师根本情况：注明指导教师的职称职务、技术专长、成果等项；3、实习目的:要求言简意赅,点明主题；4、实习单位概况：介绍要求详略得当,重点突出,着重介绍实习岗位的根本情况；实习单位根本情况：单位名称、单位性质、规模、产品效劳门类、消费经营管理特点等；实习岗位根本情况：岗位设置、岗位职责、岗位的操作规程、设备情况、技术工艺情况、班组车间情况等根本情况介绍；5、实习内容及过程：针对顶岗实习的要求、岗位职责，结合所学的专业知识和技能，重点阐述详细工作的任务、工作标准以及顶岗实

40、习期间的工作内容。要求内容详实,层次清楚;侧重实际动手才能与技能的培养、锻炼和进步；6、实_结：要求条理清楚,逻辑性强;着重写出对实习内容的收获，以及对顶岗实习过程中遇到的问题提出的解决方法和建议,特别是自己所学的专业理论与理论的差距和今后应努力的方向；7、实习期间获得的奖励证书或其他能证明实习成果的材料复印件即可；8、技术资料图纸、说明书、工艺卡、程序清单、招标书、合同等，作为附件与报告一起装订；9、实习过程中要随时编写实习日记周记，同实习报告一同交指导教师批阅；实习日记要求毕业生必须撰写实习日记。顶岗实习完毕后随实习报告一起上交本系。实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩。实习日记格式

41、实习时间：实习的详细时间；实习地点：实习单位及实习岗位；实习工程：实习详细业务工程；日记内容：实习的详细内容；自我的体会、感受、总结等；二、顶岗实习报告撰写要求顶岗实习是高职院校学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习与理论成果的全面总结，又是对学生素质与才能的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格认证的重要根据。为了保证顶岗实习报告质量，做到在内容和格式上统一和标准，特提出规定如下：1、顶岗实习报告的装订顺序顶岗实习报告按统一顺序装订：1封面见附件；2正文；3【参考文献】：p 】：；4必要的附件部分。2、书写格式顶岗实习报告用word软件编辑、a4纸打印。(

42、1)页面设置：上边距2.5cm，下边距2.5cm，左边距3.0cm，右边距2.0cm；(2)正文：用小四号微软雅黑字，行间距采用单倍行距；3【参考文献】：p 】：用五号微软雅黑字；图表字号采用小四号微软雅黑字，加粗。3、【参考文献】：p 】：【参考文献】：p 】：是学生顶岗实习期间参阅的资料，【参考文献】：p 】：一律放在文后。4.页眉页脚设置页眉：书写“衡水职业技术学院顶岗实习报告”，用微软雅黑小五号书写；页脚：页码居右。学生顶岗实习报告书：顶岗实习报告学生顶岗实习报告书：顶岗实习报告一、实习报告的内容实习报告是考察学生顶岗实习效果的重要组成部分，每位学生必须重视对实习报告的写作。实习报告内

43、容要务实事求是，简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。报告资料必须真实可靠，有独到的见解，重点突出，条理明晰，字数1500字左右。详细内容包括以下几个方面：1、实习时间：注明参加顶岗实习的起止时间；2、实习指导教师根本情况：注明指导教师的职称职务、技术专长、成果等项；3、实习目的:要求言简意赅,点明主题；4、实习单位概况：介绍要求详略得当,重点突出,着重介绍实习岗位的根本情况；实习单位根本情况：单位名称、单位性质、规模、产品效劳门类、消费经营管理特点等；实习岗位根本情况：岗位设置、岗位职责、岗位的操作规程、设备情况、技术工艺情况、班组车间情况等根本情况介绍；5、实习内容

44、及过程：针对顶岗实习的要求、岗位职责，结合所学的专业知识和技能，重点阐述详细工作的任务、工作标准以及顶岗实习期间的工作内容。要求内容详实,层次清楚;侧重实际动手才能与技能的培养、锻炼和进步；6、实_结：要求条理清楚,逻辑性强;着重写出对实习内容的收获，以及对顶岗实习过程中遇到的问题提出的解决方法和建议,特别是自己所学的专业理论与理论的差距和今后应努力的方向；7、实习期间获得的奖励证书或其他能证明实习成果的材料复印件即可；8、技术资料图纸、说明书、工艺卡、程序清单、招标书、合同等，作为附件与报告一起装订；9、实习过程中要随时编写实习日记周记，同实习报告一同交指导教师批阅；实习日记要求毕业生必须撰

45、写实习日记。顶岗实习完毕后随实习报告一起上交本系。实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩。实习日记格式实习时间：实习的详细时间；实习地点：实习单位及实习岗位；实习工程：实习详细业务工程；日记内容：实习的详细内容；自我的体会、感受、总结等；二、顶岗实习报告撰写要求顶岗实习是高职院校学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习与理论成果的全面总结，又是对学生素质与才能的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格认证的重要根据。为了保证顶岗实习报告质量，做到在内容和格式上统一和标准，特提出规定如下：1、顶岗实习报告的装订顺序顶岗实习报告按统一顺序装订：1封面见附件；2正

46、文；3【参考文献】：p 】：；4必要的附件部分。2、书写格式顶岗实习报告用word软件编辑、a4纸打印。(1)页面设置：上边距2.5cm，下边距2.5cm，左边距3.0cm，右边距2.0cm；(2)正文：用小四号微软雅黑字，行间距采用单倍行距；3【参考文献】：p 】：用五号微软雅黑字；图表字号采用小四号微软雅黑字，加粗。3、【参考文献】：p 】：【参考文献】：p 】：是学生顶岗实习期间参阅的资料，【参考文献】：p 】：一律放在文后。4.页眉页脚设置页眉：书写“衡水职业技术学院顶岗实习报告”，用微软雅黑小五号书写；页脚：页码居右。学生顶岗实习报告车缝车间服装缝制消费过程的合理组织是进步服装消费的

47、重要保证，其目的是使产品在缝制消费过程中的工艺道路最短，加工时间最省，消耗最小，消费出满足客户要求的产品。所以要做好工艺设计，也即把人，设备和空间合理地组合起来。第一步就要做好车缝上线准备工作：设定好工段人机布置图，由段长根据目的产量，对工段平衡消费做好人员分配，上交ie人员(审核，并熟悉理解该单的工作流程 因为在车缝车间时间较长，而机台都是固定员工操作，主任也很为难怎么给我们分配工作。我禀着以最少的时间理解最多公司的情况和尽可能学到更多的知识的原那么，采取了多看，多问，多动手，多疑心的态度，在完成领导安排的任务情况下争取多做事情，看了大量该公司的文件，如人机布置图，外发派工单，订单进程表，单

48、元流水工序排图，消费配料单工艺制作单等等。在参观车间的过程中深化理解了大货消费的工艺流程。对工段平衡消费做好人员分配，上交ie人员审核，并熟悉理解该单的工作流程。裁床部xx集团完全自动化的裁床设备。裁床部工作流程为领布料、消费工作单、消费资料及软纸，然后排版，拉布，裁剪，验片，编号，分扎，送车缝，补片。我有亲自做的有拉布，编号，分扎，送车缝，补片，并记录拉布明细表，裁床记录单拉布的过程：我和一位员工从布匹拉出面料，另两位员工将面料与裁床上的排板末端记号叠对整齐，用压铁固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皱和过度拉)然后我跟先前那位员工断料。不断重复上述的工序，一匹布拉完后，假设面料的正反面

49、差异不明显，那么要铺上隔层纸，再拉另一匹布，以防止色差疵点的产生。假设面料的正反面差异明显，那么不需要隔层纸，只要接匹时把面料反过来铺就行。重复上述的工序，铺到工艺所需的层数为止。拉完布后，铺上排料图，开始裁剪。扎单的作用：便于缝纫，用于算数量便于结算工资。为了防止色差疵点的产生要进展编号。最后把裁片送到车缝车间。通过亲身参与，不仅深化理解了裁床的工作，而且对排料图的纸质，隔层纸和底纸的作用，线段长如何安排工作等等都有了深化理解。样品组我在样品组认识了很多布料，像涤纶消光塔丝绒，尼龙半光尼丝纺等面料，及色彩丰富的涤纶半光塔夫绸等里料。还有总类繁多的辅料，包括拉链(是否特指，如ykk，ycc，s

50、bs)、绳、扣、风眼、花边、松紧带、主标、水洗标、吊牌、装饰牌等。样品组相当于一个浓缩的消费部门，它贯穿裁剪，车缝，检验，包装整个消费过程。在样品组的车工要有很高的车缝技术，他们中很多都有七八年的工作经历，除了车缝技术高，他们还要有看懂样品需求表的才能。我跟定一位员工，看他裁好衣片，然后配好相应的辅料，然后车双针，刷画粉，接下来的操作跟车缝车间一样。只不过车缝车间每个员工只负责几道工序，而样品组独立完成一件衣服的全部制作。我帮他剪线头，一边看他如何做前片，后片，里布，最后缝合成一件。我也参与了品质检验和后整包装。品质检验包括尺寸测量和外观质量检查。有代用罗纹或下兰的，做储存时一定要预估罗纹或下

51、兰的弹力，做好后一定要区别尺寸要求。外观质量检查就是看有没口袋爆口，欠里，浮线，针洞，扣子不良没打枣，跳线，掉色等等。然后把质量过关的服装按客户的要求进展包装，这是做为大货消费的服装。而作为样衣的服装那么送到车缝车间做样衣。顶岗实习学生实习报告顶岗实习学生的实习报告时间飘逝的是如此之快，在不经意间，顶岗实习工作已接近尾声。还明晰的记得在那雪花纷纷中来到这片陌生的土地，而此时在这夏日的蝉鸣中却即将辞别这片熟悉的土地。带走的是累累的硕果，留下的是绵长的不舍。一、实习根本情况从20xx年2月18日来到清苑县张登中学，到20xx年6月29日实习工作圆满完毕。来到张登中学受到了当地师生的热烈欢迎，学校滦

52、校长和刘主任向我们介绍了张登中学的根本情况。张登中学是清苑县的重点初中，全校26个教学班，2000余名学生，教师百余人，各种教学设备齐全，多年来学校坚持严格管理，狠抓教学质量的方针政策，为清苑县根底教育作出了宏大的奉献，受到各级领导的表彰。二、实习工作2月18日下午，刘主任即给张登中学实习分队的八名队员安排了指导教师，他们全部都是张登中学各学科的骨干教师。我的指导教师是张登中学历史学科的骨干常秀娟教师，同时她也是八年级一班的班主任。寒冷的冬天却没有冷却初为人师的那份热情，第二天便开始了紧张的听课工作，开始详细学习当地教师的授课方法，讲课风格，寻找与自己所学知识的契合点。2月20号我试讲了自己人

53、生的课，八年级历史单元第二课最得意的人，带着那份忐忑的心情与莫名的冲动走上了那神圣的三尺讲台，看着那台下几十双充满好奇的眼睛。我的思维瞬间僵化，缓过神来，定定神，开始讲授这一课，课文的内容很简单，四十五分钟的课讲了十几分钟便讲完了。下面的时间怎么办，情急之下开始了我所谓的知识扩展，把大学里中学历史教学法所学的内容讲了半节课。在学生不知所以然的眼神里，下课的铃声终于响了，那几十双迷茫的眼睛足以证明这结课的失败，把学生讲晕了。课后常教师指出了我的缺乏，主要是讲课内容太深，知识点不明确，这显然与初中生的承受才能不相符合。随后，实习工作在磕磕绊绊中步入正轨，逐渐向一个正式教师的角色转化，可以独立授课，

54、充满个性与幽默的授课风格受到了学生们的欢迎，形成了自己作为一个教师的个人特色。在将近五个月的实习工作中，本人共完成顶岗实习工作日志131篇，教案10篇，实习周记18篇，教师六项技能训练作业15篇，实习小组长日志131篇，学习实习科学开展观思想汇报1篇，实习班主任工作方案2篇，听课记录10篇，主题班会活动记录3篇，认真完成了校要求的各项作业。三、实习班主任工作在教授历史课的同时，跟随常秀娟教师实习八年级一班班主任工作。由于张登中学作息时间安排非常紧凑，班主任工作要比学生起的早，比学生睡的晚，陪伴学生完好的渡过在校的每一天。每天五点半起床，看学生跑早操，七点二非常查宿舍、卫生区卫生情况，在晨羲里透

55、过窗户射进学生宿舍的那一道光辉，是那般的惬意。常教师俯身去整理学生们不整齐的被褥，让我感到了作为一个基层教师的不易，为之感动。午自习去教室，催促学生们学习，晚自习值班，解答学生的疑难问题，晚上温九点半检查学生就寝情况。看着白天活泼乱跳的学生鼾然入睡，是一种难以言状的满足感，伴着明月完毕一天的劳累，漫步月光下，享受的那份充实、收获。这将近五个月的班主任工作让我深化领悟到，除去任课，班主任更是学生们的家长，一切都要处理，让学生安康成长，这上是一份繁重的工作，但又是一个少神圣的工作。四、教育调查与研究基层教学形式落后基层学校如今仍然是一言堂，满堂灌填鸭式的教学，造成了学生积极性不高，反作用于教师，面

56、对死气沉沉的学生教学也没有了激-情。新课改在基层学校的推行受到了许多教师的抵触。他们认为学生的积极主动性调动起来了，学习成绩就难以保证，进而升学率也就难以保证。所以新课改的推行与基层教育的现状有着极大的冲突，这就需要教育理论专家更多的走向基层，结合当地教育实际给予正确的指导，找到新课改与基层教育的契合点。基层教育体罚学生的现象仍然严重传统的棍棒教育仍是这里的主基调，我们如今明令制止体罚学生，但为什么这种现象又如此严重？我认为：首先是教师的教育观念落后。教师认为学生不打是不行的，不打他就不怕你，就不听你的这是一种僵硬的教学形式，会引起学生对教师的抵触甚至对学习的抵触情绪，伤害了学生的自尊心。其次

57、，体罚现象的存在是家长的盲目支持，很多家长说：学生交给教师，要不听话，就该狠狠的打。这也是体罚现象存在的严重原因。最后，体罚现象的存在是教育部门的渎职，对基层教育的方式缺乏督导，使体罚现象在教育去趋于成熟的今天仍然存在。五、实习小组组长工作本人在担任清苑张登中学实习分队组长以来，与其他七名同学齐心协力，顺利完成了实习工作。其间组织了部分到冉庄地道站遗址参观承受红色教育；应师大要求组织了访万家活动，为母校征集了基层学校对我校的办学意见，助力母校科学开展；与母校发起的我为学校开展献一策活动为母校的开展提出了自己真诚意见；组织队员学习深化实习科学开展观的相关文件，领悟其中的精神；组织队员互相听课，参

58、与学校观摩课；组织队员参加学校教研活动；组织队员参与张登中学春季运动会工作等等。虽然八个人来自不同的学院，但在这将近五个月的时间里，互帮互助、齐心协力，抑制了生活上、工作上的很多困难，彼此间结下了深沉的友谊，作为组长坚持每天向驻县教师早晚报考勤，组员有事必请假，确保了实习期间我分队没有发生任何违规违纪现象。在实习分队与驻县教师中间发挥了良好的桥梁作用，与当地学校领导和教师做好了沟通工作，使实习工作得以圆满完成。将近五个月的实习工作完毕了，回忆这半年，感慨良多，觉得自己一下子成熟了，真真觉得自己就是一个教师。这些日子有过困苦、愁畅，但更多的是收获。感谢我的指导教师常秀娟教师，感谢张登中学的所有师生，感谢张登所有的父老乡亲，更感谢的是孕育了这一切的张登的这方热土。第 39 页 共 39 页