襄阳市樊城区七年级上学期语文期中考试试卷

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1、襄阳市樊城区七年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列加下划线字的注音完全正确的一组是（ ）A . 诘问(ji) 吊唁（yn） 猝然（c）B . 噩耗（） 号啕（ho） 伎俩（li）C . 焦灼（zhu） 捆扎(zh) 接济（j）D . 憎恨(zn) 克扣(k) 昏厥（ju）2. （2分） 下列句中加下划线的成语使用不正确的一项是（ ）A . 从炎热如夏到寒风扑面再到温暖如春，变化多端的“老天爷”着实把市民折腾得够呛。B . 病人躺在病榻上已气息奄奄 ， 众多医生却仍在为治疗方案而争论不休。C . 伴随着城区的成长步伐，文化建

2、设、文化创造、文化产业，在城区已如日薄西山 ， 大放异彩。D . 虽然上了年纪，可老人们的晚年生活却很精彩、展歌喉、亮舞姿，大家用自己的方式展示“夕阳无限好”。3. （2分） (2017八下泰兴期末) 下列句子标点使用正确的一项是（ ）A . 今天是“世界读书日”，学校部署开展为期一年的读书励志主题系列活动。B . 原产墨西哥的大丽花，人工栽培的历史仅二、三百年，却已有上千个颜色不同的品种。C . 不靠窗口的病人，突然产生一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应该得到这种机会呢？D . “在最好的年纪，我就要做最有意义的事。”国际关系学院学生姚扬说：“这次

3、到风华爱心希望小学支教让我明白了人生的方向。”4. （2分） 依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（ ）孙小龙模仿赵本山的表演真是_，让大家不时地捧腹大笑。经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就_了。这部_的艺术作品，为我们描绘了一幅情景丰富的图画。A . 惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚B . 栩栩如生 不攻自破 匠心独运C . 栩栩如生 迎刃而解 得天独厚D . 惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运5. （2分） 下列对作家作品表述正确的一项是（ ）A . 过零丁洋和己亥杂诗不属于同一朝代的作品。B . 行路难和渡荆门送别不属于同一诗人的作品。C . 渔家傲秋思和天净沙秋思属于同一文体的作

4、品。D . 次北固山下和白雪歌送武判官归京属于边塞诗类型的作品。二、 书写 (共1题；共4分)6. （4分） 找出各句中的错别字,并在括号内写出正确的字。让我们远离渲嚣去倾听,去沉思吧。_我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得斤斤有味。_蝈蝈是彼此十分和牧地共居在一起的。_在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出哀呜似的短促而尖锐的叫声。_ 三、 默写 (共1题；共8分)7. （8分） 根据课文默写古诗文。 （1） 乡书何处达？_。（王湾次北固山下） （2） _，_。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关） （3） 我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （4） 孔子感慨时光流逝，规劝大

5、家珍惜光阴的句子是_，_。 （5） 请将杜甫的江南逢李龟年默写完整。 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_，_。四、 综合性学习 (共1题；共8分)8. （8分） (2017九上宁河月考) 根据课文内容填空。 （1） _ ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （2） 只恐双溪舴艋舟，_ 。（李清照武陵春） （3） 塞下秋来风景异，_。(范仲淹渔家傲秋思) （4） _，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） （5） 过尽千帆皆不是，_。_。（温庭筠望江南） （6） _，鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎） （7） 俱往矣，_，还看今朝。（毛泽东沁园春雪） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10

6、分)9. （10分） 阅读下面这首古诗，回答问题。江楼感旧(唐)赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。（1） 有人认为“月光如水水如天”一句最妙，你觉得它妙在什么地方?（2） 全诗表达了作者怎样的思想情感?六、 文言文阅读 (共1题；共15分)10. （15分） (2016七上揭西期中) 阅读文言文，回答问题论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，

7、不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（1） 解释下列句子中加横线的词不亦说乎_人不知而不愠_吾日三省吾身_不逾矩_（2） 翻译下列句子有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。（3） 选文中谈学与思辩证关系的句子是：_。 （4） 如果从选文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。 七、 现代文阅读 (共2题；共47分)11. （22分） (2015恩施) 阅读下面文章，完成下列小题殉情的岩鹰宋伯航在西北边疆的草原上，以游牧为生的柯尔克孜族人家，

8、有一个古老的传统习俗，凡牛马羊牲畜较多的牧户都要豢养猎鹰。其益处一是在放牧时，猎鹰看护畜群防备狼害突袭向主人鸣叫报信或捕食草原蛇鼠之用；二是当作闲暇时放鹰娱乐之用。尤其是牧主人把儿女们抚养长大并各自娶妻嫁夫成家后，一般在与儿子儿媳分家时，必须送上一只猎鹰。在柯尔克孜族人心中，不仅视鹰为一种家当，还视鹰如生命般珍贵。居玛洪老人准备给二儿子分家，让晚辈独立另过日子，可老人的心中除了父子二十多年来不离不弃的难以割舍之情外，一直闷闷不乐，至今还没有亲手捉一只鹰送给儿子。为了却自己的心愿，就在一个月以前，老人独自骑马早出晚归，一门心思要捉一只雏鹰送给二儿子。老人在三十里外的深山里，寻到了他所要捉的雏鹰目

9、标，但由于雏鹰太小，需待其羽毛丰满快要试飞时才能去捉，所以老人迟迟未去捉回雏鹰。这天一大早，老人备好马，带上二儿子一同前去捉鹰。父子俩来到深山的一座悬崖峭壁前，老人让儿子在崖壁下守候，自己带上护头罩腰系绳索攀登到悬崖上，他要亲手去捉崖壁上鹰巢里的那只雏鹰。眼看老人快要接近鹰巢时，突然一只雌鹰从崖对面的森林里朝老人直飞而来，雌鹰嘶鸣着扑向老人。有五十多年捉鹰经验的老人，很明白雌鹰的举动是在保护孩子不被人抓走或受到意外的伤害。雌鹰凶猛的张开利爪打着回旋冲向老人，老人因受到雌鹰的攻击而未能接近鹰巢，雌鹰拼命地在峭壁的巢穴前俯冲着，撕心裂肺的鸣叫着，老人依然艰难地向鹰巢靠近。雌鹰使尽力气勇猛地冲飞阻挡

10、，也许是雌鹰救子心切，在奋力直扑老人时，一头撞在崖壁凸起的岩尖上，掉下了山崖。在山下守候的儿子见雌鹰掉在不远处的乱石中，赶忙近前一看，这只雌鹰满身鲜血淋漓，已断气命亡。雌鹰出乎意外地撞击岩石而死，使山崖上的老人顿然心惊一颤，雌鹰的死，使雏鹰没了保护，老人可以趁机轻而易举地从鹰巢里捉到雏鹰，老人向儿子摆摆手，今天就不捉了，等两天再来捉吧，老人心里似乎明白了什么。于是，父子俩骑上马空手而归。等到第三天，父子俩再次来到山崖前，令人不解的是在前天那只雌鹰死去的乱石堆旁，一只雄鹰也撞岩而死，掉在死去雌鹰的不远处。儿子感到十分惊奇，但老人心里十分清楚，也是他料想之中的结果。父亲向儿子解释，这是草原上鹰的一

11、种稀少种类，叫岩鹰。这种鹰有着凶猛、机智、果敢、忠诚的特性，如果捉到雏鹰拿回家驯养，必定成为草原上一种特别优秀的猎鹰。除此之外，这种鹰具有很强的家庭观念，若配偶一方死去，另一方也会为对方不惜生命而殉情离开世界。我们现在就把这对岩鹰夫妻挖土埋掉，今天该把岩鹰的孩子带回家驯养了，今后你要把它们的孩子当成你自己的孩子来细心护养。老人的一番话说得身边的儿子哑口无言，更是感慨万千。从这对岩鹰的身上可以看到一种人性的光芒，这就是爱，他们为了自己的孩子，一个完整的家，相依为命，共同生存，一旦对方意外逝去，而另一方也殉死以报，岩鹰的爱，也许能让我们从中得到人性悟彻的启发。（选自意林2015年第11期）（1）

12、仿照示例，结合全文内容补充相关情节。老人寻找雏鹰老人发现雏鹰老人一捉雏鹰_老人二捉雏鹰老人深情揭秘。（2） 本文题为“殉情的岩鹰”，作者却在文章开头不惜笔墨述说柯尔克孜族人家的传统习俗，这样写有何用意？（3） 品析第段中划线词语的表达作用。（4） 第段中写道：“老人的一番话说得身边的儿子哑口无言，更是感慨万千。”试想儿子会有哪些感慨？（5） 你如何看待文中雄鹰的“殉情”？请联系文本和生活实际自选一个角度谈谈你的看法。12. （25分） (2017七上宁县期中) 别拍那双流泪的眼睛张军霞“你妈妈是什么时候去世的？”“今年3月30日。”“你爸爸呢？”“去年11月10日”电视台的记者，正在采访一位1

13、3岁的女孩，因为父母双双过世，她成了无助的孤儿，独自生活在一座破落的院子里，自己做饭、洗衣。由于长时间自己生活，她变得不爱说话，面对记者的提问，她明显想要逃避。背转过身子，低着头，轻轻拨弄地上的小草。没有抱怨，也没有痛哭流涕，只有难堪的沉默。为了拍到理想的镜头，记者开始启发式地提问：“你妈妈对你好吗？”“好。”“怎么好呢？”“天天为我做饭，送我去上学”“那，你爸爸对你好吗？”“好。”“怎么好呢？”“爸爸有病，身体不好。那时，我住学校。有一次，要上学去了，妈妈已经给过我钱，爸爸又悄悄塞给我一些钱。我不要，他一定要给”话未说完，女孩的眼泪已如断线的珠子般滚落。所有伪装起来的坚强、冷漠，瞬间层层剥落

14、。一只黑色的小狗跑来，静静依偎在小主人的脚旁，女孩伸出手去，怜爱地抚摸着它：“现在，每天陪着我的只有它，它是我唯一的伙伴。”“妈妈的病本来快要好了。可爸爸突然离开，她受不了，就又病倒了”记者没再提问，女孩却断断续续地说着，仿佛在自言自语。镜头一直对着女孩的脸。因为缺乏营养，缺乏快乐，缺乏关爱，这张脸那么苍白。苍白的脸上，乌黑的大眼睛，一直饱含着泪水。随着女孩的述说，泪水如小溪，淌个不停。眼泪一直是镜头里的焦点。在镜头的逼视下，女孩的自尊碎落一地。女孩的脆弱无处隐藏。也许，他们真的是想帮她，但这种居高临下的方式，真的让人心里非常不舒服。记者又问：“你有什么愿望吗？”“有，我想回到从前，哪怕只有一

15、天也好。爸爸还在，妈妈也在，我们一家人在一起”这时，女孩再也控制不住，放声大哭。镜头，紧紧追赶着那张泪流满面的脸。能不能不拍那双流泪的眼睛？我真想大声喊，却感觉只是徒劳。只好站起身，“啪”地关掉电视，伏在桌子上，任泪水潸然而下。2013年9月13日甘肃日报（1） 在13岁小女孩心目中，爸爸妈妈怎样做就是对自己好？ （2） 文章多次写到小女孩的眼泪，请找出一处，说说你读到这些句子的感受。 （3） 从写作艺术的角度思考，文章写一只黑色的小狗有什么作用？ （4） 作者想通过这篇文章表达一种怎样的思想感情？ （5） 生活在幸福中，你一定同情小女孩的遭遇。你认为怎么做才是对她最好的安慰？ 八、 命题作文

16、 (共1题；共5分)13. （5分） (2017八上乌兰月考) 在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振奋精神，盎然前行。请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。字数不少于600字。文中不出现可能泄露考试信息的真实地名、校名和人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共4分)6-1、三、 默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 综合性学习 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共47分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、