学校教师教育情况总结范文(教师教育工作小结)

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1、 1/18 学校教师教育情况总结范文(教师教育工作小结)刺眼之间，还没感觉到又该写工作总结了，训练是一件繁杂的事，下面给大家整理了关于学校训练状况总结，便利大家学习。学校训练状况总结 1 时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的训练教学工作也接近尾声了，本学期我连续担当全校的音乐教学工作，为促进今后的教学，现总结如下：一、教学方面 在训练教学中，在课堂上开设了“小舞台”，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。留意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的兴趣，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。

2、音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。二、课堂管理 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式 2/18 使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。对同学的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上同学通常不像语文、数学那样拘谨，课堂上相对松散些，针对这样的同学接受应用说服和沟通的方式。我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成果评定挂钩，效果不错。三、教学效果 1、引用学问和对乐器的兴趣，四年以上班级会吹奏竖笛。2、同学学会了演唱的歌曲，其中会背唱四五首歌曲。做到用正确的口型演唱，咬字

3、清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。3、能利用白板进行教学，欣赏优秀歌曲、民间歌舞等，感受乐曲的不怜悯绪，低班级同学能达到了解音乐情感，用自己的方式表达情感。中高班级同学能画出音乐旋律线，能哼唱主旋律，培育了同学欣赏音乐的力气。4、利用实物、图片、多媒体等多种形式熟识乐器，感受音色，及表达音乐的特点，能自己制作简洁的打击乐器并能正确表演。结合教材内容合理完成编创与活动，突破教材难点，结 3/18 合丰富多彩的音乐形式，激发同学创作欲望，增加同学的审美体验，培育同学主动参预综合性艺术表演活动，并从中享受乐趣，能够对他人的表演进行简洁的评价。5、本学期能完善学校腰鼓队的训

4、练，达到了更加娴熟、更加整齐。同时加强了全校的养生操八段锦的训练，同学表演的很精彩。四、不足方面 1、教学方面还不够精益求精，对于同学课堂常规教学抓的不够紧。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。主动协作学校布置的各项任务。学校训练状况总结 2 转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学状况作如下总结：教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州同学的时候，我一点都不了解他们，只是专心争论书本，教材，想方设法

5、令课堂生动，一厢情愿的认为同学这样就易接受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我依 4/18 据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近同学，与他们闲聊谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了同学的状况：一方面，同学英语听，说的力气相对较弱，授课接受应用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛主动，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体。由此

6、可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，仔认真细钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在教授unit3.lesson9的时候，这课的主

7、题是“如何询问 5/18 和回答时间”，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真争论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明。这样同学就形象地明白了这两个单词，同学听懂了，也就显得颇有主动性。因此在练习”whats the time?its”的句型时，同学特别用功，教学效果也特别理想。可见，认真备课对教学特别重要。特别是对英语这门同学不甚生疏并感到困难的外语来说至关重要。听课也是提高自身教学力气的一个好方法，新老师只有多听课才能够慢慢积累阅历。所以对

8、每一次听课的机会我都特别珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。由于英语的特殊状况，同学在不断学习中，会消逝优差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的方案和目标，对同学进行有方案的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有力气提高，6/18 但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我选择实行集体辅导，给他们支配固定任务，不

9、让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力气不强的同学。对这部分同学我选择实行适当引导，急躁训练，慢慢提高他们的成果方法，当然不能操之过急，并且多鼓舞，只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清楚，让同学即

10、时消化。另外，对部分不自觉的同学还选择实行强硬背诵等方式，提高他们的力气。精讲多练是我选择实行的另一个巩固同学所学学问的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的同学去练习，这样通过精讲，多练，让同学在听的过程中把握学问，在练的过程中巩固学问。同时，我又让每位同学预备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点 7/18 记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都在确定

11、程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和同学共同努力的见证，更会促使我连续努力，多问，多想，多向优秀老师学习，争取更大进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成果。学校训练状况总结 3 在校领导的关怀下，老师们的关怀下，我宠爱学校，宠爱本职工作，宠爱同学，能以“师德”规范自己的训练教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、努力贯彻党的“十六大”精神，主动投身教改，主动做好自己的本职工作，我始终信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，

12、就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到宠爱集体、听从支配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了初一至初三班级的全部课程教学，较好地学习和把握各 8/18 班级教学重点、特点和难点，在担当时三 18 个班超工作量的前提下，还主动参预学校美化、校庆宣布传达工作，以及小小艺术节的布置工作等。1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备同学。依据教材内容及同学的实际，设计授课的类型，拟定接受应用的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的预备，并制作

13、各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入到到浅出。在课堂上留意调动同学的主动性，加强师生相互沟通，体现同学的主体作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。充分考虑每一个同学学习需求和学习力气，让各个同学都得到提高进展。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也时常征求其他老师的看法，改进工作。在努力上好每一节课的同时，主动投入新课改实践中，能以同学为主，加强学习活动的综合

14、性和探究性，激发同学学习美术的兴趣，培育同学的创新精神和解决问题的力气，促进同学的共性形成和全面进展。在教学欣赏课中留意对同 9/18 学审美力气的培育，引导同学开放想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替同学的感悟和熟识，通过比较、争辩等方法引导同学体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对同学的德育训练。降低同学对绘画技能的要求，带领同学到校内中，运用感受、观看、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作相互沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受力气和想象力气。3、从发挥同学缔造性力气动身布置作业练习，并留意对同学作业过程与

15、创新方面的进展性评定。同时对同学的作业批改准时、认真，分析和记录同学的作业状况，将他们在作业过程中消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，以致有的放矢。三、主动参预市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，主要有：(一)、于 20 xx 年和 20 xx 年参预了两次新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关学问进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。20 xx.6 在市直属中学陶艺课堂教学呈现活动中，获一等奖。20 xx.4 滨湖区中学美术老师说课角逐中获一等奖。(二)、利用业余时间辅导并组织同学广泛地参预有关角逐活

16、动，挖掘并进展他们的特长。20 xx 年辅导同学参预首届“江苏省绿色学校同学环境绘画、书法、摄影作品 10/18 汇展”,全部 6 名同学作品都入选，学校获组织奖。20 xx 年辅导同学在“市中同学美术角逐”中获两个三等奖，本人获优秀指导老师三等奖。20 xx 年“在阳光下成长”绘画竞赛中，辅导同学获一个二等奖一个三等奖。四、老师是学校长盛不衰的人力资源，在校领导的关怀和支持下，本人于 20 xx 年考入华东师范高校网络训练学院读在职争论生。为提高自身素养，主动撰写论文：2001 年论文音乐在美术教学中的应用获校“三立杯”论文评比二等奖，20 xx.1 年论文教学设计中的设计教学在校训练科研工

17、作年会论文评比中获二等奖。20 xx 年教案 欣赏。评述线的艺术语汇获过三关青年老师教案评比二等奖，校青年老师“主题班队活动设计”获二等奖等。20 xx.1 年浅谈美术欣赏课的误区获校论文评比优秀奖。20 xx 年多元智能理论对中学美术教学的启示获市“育才杯”训练教学论文评比二等奖。动态分组在中学美术中的运用05 年 12 月市教研中心获三等奖。美术教学中合作任务的设计在 20 xx年市训练科研论文评比获三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚

18、开头，党在新时期下的素养训练的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，11/18 才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和缔造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。学校训练状况总结 4 本学期依据学校的支配，我担当学校三个班级的音乐课，这对于我新手来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有必需的难度。但我认为正确而不怀疑靠着自我的努力，在这学期的音乐课当中，我必需会有很多的收获和提高。为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期我制定教学方案如下：一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、

19、爱科学、爱社会主义、社会训练和活泼乐观心情、团体主义精神的培育渗透到音乐训练之中，特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以留意。2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在同学身上得到健康进展。3、培育同学对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟识简洁乐谱和五线谱的本事。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族傲慢感、自信念。12/18 5、初步培育同学分析歌谱的本事和综合、归纳的本事。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的本事。二、任务目标 (一)、唱歌部分 1、教唱书本上及书本以外的

20、一些学校歌曲。2、遵循每节课前先教 15 分钟乐理学问，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教 12遍词，然后老师用电子琴为同学谈唱歌曲和简谱，让同学跟着自学，直到同学会为止。4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。并交唱直到会为此。5、有学习有记载，有学习有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。(二)、发声训练部分：在气息的把握下，逐步扩展高音;运用不一样的力度、速度、音色表现;唱坚持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的

21、方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体 13/18 验的本事。三、教学分析：同学的整体情景估量不均衡，情景参差不齐。所以，对不一样同学应用不一样教法，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”。使同学各方面均有提高。高班级的同学能够遵守纪律，理解理论学问也比初一班级要快，并且声音音域光明，感情处理能够参考老师的提议，对唱曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理学问容量较大，难度加深，学习巩固 c 调、f 调的基础上演唱乐谱。主要以练习和巩固学问为主，发挥同学主动学习的潜力，老师带领同学找到问题、同学自我找到答案，体会解决问题时的喜悦。本学期在上课同

22、时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中慢慢累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调本事和自编本事。为今后学习打下坚实基础。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、视唱、综合练习、欣赏学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区分，分局每课的具体情景进行穿插教学，避开同学由于学习某一资料而觉得枯燥和乏味。四、具体措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好 14/18 课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。2、因材施教，对不一样的同学要留意接受应用不一样的教学手法，使同

23、学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入，提高同学对音乐的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的进取性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上选择实行必需的形式，培育同学的团结协作本事及创新本事。5、进取和其他学科沟通，进取争论学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。这就是本学期音乐教学的教学方案。学校训练状况总结 5 一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下：一、提高政

24、治素养，严守师德规范 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，主动参预各种思想训练活动，深入到到学习“xxxx”的重要思想，坚持学习“xxxxx”，学习党政方略、训练法规、训练行政部门 15/18 的相关文件，通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚决的政治立场，糊涂的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的全都，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。对老师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导训练教学工作，在学科教学中面对全体同学，特别是对待学习有困难的同学我牢记办人民满意训练的服务宗旨，无任何排挤、卑视、讥讽

25、、体罚和变相体罚同学的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。二、深入到到探究，努力提高训练教学水平 这一学期我执教二班级七个班和三班级一班(三 0)的体育课，工作量是每周十六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“课间操”。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻训练方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、玩耍、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、迅速而灵敏性训练多种新颖课型，于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了

26、认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了同学在校一日的 16/18 体育活动时间，丰富了同学的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还特别留意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会了并有所体会。这学期学习了少林武术操，动作难度增加，对同学的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。加强对同学的思想训练。使同学真正熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。要正确运用示范。通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，示范要精确、规范、漂亮。要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主

27、要是结合示范动作，让同学加深对动作的理解，同学反复练习，把握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、精确。三、加强业务素养，提高教学质量 为了提高自己的业务素养，课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发同学的兴趣爱好。课堂状况组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，在课堂中多接受应 17/18 用肢体语言，激发同学的主动性。走出

28、传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发同学的学习兴趣，让同学在快乐的氛围中达到把握学问技能、增加体制的效果。要提高教学质量，还要留意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、同学的队列队形、同学活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都依据不同的类型的课时内容，因地制宜的为同学创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地选择实行的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给同学一种惊奇、新颖的感觉。热身活动时，通过老师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给同学缔造了良好的学习氛围，诱发了同学的练习激情，达到

29、热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺当进入运动技能状态缔造了良好的学习条件。在训练工作中我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是保持在一个半小时以上训练(早上七点二特别开头到八点结束下午同学上完课开头在训练一个小时)。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。18/18 因此，我要加倍努力，在新密市运动会上取得优异成果。在今后的训练教学中，我将连续参预思想训练培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的进展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在训练教学过程中，还有许多的不足，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。学校老师训练状况总结范文