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1、名著导读红星照耀中国阅读计划 导读任务（一）一、阅读计划：第一篇 探寻红色中国 二、讨论主题：1.埃德加斯诺带着“一些未获解答的问题”踏上了前往苏区之旅。你对其中哪些问题感兴趣？这种开篇方式，对我们的写作有何启示？2.在“去西安的慢车”中作者登上了一列破败不堪的火车，为什么作者会觉得身上不舒服但是却又非常的兴奋？3.“汉代青铜”有什么含义？名著导读红星照耀中国阅读计划 导读任务（二）一、阅读计划：第二篇 去红都的道路 二、讨论主题：1.西行漫记中的“白匪”是指什么人？2.第一次接触周恩来，斯诺对他的印象如何？导读任务（三）一、阅读计划：第三篇 在保安 二、讨论主题：1.在斯诺眼中毛泽东是什么样
2、的人？2.斯诺眼中的红军剧社是什么样的？在共产主义运动中，没有比红军剧社更有力的宣传武器了，也没有更巧妙的武器了？名著导读红星照耀中国阅读计划 导读任务（四）一、阅读计划：第四篇 一个共产党员的由来 二、讨论主题：1.请简述毛泽东 1936 年以前的生平，进一步感受毛泽东形象。2.红军的 11 项纪律有哪些？导读任务（五）一、阅读计划：第五篇 长征 二、讨论主题：1.请简要概括你说了解的两万五千里长征。书中用列数字的方式来概括长征，对我们的写作有何启示？2.为什么说红军的西北长征是撤退而不能说是溃退？名著导读红星照耀中国阅读计划 导读任务（六）一、阅读计划：第六篇 红星在西北 二、讨论主题：1
3、.西北大荒灾发生原因是什么？荒灾的情状如何？2.红军为什么能在陕西苏区得到发展？导读任务（七）一、阅读计划：第七篇 去前线的路上 二、讨论主题：1.“吴起镇”工业什么状况？2.朱作其说“这些人花在唱歌上的时间太多了”，反映了吴起镇人民什么样的生活状况？名著导读红星照耀中国阅读计划 导读任务（八）一、阅读计划：第八篇 同红军在一起 二、讨论主题：1.斯诺对彭德怀是什么印象？2.红军战士的生活是怎样的？导读任务（九）一、阅读计划：第九篇同红军在一起（续）二、讨论主题：1.中国的阶级斗争是什么情形？2.声名赫赫的徐海东给斯诺什么印象？名著导读红星照耀中国阅读计划 导读任务（十）一、阅读计划：第十篇 战争与和平 二、讨论主题：1.请谈谈斯诺笔下的“红小鬼”。2.斯诺为什么说：许多中国人实际上都把毛泽东与朱德看作是一个人？导读任务（十一）一、阅读计划：第十一篇 回到保安 二、讨论主题：1.保安人民的生活状态如何？2.“苏维埃”三个字来源于俄语音译，那么俄国对中国苏维埃有什么影响？名著导读红星照耀中国阅读计划 导读任务（十二）一、阅读计划：第十二篇 又是白色世界 二、讨论主题：1.斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？是谁发动的？动机是什么？结果如何？有何历史意义？2双十二事变那天，东北军和西北军的师以上将领联名通 电中央政府、全国人民，提交给总司令的“救国要求”是什么？
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