往事依依课件

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1、往事依依往事依依于于 漪漪作者简介：于漪江苏镇人，1929年生，1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学语文特级教师。现任全国中语会阅读研究中心理事长。主要著作有于漪语文教育论集、语文教苑耕耘录、语文教学谈艺录等。2、学习生字词 徜徉chngyng 浩淼mio 水浒h 梁山泊p 水泊p 停泊b 绚丽xun 雕镂lu 素娥 婵娟chn jun 重读chng 朗诵sng 慷慨kng ki 镌刻jun 谆谆zhn 雨晦hu 心旷神怡y 眼花缭乱lio 搜索枯肠 历历在目 记忆犹新 雄伟险峻 烟波浩淼 无边无际 茫茫荡荡 走投无路 狼狈逃窜 津津有味 气象万千 油然而生 滚瓜烂熟 鸦雀无声

2、 谆谆教导合作探究课文内容合作探究课文内容 1.文章作者回忆了自己的哪些往事呢?你能用一句话概括一件事吗?(语言要力求精练,准确.)2.哪几个词表达了作者对这些往事的追忆之情?3.作者为什么要选择这四件事来进行回忆呢?这些事对作者产生了怎样的影响?合作探究课文内容合作探究课文内容 4.这几件事是怎么衔接在一起的?(用原文回答.)5.作者追忆这些往事的目的是什么呢?6.首尾两节在文中有什么作用?说一说说一说 1.你觉得哪些语句最精彩?结合自身的学习生活,说说你的看法,你的理解.2.体会并学习描写看画,读书,听课等情况.并结合自己的生活说一说.思 考 作者回忆的几件往事，都与读书（画）有关，你从中获得哪些启发？你能从她的依依往事探寻到她成长的源头吗？本文于漪老师回忆了本文于漪老师回忆了她初中时代的几件往她初中时代的几件往事，回顾了自己对文事，回顾了自己对文学的用心，抒写了作学的用心，抒写了作者热爱生活、热爱祖者热爱生活、热爱祖国的深情，并告诉青国的深情，并告诉青少年要多读书，读好少年要多读书，读好书，要热爱文学书，要热爱文学.想一想想一想,说一说说一说请结合图片请结合图片,背出读过的描写背出读过的描写春春,夏夏,秋秋,冬景物的诗句冬景物的诗句.作业作业“文学伴我一起成文学伴我一起成长长”的手抄报的手抄报