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1、黑龙江省哈尔滨市九年级语文毕业班中考模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2017九上团风月考) 古诗词名句默写。足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）_，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）疑怪昨宵春梦好，_，_。（晏殊破阵子）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）瀚海阑干百丈冰，_。（岑参白雪歌送武判官归京）陈涉世家中表明陈涉年轻时就有远大理想的一句是：_！二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分） (2016德阳模拟) 比较阅读甲、乙两则文言文，完成下列各题。甲文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举
2、于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子告子下）乙文：吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。（选自史记）（1） 解释下列句子中划线词语的含义。曾益其所不能 _人恒过然后能改 _既赦越 _
3、与百姓同其劳 _（2） 翻译下列句子。困于心，衡于虑而后作，征于色发于声而后喻女忘会稽之耻邪？（3） 甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明_，这种推理的方法，我们叫它_，甲文中直接证明“生于忧患”的句子是_，乙文故事可以用成语_来概括其主要内容。（4） 品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义？3. （11分） 阅读下面课内文言文，完成后面问题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得
4、生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自鱼我所欲也）（1） 解释下列句子中加线的词。故患有所不辟也（ ） 故患有所不辟也（ ）如使人之所欲莫甚于生（ ） 是故所欲有甚于生者（ ）（2） 下列句子中加线词语“于”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例：如使人之所欲莫甚于生A . 公与之乘，战于长勺B . 贤于材人远矣C . 箕畚运于渤海之尾D . 然侍卫之臣不懈于内（3） 用现代汉语翻译下列句子。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。非独贤者有是心也，人
5、皆有之，贤者能勿丧耳。三、 现代文阅读 (共1题；共27分)4. （27分） (2013恩施) 阅读下面一篇小小说，回答问题再给客户打个电话程刚大学毕业后，我应聘到一家大公司。在试用期的几个月里，我努力工作着，希望能够得到肯定，留在这里。可就在三个月快要结束的时候。我得到了一个坏消息，听说和我一起进公司的刘伟已疏通了关系，铁定留在这里了。这个部门就我俩是新人，留下他，我肯定要走了，那些天我的心情很低落。这个坏消息似乎正在变成现实，不知道为什么，从来不挨训的我这些天遭到了经理好几次责问，我觉得这是他们在一点一点疏远我，慢慢将我挤出去。一天，经理又训斥了我，我心中的怒火一下子爆发出来，和经理大吵了
6、一架。第二天，经理开门见山对我说公司暂时不缺人手我头也没回直接离开了经理办公室，回到工位开始收拾东西。那一刻，可能是刚才已将怒气在经理办公室发泄完了，我反而冷静了，认真地和前台进行了交接，交接后静静地坐在那里。我开始反思这三个月表现，心里挺遗憾的，因为在这短短的时间里，我证明了自己的价值。我要感谢在这里，给了我工作和生活的经验。我突然想到了我的客户，两个多月来，和他们在频繁的接触中产生了友情，虽然我走了，但我要把没办完的事交待好，不能让这些客户平添更多麻烦，我还得和他们打个招呼想到这里，我拿起电话，一个一个地给客户打电话。许多客户很惊讶，在电话里就开始骂公司不公道，对待客户如此，对待员工也一样
7、。我知道他们这是在安慰我，可我没有附和他们。我真的就如刚才所想的，我应该感谢公司。我与经理个人的恩怨，不应转嫁到了公司上。即使客户们再说公司不好，我都极力地维护着公司的声誉，不仅没有说公司一句坏话，而且把公司还表扬了一下。打完了一圈电话，我的心更加平静了，突然想到经理这两个月来对我的指点和照顾，我走到了前台，写了一张感谢经理的纸条，离开了这里。会计不在，我要在三天后过来结算。那天，我悄悄地来到了公司。可我刚见到会计，她便告诉我经理在办公室等我。或许是我的感谢纸条起了作用吧？我心里想着。我平静地走进了经理的办公室，那里还坐着公司总部的几个主管。经理见我进来，笑着对我说：“程，咱俩吵了一假，被公司
8、总部知道了，他们为了“惩罚”你，决定把你调到总部订货部去，不在我这里了”听到经理的话，我当时差点幸福地晕过去。当天晚上，我决定拿出一个月的工资请经理吃饭喝酒。经理也向我说出了心里话：“程，那个关系户留在了这里，我也没办法，总部要把你调走，我心里很不高兴，所以那几天对你脾气不好其实，我还肩负着一个重要的使命，那就是对你进行最后的考察，就是想看看辞退你，你是不是报复我们，拉走所有客户，看你对客户到底负不负责而你却极力地维护公司”“您怎么知道我维护公司呢？”我急忙问。“你不知道，这里面有一个客户，就是我安排考察你的，你的表现他全都告诉我了”经理笑着说。那一天，我对职场有了更加深刻的认识，也懂得了许多
9、做人的道理。（选自中外故事2012年8月上）（1） 阅读全文，按故事情节的发展过程对应写出“我”的情绪变化（选填三处）。听说刘伟铁定留下遭到经理责问训斥收拾东西交接工作给所有客户打电话意外获知调到总部感谢经理得知真相_（2） “我”在一家大公司工作很努力，为什么在三个月试用期快要结束的时候却几次受到经理的责问甚至是训斥？ （3） “我”已经被公司辞退了，但还不忘再给客户们打一个电话。读第段，说说“我”是一个什么样的人？理由是什么？ （4） 分析下面句中划线词语的表达效果。我觉得这是他们在一点一点疏远我，慢慢将我挤出去。我与经理个人的恩怨，不应转嫁到公司上。（5） 小说第段说，“那一天，我对职场
10、有了更加深刻的认识也懂得了许多说做人的道理”，小说中的“我”懂得的道理是什么？ 四、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2017九上县期中) 请你做一个简要的读书札记。书名作者印象最深的人物该人物形象给你的人生启示_海明威圣地亚哥_五、 综合性学习 (共1题；共13分)6. （13分） (2016北京) 今年是农历“猴年”。阅读下面的文字，完成小题。生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”与“候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封
11、侯”。猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”。有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐猴而冠”。可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。（1） 文中划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 生肖（xio） 记载（zi）B . 生肖（xio） 记载（zi）C . 生肖（xio） 记载（zi）D . 生肖（xio） 记载（zi）（2） 对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（ ）A . “与”字的笔顺是： ；“出”字的笔顺是： B . “与”字的笔顺是： ；“出”字的笔顺是： C . “与”字的笔顺是： ；“出”字的笔顺是： D . “与”字的笔顺是： ；“出
12、”字的笔顺是： （3） 根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是_【甲】神话小说西游记中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说西游记中的一只石猴【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说西游记中的一只石猴六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分） 下面有两道作文题，请任选一道写一篇作文，文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。题一：作为一名学生，我们经历了太多太多的考试。考试，她让我们既恨又爱，她让我们经历了太多的酸甜苦辣与喜怒哀乐，她还关系到我们的前途与命运对于考试，我们有着太多太多的情感需要倾诉，有着太多太多
13、的话语需要诉说。当然，考试不只在学校、在课堂。在人生的旅途中，我们每个人又要经历多少次考试、考验？在考试里，我们是否能交上一份满意答卷？请以“考试”为话题，选择一个恰当的角度，自拟题目写一篇文章。题二：请以“爱在细微处”为题，写一篇文章。第 7 页 共 7 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共8分)1-1、二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、三、 现代文阅读 (共1题；共27分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 名著阅读 (共1题；共11分)5-1、五、 综合性学习 (共1题；共13分)6-1、6-2、6-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、
黑龙江省哈尔滨市九年级语文毕业班中考模拟试卷
