《九年级物理15.5-2：串、并联电路中电流的规律(习题课)课后练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理15.5-2：串、并联电路中电流的规律(习题课)课后练习（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、15.5-2 串、并联电路中电流的规律（习题课）课后练习 一选择题（共 6 小题）1小明在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，L1和 L2规格相同，L3与 L1规格不同，电流表读数分别为 A1为 0.3A，A2为 0.15A，A3为 0.45A。测量时的电路图应是（）A B C D 2如图电路，当开关 S 闭合时，电流表 A1和 A2的示数分别为 2.20A 和 0.50A，则通过灯L1的电流是（）A0.50A B1.70A C2.20A D2.70A 3如图所示，通过 L1的电流和通过 L2的电流之比是 2：1，则 A1表和 A2表的示数之比是（）A2：3 B3：1 C1：2 D2：
2、1 4如图所示电路，三个不相同的小灯泡接在同一电路中，电流表 A1、A2、A3的示数分别为 I1、I2、I3，则灯 L1的电流是（）AI1 I2 BI1 I2 I3 CI1 DI2 5如图（甲）所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图（乙）所示，则流过灯 L1和 L2的电流分别是（）A1.4 A 1.4 A B0.28 A 1.12 A C0.28 A 0.28 A D1.12 A 0.28 A 6在如图甲电路中，闭合开关 S 后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表 A1指针的位置，如果电流表 A2读数是 0.5A，则下列说法正确的是（）A电流表 A1一定连接“3A”接线柱 B灯泡 L1
3、和 L2串联 C通过灯 L1、L2的电流都为 0.5A D通过灯 L1的电流 1.5A 二实验探究题（共 3 小题）7如图甲所示的串联电路中，闭合开关 S 时，小桂发现灯泡 L1比 L2更亮，他猜想可能有以下原因：猜想一：经过 L1的电流比 L2大。猜想二：L1更加靠近电源正极。为验证猜想，他做了以下探究。（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲 A、B、C 三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为 A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有 条通路。（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 状态，最后发现仍
4、是 L1比 L2更亮，说明猜想二 。（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把 B、C 连接，发现 L2熄灭、L1比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟 有关。8晓强用两个小灯泡连接了如图甲所示电路，探究并联电路中电流的规律。（1）连接好电路后，闭合开关，晓强发现 C 点电流表指针向右偏转，但偏转度很小，发生这种现象的原因可能是 。A、电流表被烧坏了 B.电流表接触不良 C.电流表接线柱接反了 D.电流表量程选择太大（2）纠正错误后，晓强观察到 C 点电流表的示数如图乙所示，则 C 点的电流是 A。（3）正确测出 A、B 处电流如表，晓强接下来的操作应该是 。位置 A B 电流/A 0
5、.12 0.14 A.整理器材，结束实验 B.分析数据，得出结论 C.选取规格不同的小灯泡再测几次 D.更换量程不同的电流表再测几次 9科技改变生活，高铁的迅速发展，大大提升了我国的实力。假期期间，小青与同学乘坐高铁外出旅游，爱思考的他们发现了高铁上许多与物理有关的知识。（1）高铁的车头设计成如图甲所示的子弹头型，目的是为了减小 。如图乙是车上的红外线感应水龙头，使用时，感应窗发出的红外线照到手上发生了光的 现象，使感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水。（2）列车进站前要提前刹车，这是因为列车刹车后由于 ，还要继续运动一段距离。（3）乘坐高铁时，感觉比普通列车噪声小很多，车内采用了很多降
6、低噪声的技术，如安装中空玻璃，利用了在 中减弱噪声的道理。（4）通过隧道时，每个车厢的照明灯都会亮起，而且亮度相同。他们想：车厢的照明灯是并联的，并联电路中电流有什么规律呢？【设计实验与进行实验】小青设计了如图丙所示的电路，通过实验，得到下表数据：【分析与论证】小青分析数据时，发现表格中数据有一个错误，请指出错误的原因：；电流 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 I1/A 0.18 0.22 0.24 1.4 I2/A 0.18 0.22 0.24 0.28 I/A 0.36 0.44 0.48 0.56 改正错误后，根据实验数据可以得到：并联电路干路中的电流 各支路电流之和；【交流与合作】与同学讨论交流后，发现她的实验设计有不足之处，请指出：。三、计算题（共 1 题）如图所示的电路中，开关闭合时，电流表 A1的示数是 0.12A，A2的示数是 180 mA，求电流表 A 的示数是多少安？
九年级物理15.5-2：串、并联电路中电流的规律(习题课)课后练习
