（天津专用）2019高考英语二轮增分策略 专题一 语法知识 第8讲 名词性从句课件

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1、第8讲名词性从句专题一语法知识真题诊断考点突破专项训练内容索引真题诊断1.By boat is the only way to get here，which is _ we arrived.(2018江苏，江苏，21)A.where B.whenC.why D.how解析解析解析考查表语从句的引导词。句意为：坐船是到达这里的唯一方法，考查表语从句的引导词。句意为：坐船是到达这里的唯一方法，这就是我们如何这就是我们如何(how)到达的。到达的。where表地点；表地点；when表时间；表时间；why表原表原因；因；how表方式。表方式。答案123456782.Without his suppor

2、t，we wouldnt be _ we are now.(2018北京，北京，11)A.how B.whenC.where D.why解析解析解析考查表语从句的引导词。根据句意可知应该选考查表语从句的引导词。根据句意可知应该选C项，项，where引导引导表语从句。句意为：假如没有他的支持，我们就不会取得现在的成就。表语从句。句意为：假如没有他的支持，我们就不会取得现在的成就。答案123456783.This is _ my father has taught meto always face difficulties and hope for the best.(2018北京，北京，15)A

3、.how B.whichC.that D.what解析解析解析考查表语从句的引导词。这是一个含有表语从句的复合句，所选考查表语从句的引导词。这是一个含有表语从句的复合句，所选答案在从句中作答案在从句中作teach的直接宾语，因此应该选的直接宾语，因此应该选D项。项。how不能用作宾语；不能用作宾语；which引导表语从句时意为引导表语从句时意为“哪个，哪些哪个，哪些”，不合逻辑；，不合逻辑；that引导表语引导表语从句时在从句中不作成分。句意为：这就是父亲教我的从句时在从句中不作成分。句意为：这就是父亲教我的总是直面困总是直面困难，并且抱最大的希望。难，并且抱最大的希望。答案123456784

4、.The gold medal will be awarded to _ wins the first place in the bicycle race.(2018天津，天津，9)A.whomever B.whereverC.whoever D.whatever解析解析解析考查宾语从句的引导词。句意为：金牌将被授予在自行车比赛中考查宾语从句的引导词。句意为：金牌将被授予在自行车比赛中获得第一名的人。介词获得第一名的人。介词to后是宾语从句，从句中动词后是宾语从句，从句中动词wins前缺主语，而前缺主语，而且金牌给的是且金牌给的是“人人”，故用，故用whoever引导宾语从句。引导宾语从句。w

5、homever在从句在从句中作宾语，故排除。中作宾语，故排除。答案123456785.Every year，_ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival.(2017北京，北京，23)A.whatever B.whoeverC.whomever D.whichever解析解析解析考查主语从句的引导词。句意为：每年，在风筝节上风筝做得最考查主语从句的引导词。句意为：每年，在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得奖品。漂亮的人会赢得奖品。whoever无论谁，表泛指，在句中作主语，相当无论谁，表泛指，在句中作主语

6、，相当于于anyone who。whomever在句中只能作宾语，不合题意；在句中只能作宾语，不合题意；whatever任任何何的事物；的事物；whichever无论哪个，无论哪些。无论哪个，无论哪些。答案123456786.She asked me _ I had returned the books to the library，and I admitted that I hadnt.(2017天津，天津，4)A.when B.whereC.whether D.what解析解析解析考查宾语从句的引导词。句意为：她问我是否考查宾语从句的引导词。句意为：她问我是否(whether)已将那已将那

7、些书还给了图书馆，我承认还没还。些书还给了图书馆，我承认还没还。when什么时候；什么时候；where在哪里；在哪里；what什么，均不符合语境。什么，均不符合语境。答案123456787.It is often the case _ anything is possible for those who hang on to hope.(2016江苏，江苏，21)A.why B.what C.as D.that解析解析解析考查主语从句的引导词。句意为：通常情况下，对于那些心存希考查主语从句的引导词。句意为：通常情况下，对于那些心存希望的人来说，一切皆有可能。本句中的望的人来说，一切皆有可能。本

8、句中的it为形式主语，真正的主语为后为形式主语，真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。引导。答案123456788.The manager put forward a suggestion _ we should have an assistant.There is too much work to do.(2016天津，天津，11)A.whether B.that C.which D.what 解析解析解析考查同位语从句的引导词。句意为：经理提了个建议考查同位语从句的引导词。句意为：经理提了个建议我们应我们应雇

9、个助手。要做的工作太多了。分析句子结构可知，空格后的同位语从雇个助手。要做的工作太多了。分析句子结构可知，空格后的同位语从句用来解释说明句用来解释说明suggestion的具体内容，从句中不缺成分且意义完整，的具体内容，从句中不缺成分且意义完整，故选故选B项。项。答案12345678诊断报告考向考向对应题号对应题号 我的薄弱环节我的薄弱环节1 what和和that引导的名词性从句引导的名词性从句 3,7 2 同位语从句同位语从句83 whether和和if引导的名词性从句引导的名词性从句 64when，where，how，why引导的名词引导的名词性从句性从句1,25“疑问词疑问词-ever”

10、引导的名词性从句引导的名词性从句4,5解题方法两步定引导词两步定引导词1.确定是四种名词性从句中的哪一种确定是四种名词性从句中的哪一种(根据从句在整个句子中的作用确根据从句在整个句子中的作用确定定)2.划分从句的句子成分，理解句意，选择正确的连接词。划分从句的句子成分，理解句意，选择正确的连接词。(1)当名词性从句中缺少主语、宾语或表语时，使用连接代词。当名词性从句中缺少主语、宾语或表语时，使用连接代词。(2)当名词性从句中主干齐全，根据句意判断出缺少状语时，使用连接当名词性从句中主干齐全，根据句意判断出缺少状语时，使用连接副词。副词。(3)当名词性从句主干齐全，又不缺少状语时，使用从属连接词

11、引导。当名词性从句主干齐全，又不缺少状语时，使用从属连接词引导。考点突破考点1what和that引导的名词性从句1.We choose this hotel because the price for a night here is down to$20，half of_ it used to charge.(2017江苏，江苏，26)A.that B.whichC.what D.how解析解析考查宾语从句的引导词。句意为：我们选择这家旅馆，因为这里考查宾语从句的引导词。句意为：我们选择这家旅馆，因为这里一晚的价格降到了一晚的价格降到了20美元，这是它以前要价的一半。从句意看，本句的美元，这是

12、它以前要价的一半。从句意看，本句的half of部分在句中部分在句中作作$20的同位语，由此可知这里要用的同位语，由此可知这里要用what引导宾语从引导宾语从句，作介词句，作介词of的宾语，同时的宾语，同时what在宾语从句中又作在宾语从句中又作charge的宾语，因此的宾语，因此选选C。解析答案2.The most pleasant thing of the rainy season is _ one can be entirely free from dust.(2016北京，北京，29)A.what B.that C.whether D.why解析解析解析考查表语从句的引导词。句意为：雨

13、季最令人愉快的事情是人可考查表语从句的引导词。句意为：雨季最令人愉快的事情是人可以完全不受灰尘的袭扰。分析句子结构可知，以完全不受灰尘的袭扰。分析句子结构可知，is后的表语从句中不缺少后的表语从句中不缺少成分，且句意完整，故选成分，且句意完整，故选B。答案考点归纳1.what引导名词性从句的五种用法：引导名词性从句的五种用法：(1)表示表示“的东西或事情的东西或事情”：Theyve done what they can to help her.他们已经尽力帮助了她。他们已经尽力帮助了她。(2)表示表示“的人或的人或样子样子”：He is no longer what he was.他已经不是以

14、前的那个样子了。他已经不是以前的那个样子了。(3)表示表示“的数量或数目的数量或数目”：The number of the students in our school is ten times what it was before liberation.现在现在我校学生的数量是解放前的我校学生的数量是解放前的10倍。倍。(4)表示表示“时间时间”：The young girl was too frightened to speak，standing there for what seemed like hours.小女孩吓得不敢说话，大概在那儿站了几个小时。小女孩吓得不敢说话，大概在那儿站了

15、几个小时。(5)表示表示“的地方的地方”：In 1492，Columbus reached what is now called America.1492年哥伦布到达了现在所称的美洲大陆。年哥伦布到达了现在所称的美洲大陆。2.what 与与that引导名词性从句时的区别：引导名词性从句时的区别：两者均可引导主语、表语、宾语、同位语从句。两者均可引导主语、表语、宾语、同位语从句。what 可在从句中用作可在从句中用作主语、宾语或表语，意为主语、宾语或表语，意为“什么什么”或或“所所的的”，而，而 that 仅起连接仅起连接作用，本身没有实际意义，在从句中也不充当任何句子成分作用，本身没有实际意义

16、，在从句中也不充当任何句子成分(引导宾语引导宾语从句时通常可以省略，如果有两个或两个以上并列的宾语从句，第一个从句时通常可以省略，如果有两个或两个以上并列的宾语从句，第一个从句的引导词从句的引导词that可以省略，其余的不能省略可以省略，其余的不能省略)。(1)He doesnt know what she likes.他不知道她喜欢什么。他不知道她喜欢什么。(2)I believe(that)he will come to see us.我相信他会来看我们的。我相信他会来看我们的。考点2同位语从句After investigation，the police found out one clu

17、e _ voices were heard calling for help from some very distant place that day.A.where B.whenC.that D.whose 解析解析解析句意为：在调查之后，警察发现了一条线索，那天有人听到远处句意为：在调查之后，警察发现了一条线索，那天有人听到远处某个地方传来了呼救声。设空处引导同位语从句，从句意义、结构完整，某个地方传来了呼救声。设空处引导同位语从句，从句意义、结构完整，应用应用that引导，补充说明引导，补充说明one clue的具体内容。的具体内容。答案考点归纳判断是同位语从句还是定语从句可以用判断是

18、同位语从句还是定语从句可以用“加词加词”的方法，即在名词和从的方法，即在名词和从句之间加入一个句之间加入一个be动词，如果句子意思成立，则是同位语从句，否则是动词，如果句子意思成立，则是同位语从句，否则是定语从句。定语从句。(1)The notice that the meeting had to be put off was true.(同位语从句同位语从句)会议不得不推迟的通知是真的。会议不得不推迟的通知是真的。The notice was that the meeting had to be put off.(2)The notice that he read just now was

19、true.(定语从句定语从句)他刚才读的那则通知是真的。他刚才读的那则通知是真的。考点3whether和if引导的名词性从句 It is still under discussion _ the old bus station should be replaced with a modern hotel or not.A.whether B.whenC.which D.where解析解析解析考查主语从句的引导词。句意为：老汽车站是否应该被一个现代考查主语从句的引导词。句意为：老汽车站是否应该被一个现代化的宾馆代替仍然在讨论之中。由化的宾馆代替仍然在讨论之中。由or not可知此处应用连接词可知

20、此处应用连接词whether。whether.or not意为意为“是否是否”。答案考点归纳whether和和if在动词后的宾语从句中经常可以互换，但下列情况常用在动词后的宾语从句中经常可以互换，但下列情况常用whether，不用，不用if：(1)从句作介词的宾语时；从句作介词的宾语时；(2)与与or或或or not连用时；连用时；(3)引导主语从句、且位于句首时；引导主语从句、且位于句首时；(4)引导表语从句和同位语从句时。引导表语从句和同位语从句时。(1)I didnt know whether/if he would attend the concert.我我并不知道他是否参加音乐会。并

21、不知道他是否参加音乐会。(动词后的宾语从句，可用动词后的宾语从句，可用if代替代替whether)(2)Im interested in whether youve finished the work.我对你是否完成了这项工作感兴趣。我对你是否完成了这项工作感兴趣。(介词后的宾语从句中，不可以用介词后的宾语从句中，不可以用if代替代替whether)(3)It remains to be seen whether this plan is practical enough to keep the project going.这个计划是否足够实用，以使这个项目继续下去还有待观察。这个计划是否足够

22、实用，以使这个项目继续下去还有待观察。(主语从主语从句，不可用句，不可用if代替代替whether)(4)The question is whether it is worth trying.问题是它值不值得一试。问题是它值不值得一试。(表语从句，不可用表语从句，不可用if代替代替whether)(5)The question whether the work was worth doing has not been decided.这项工作是否值得做的问题还有待定论。这项工作是否值得做的问题还有待定论。(同位语从句，不可用同位语从句，不可用if代替代替whether)考点4when，wher

23、e，how，why引导的名词性从句1.Jane moved aimlessly down the tree-lined street，not knowing _ she was heading.(2017北京，北京，26)A.why B.whereC.how D.when解析解析解析考查宾语从句的引导词。句意为：简沿着绿树成荫的街道漫无目考查宾语从句的引导词。句意为：简沿着绿树成荫的街道漫无目的地走着，并不知道要去哪里的地走着，并不知道要去哪里(where)。why为什么；为什么；how怎样；怎样；when什么时候。什么时候。答案2._ we understand things has a l

24、ot to do with what we feel.(2015北京，北京，35)A.Where B.HowC.Why D.When解析解析解析考查主语从句的引导词。句意为：我们怎样理解事物与我们所感考查主语从句的引导词。句意为：我们怎样理解事物与我们所感觉到的东西有很大关系。觉到的东西有很大关系。分析句子结构可知分析句子结构可知“_ we understand things”为主语从句，结合句意可知选为主语从句，结合句意可知选B。答案3._ Li Bai，a great Chinese poet，was born is known to the public，but some wont ac

25、cept it.(2015江苏，江苏，25)A.That B.WhyC.Where D.How解析解析解析考查主语从句的引导词。句意为：李白，一个伟大的中国诗人，考查主语从句的引导词。句意为：李白，一个伟大的中国诗人，其出生地是众所周知的，但也有一些人不接受它。其出生地是众所周知的，但也有一些人不接受它。“Where Li Bai.was born”作该句子的主语，表示作该句子的主语，表示“李白出生的地方李白出生的地方”。答案考点归纳1.who，why，how，where，when等在从句中既作特定的成分，又有具等在从句中既作特定的成分，又有具体的含义，不能省略。大多数连接副词表示疑问意义，引

26、导主语从句时，体的含义，不能省略。大多数连接副词表示疑问意义，引导主语从句时，常用常用it作形式主语。作形式主语。2.能接以上词引导宾语从句的动词很多，常见的有能接以上词引导宾语从句的动词很多，常见的有see，tell，ask，answer，know，decide，imagine，suggest，doubt，wonder，show，discuss，understand，inform，advise等。等。3.以上词可引导介词的宾语从句、表语从句和同位语从句。以上词可引导介词的宾语从句、表语从句和同位语从句。(1)Who will be chosen as the best singer has

27、not been decided.谁将被选为最佳歌手还没有决定。谁将被选为最佳歌手还没有决定。(2)It never occurred to me how tough it was to begin a new life in a strange city.我从我从来也没有想过在一个陌生的城市开始新生活是多么困难。来也没有想过在一个陌生的城市开始新生活是多么困难。(3)I dont know why it was that our headmaster was absent from such an important meeting.我不知道到底为什么我们的校长缺席如此重要的会议。我不知道到

28、底为什么我们的校长缺席如此重要的会议。(4)Grandma pointed to the hospital and said，“Thats where I was born.”奶奶奶奶指着那个医院说：指着那个医院说：“那就是我出生的地方。那就是我出生的地方。”考点5“疑问词-ever”引导的名词性从句1.Your support is important to our work._ you can do helps.(2016北京，北京，24)A.However B.WhoeverC.Whatever D.Wherever解析解析解析考查主语从句的引导词。句意为：你们的支持对我们的工作很重考查

29、主语从句的引导词。句意为：你们的支持对我们的工作很重要，无论你们做什么都会有帮助。从句动词要，无论你们做什么都会有帮助。从句动词do需要宾语，且引导主语需要宾语，且引导主语从句，故用从句，故用whatever，表示，表示“无论什么无论什么”。答案2.Some people believe _ has happened before or is happening now will repeat itself in the future.(2014北京，北京，33)A.whatever B.wheneverC.wherever D.however解析解析解析考查宾语从句的引导词。考查宾语从句的引

30、导词。believe后是宾语从句且从句中缺少主语，后是宾语从句且从句中缺少主语，四个选项中只有四个选项中只有whatever可以作主语。可以作主语。答案考点归纳whichever，whatever，whoever引导名词性从句，它们本身有词义，既引导名词性从句，它们本身有词义，既有连接从句的作用，又在从句中作特定的成分，起强调作用，意为有连接从句的作用，又在从句中作特定的成分，起强调作用，意为“无无论论，不管，不管”。(1)The club will give whoever wins a prize.俱乐部将给获胜者奖励。俱乐部将给获胜者奖励。(宾语从句宾语从句)(2)Whoever wan

31、ts to reach a distant goal must take many small steps.任何任何想要实现远大目标的人，都必须一步一步地走。想要实现远大目标的人，都必须一步一步地走。(主语从句主语从句)专项训练134567891021.Id like to start my own businessthats Id do if I had the money.(2018红桥区二模红桥区二模)A.why B.whenC.which D.what解析解析解析在本题中，在本题中，is缺表语，缺表语，Id do中缺宾语，故用中缺宾语，故用what来引导。来引导。答案134567891

32、022.I could hardly believe my ears when the news came I had won the first place in the Oral English Contest.(2017天津五校联考二模天津五校联考二模)A.that B.whenC.where D.why解析解析解析空格后面的从句解释说明空格后面的从句解释说明news的内容，是同位语从句，且从句的内容，是同位语从句，且从句中不缺少任何成分，所以用中不缺少任何成分，所以用that引导。故选引导。故选A。答案134567891023.You oughtnt to have gone out

33、without a coat yesterday.It wasnt surprising you caught a cold.(2017红桥区二模红桥区二模)A.whether B.whyC.how D.that解析解析解析句意为：你昨天本不应该不穿外套就出去的。你感冒了并不奇句意为：你昨天本不应该不穿外套就出去的。你感冒了并不奇怪。怪。it为形式主语，真正的主语是为形式主语，真正的主语是that引导的主语从句。主语从句结构、引导的主语从句。主语从句结构、意思完整，故用连接词意思完整，故用连接词that。答案134567891024.The store said if the melons d

34、idnt sell at the asking price within two weeks，it would sell them to offers the most money.(2017河东区一模河东区一模)A.who B.whoeverC.no matter who D.whomever解析解析解析句意为：商店说如果甜瓜两个星期内不能以要价卖出，它会把句意为：商店说如果甜瓜两个星期内不能以要价卖出，它会把它们卖给出钱最多的任何人。此处它们卖给出钱最多的任何人。此处whoeveranyone who。答案134567891025.Im concerned about most is we

35、 can collect a huge amount of money in such a short time.(2018天津一中天津一中5月考月考)A.That；how B.What；ifC.What；how D.As；whether解析解析解析is前面应该是一个主语从句，从句中缺少一个介词前面应该是一个主语从句，从句中缺少一个介词about的宾语，的宾语，所以需要使用所以需要使用what来引导该主语从句；而来引导该主语从句；而is后面为一个疑问句，属于后面为一个疑问句，属于表语从句，根据句意可知应该是表达筹钱的方式，所以用表语从句，根据句意可知应该是表达筹钱的方式，所以用how来引导。来

36、引导。答案134567891026.is willing to volunteer in the 2022 Beijing Winter Olympics is welcome to join us.(2018河西区二模河西区二模)A.Whatever B.WhoeverC.Whenever D.Wherever解析解析解析本题考查主语从句中的引导词；本题考查主语从句中的引导词；whatever无论什么；无论什么；whoever无论谁，任何人；无论谁，任何人；whenever无论何时；无论何时；wherever无论哪里。题干中第无论哪里。题干中第二个二个is前的主语从句前的主语从句“is wi

37、lling to volunteer in the 2022 Beijing Winter Olympics”中缺少主语，表示中缺少主语，表示“任何人任何人”，故答案是，故答案是B。答案134567891027.When we are in trouble，they really want to know do to help us.(2017河东区二模河东区二模)A.what can they B.how can theyC.how they can D.what they can解析解析解析句意为：当我们遇到麻烦时，他们真的想知道他们能做些什么句意为：当我们遇到麻烦时，他们真的想知道他们能

38、做些什么来帮助我们。本题考查两点：一是名词性从句的语序来帮助我们。本题考查两点：一是名词性从句的语序陈述句语序，陈述句语序，即即“主语谓语主语谓语”；二是；二是what与与how的用法区别：的用法区别：how to do(how表示表示方式方式)，what to do(what作动词作动词do的宾语的宾语)。答案134567891028.is known to us is that tobacco contains nicotine and other harmful substances，so you should give up smoking.(2017南开区三模南开区三模)A.As B

39、.ItC.What D.Which解析解析解析句意为：我们都知道烟草含有尼古丁和其他有害物质，所以你句意为：我们都知道烟草含有尼古丁和其他有害物质，所以你应该戒烟。本句第一分句为主系表结构：主语为主语从句应该戒烟。本句第一分句为主系表结构：主语为主语从句What is known to us(what在从句中作主语在从句中作主语)；is为系动词；为系动词；that引导表语从句。引导表语从句。本题易忽略第二个本题易忽略第二个is，认为，认为it为形式主语，为形式主语，that从句为真正的主语，从从句为真正的主语，从而错选而错选B。答案134567891029.We had to agree to

40、 accept they thought was the best candidate.(2017河西区二模河西区二模)A.however B.whoeverC.wherever D.whenever解析解析解析句意为：我们不得不同意接受他们所认为的最好的任何一个候句意为：我们不得不同意接受他们所认为的最好的任何一个候选人。从句中缺少主语而且指选人。从句中缺少主语而且指“人人”，故选，故选whoever。they thought为为插入语。插入语。答案1345678910210.they choose Chinese company is that China has the most advanced technology of high-speed railway in the world.(2017天津五校联考一模天津五校联考一模)A.Whether B.WhereC.When D.Why解析解析解析根据后文根据后文“中国拥有世界上最先进的高铁制造技术中国拥有世界上最先进的高铁制造技术”可知，这可知，这是他们选择中国公司的原因，前后为因果关系，故选是他们选择中国公司的原因，前后为因果关系，故选D。答案