基于系统动力学的博弈建模仿真及案例实践2499

上传人:痛*** 文档编号:195169337 上传时间:2023-03-15 格式:PDF 页数:3 大小:64.32KB
收藏 版权申诉 举报 下载
基于系统动力学的博弈建模仿真及案例实践2499_第1页
第1页 / 共3页
基于系统动力学的博弈建模仿真及案例实践2499_第2页
第2页 / 共3页
基于系统动力学的博弈建模仿真及案例实践2499_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《基于系统动力学的博弈建模仿真及案例实践2499》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于系统动力学的博弈建模仿真及案例实践2499(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、基于系统动力学的博弈建模仿真及案例实践教学大纲 一、课程信息 课程编号:课程中文名称:基于系统动力学的博弈建模仿真及案例实践 课程英文名称:Modeling and Simulation of Game based on System Dynamics and Case Study 适用专业:计算机软件与理论、计算机应用技术 开课时间:2015.3 总学时:60(其中理论学时:16,实践学时:44)总学分:二、课程内容简介 课程主要介绍了系统科学与复杂理论在经济学博弈论的应用,以及基于系统动力学的社会科学计算机模型。简单介绍系统科学与复杂理论、博弈论方法,及其学科前沿的应用,重点介绍系统动力学

2、基本理论及其应用,针对目前动态博弈的建模仿真问题进行案例讨论。三、教学目标 该门课程主要培养学员的数学建模思想与计算机仿真手段的综合应用能力,提高学员在各个领域的计算机应用能力,能综合利用计算机仿真手段,分析现实社会中的某些复杂的现象,从而为分析解决现实中的这些问题提供决策支持。该门课程对于计算机网络、数据挖掘、公共安全甚至是社会信息经济等领域等的理论建模方面具有重要的作用。通过本课程的学习,学员能够学习到以下几点:1、了解系统科学与复杂理论的基本知识及其应用 2、熟悉博弈论基本理论和经典案例,系统动力学的应用 3、了解基于系统动力学的动态博弈建模仿真的技术实现路线 四、教学方法 课程的讲解从

3、生活中的博弈论引入,以分析解决某个博弈案例为前提,在过程组织上,先介绍案例背景,再阐述分析方法与过程,最后完成博弈案例的建模和仿真的顺序进行,在介绍建模过程的同时穿插系统科学与复杂理论基本知识,简单的动手操作训练,加深理解和掌握。五、及教学重难点 本课程的重点是系统科学的视角下,利用系统动力学分析动态博弈演化过程,难点是针对具体应用的分析建模、技术实现路线。六、教学内容及学时安排 序号 单元 主要内容 理论学时 1 博弈理论 1.生活中的博弈 2.博弈理论 3.信息的影响 1 2 系统工程与复杂理论 1.系统工程 2.复杂理论 3.分析工具介绍 4.例子练习 2 3 系统动力学 1.因果关系 2.系统动力学 3.应用软件示例 4 4 系统动力学案例 1.深圳流动人口预测模型 4 5 基于SD 的动态博弈建模仿真 1.动态演化博弈 2.复制动态方程 3.演化稳定均衡分析 4.系统力学模型 5.仿真分析 7 共计 18

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!