中小学校长教育理论创新高级研修班网络培训方案

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1、1/2 中小学校长教育理论创新高级研修班网络培训方案 一、培训宗旨 校长是学校的领导者、组织者，在推行素质教育的过程中发挥着特殊的作用。为适应新形势下学校教育发展的环境和要求，加强校长的教育管理水平及基本素质，我们将针对当前校长队伍的特点，举办中小学校长教育理论创新高级研修班，通过多种形式、有针对性和高质量的培训，切实提升参训校长的教育理论能力以及业务素质和管理能力。本次高级研修培训围绕对教育、学校有重要影响的、具有全局性的实际问题的研究，开设了一系列理论专题课程，并通过对一些优秀示范校的参观考察，将理论与实践有机结合，以拓展各位校长的办学理念及思维空间，力求建设一支优秀的校长师资队伍。二、培

2、训对象 中小学校长 三、培训专题内容 1.校长的角色与办学领导力 2.教育创新：学校领导者的视角 3.欣赏型德育模式的理论与实践 4.学校文化建设 5.成功校长是怎样炼成的 6.谈谈校长的价值领导力 2/2 7.校长的角色、职责和使命 8.现代学校教育的形成与发展 9.学校发展策划研究 10.中国经济改革的道理选择与发展前景 11.校长观念与学校管理 12.学校事故的法律责任及其防范 13.学校的和谐建设 四、培训模式 我们将充分利用我们的网络平台、课件、网络课堂的实时视频等现代远程技术，分别采用远程自主学习、专家面授、教育考察等多种理论与实践相结合的形式进行。五、师资队伍 我院聘请的教师主要是北京师范大学的资深教授、教育部高级官员、中央教科所知名教授以及名校校长、特级教师等。北京师范大学继续教育与教师培训学院 网络教育部 二九年三月十一日