常德市2020年(春秋版)七年级上学期生物第一次月考试卷A卷

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1、常德市2020年(春秋版)七年级上学期生物第一次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题;共50分)1. (2分) (2015七上江苏期中) 你一定见过有趣的含羞草,含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是( ) A . 生物的生长B . 生物对外界刺激做出反应C . 生物进行呼吸D . 生物的发育2. (2分) 农民春播前要先测定种子的发芽率,才能保证粮食的产量这种科学探究的方法叫做( )A . 抽样调查法B . 计算法C . 全面调查法D . 观察法3. (2分) (2016七上肥城月考) 俗语 “千里之堤、溃于蚁穴”和“大树底下好乘凉”都可以充分说明( ) A

2、. 生物能适应一定的环境B . 生物能对环境产生影响C . 生物与环境可相互影响D . 环境能影响生物的生存4. (2分) (2016七上淮安期末) 图中有几条食物链?( )A . 3B . 4C . 5D . 65. (2分) (2017七上费县期中) 麦田里的稗草如果不及时清除,就会与小麦争夺水、肥,这种现象体现了植物之间的( )关系 A . 合作B . 共生C . 适应D . 竞争6. (2分) (2016七上腾冲期中) 地球上最大的生态系统是( ) A . 海洋生态系统B . 生物圈C . 城市生态系统D . 森林生态系统7. (2分) (2015七上建湖期中) 某实验合作小组在谈论生

3、物的基本特征,出现以下四种说法,其中正确的是( ) A . 生物不能排出体内产生的废物B . 生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳C . 同种的生物都是完全一样的D . 生物都有遗传和变异8. (2分) (2018陆丰模拟) 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( ) A . 一山不容二虎B . 种豆南山下,草盛豆苗稀C . 螳螂捕蝉,黄雀在后D . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开9. (2分) (2017七上福建期中) 进行植物调查时不应该( ) A . 明确目的B . 详细计划C . 凭个人喜好取舍D . 真实记录10. (2分) 下列的哪一项可以看做是一个生态系统? ( )A . 一片树林

4、B . 树林中的动物C . 树林中的植物D . 树林中的生物11. (2分) (2016七上濮阳期中) “种豆南山下,草盛豆苗稀”,这诗句中所述的豆苗与杂草之间的关系是( )A . 竞争B . 捕食C . 寄生D . 共生12. (2分) (2015七上东莞期中) 下列食物链中正确的是( )A . 青草昆虫蛙蛇真菌B . 太阳青草麻雀鹰C . 青草昆虫蛙蛇D . 蛙蛇猫头鹰13. (2分) (2016七上石家庄月考) 显微镜放大倍数的计算方法是( ) A . 以物镜倍数为准B . 以目镜倍数为准C . 目镜与物镜倍数之和D . 目镜与物镜倍数的乘积14. (2分) (2017七上太平期中) 用

5、食物链的方式表达“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语,正确的是( )A . 蝉螳螂黄雀B . 螳螂黄雀蝉C . 树蝉螳螂黄雀D . 树黄雀螳螂蝉15. (2分) (2017七上浏阳月考) 如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( )A . 甲个体内的DDT含量最高B . 该食物链可表示为甲丙乙丁C . 甲是生产者,乙、丙、丁是消费者D . 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物16. (2分) (2018七上云南月考) 下列各组显微镜镜头中,视野最暗应选择的是( ) A . 1040B . 510C . 1640D . 54017. (2分) (2016七上临

6、夏期中) 透明玻片上的“b”,在显微镜观察到的是( ) A . bB . dC . pD . q18. (2分) (2016七上邵阳期中) 利用人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做( )A . 切片B . 涂片C . 临时装片D . 永久装片19. (2分) “如果你去天山,从山脚往上爬,超越天山雪线以上,就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”,从这段话可知雪莲生长的环境是 ( )A . 低寒山区B . 干旱的地方C . 高寒山区D . 寒冷的湖泊20. (2分) 某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下

7、同时进行的是( )A . a、cB . c、dC . b、cD . a、d21. (2分) (2016七上宁江期中) 有“地球之肺”之称的是( )A . 海洋生态系统B . 淡水生态系统C . 森林生态系统D . 湿地生态系统22. (2分) (2016七上无锡月考) 生物共有的家园是( ) A . 草原生态系统B . 海洋生态系统C . 生物圈D . 森林生态系统23. (2分) 有毒物质会通过食物链富集。在河水、浮游生物、鱼、鸭中,有毒物质含量最多的是A . 河水B . 浮游生物C . 鱼D . 鸭24. (2分) (2017巨野模拟) 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( ) A

8、 . 种瓜得瓜,种豆得豆生物的变异现象B . 螳螂捕蝉,黄雀在后生物间的食物关系C . 落红不是无情物,化作春泥更护花自然界的物质循环D . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开温度影响植物开花25. (2分) (2017广东模拟) 如图是一个生态系统中的生产者和消费者的数量关系图。其中丙是生产者,这些生物在一条食物链上。若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后,生物体的含汞最多的是( )A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁二、 填空题 (共12题;共23分)26. (1分) (2017七上孝南月考) 生态因素包括为_因素和_因素。 27. (1分) (2018六上大庆期末) 下列是有关生命现象

9、和生命的特征,请将两列中相关的内容连接起来,填在括号内A、鱼用鰓呼吸 _a、应激性B、向日葵朝向太阳 _b、生长现象C、植物的开花结果 _c、适应性D、种瓜得瓜,种豆得豆 _d、生殖现象E、蘑菇由小长大 _e、遗传现象F、绿色植物在阳光下进行光合作用 _f、生物能进行呼吸G秋冬季节,葡萄藤上叶都落光了 _g、生物的生活需要营养28. (1分) 生态系统是指在一定地域内,_与_所形成的统一的整体。29. (1分) (2015七上大庆月考) 生态系统的_和_是沿着食物链和食物网不断地进行流动的30. (1分) 地球上最大的生态系统是_;生物与生物之间,最常见的是_关系31. (1分) (2015七

10、上澄迈月考) 亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式,那么,科学探究的一般过程是:提出问题、_、制定计划、_、得出结论32. (1分) 请将下列最适于生物生活的生态系统类型序号填写在相应位置上 农田生态系统 海洋生态系统 森林生态系统草原生态系统 淡水生态系统紫菜_水稻_树蛙_鲤鱼_狮子_33. (1分) 请根据如图所示生态系统,完成下列问题(1)图中太阳能:水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的_(2)写出一条食物链_(3)“如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,蝗虫的数量将会_,蛇的数量将会_,此生态系统是一个和谐的生态系统,在此生态系统中、各种生物数量和所占的比例总是维持在一个相对_的状态

11、下(4)分解者是_,参与生物圈中的物质循环,分解动植物遗传生成的物质,又是_制造有机物不可缺少的原料(5)从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中属于爬行类的是_,是由_类进化来的,此类爬行动物体表覆盖着_,将卵产生在陆地上,受精卵有卵壳保护,是真正适应陆地生活的脊椎动物34. (1分) (2016七上张掖期中) 蚯蚓在黑暗的土壤里生活,使土壤疏松的同时,其排出物还能增加土壤肥力,这种现象表明蚯蚓既能适应环境,也能_环境。 35. (1分) 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图像,请据图回答:(1)甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是_

12、倍;能使视野最亮的镜头组合是_。(2)对光是使用显微镜的关键步骤之一,在使用显微镜时,未出现明亮的视野,可能的原因是_。(3)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视乙图中的_;在视野中已经找到物像,但物像不清晰,应调节_使物像更清晰;需要调换物镜时应转动_。(4)丙图中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞,与人的口腔上皮细胞相比较,二者在结构上有何异同?_(5)观察丙图时要滴加_染色,丙图中观察到染色最深近似球形的结构是_。36. (8分) 显微镜(图A)是生命科学研究中常用的观察工具下列四位同学通过显微镜观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶的表皮细胞(图BE表示显微镜下看到的圆形视野),据图回答以下问题:

13、(1) 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了保持细胞生活的正常形态,应将标本放在_水滴中;在制作洋葱鳞片叶的表皮细胞临时装片时,标本可放在_水滴中(2) 图BD是三位同学观察人口腔上皮细胞时在显微镜下看到的物像其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当产生气泡的是图_你认为观察效果最好的是图_(3) 如果该显微镜有两个目镜分别能够放大5倍和8倍,有两个物镜分别能够放大10倍和40倍,则这台显微镜最小的放大倍数是_倍在观察过程中,如果要把安装好的物镜有放大10倍的转换为放大40倍,则应该转动_(4) 图E是一位同学观察到的洋葱鳞片叶的表皮细胞,为了将该细胞移到视野中央,应该向_方向移动玻片标本(5)

14、为了更清楚地观察上述两种细胞,可以使用_进行染色如果视野中的图象有些模糊,则应转动_使看到的图象更加清晰用光学显微镜观察动植物细胞时,都有一种不容易被发观察到,但一定存在的能量转换器是_37. (5分) 在教室里,老师让同学们找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明说:“蜘蛛、蚂蚁、人、电灯是生物。”小刚反驳说:“不对,电灯不是生物”。小明解释说:“它能产生热量。”你认为哪位同学说的有道理呢?能归纳出生物具有的特征吗?三、 综合题 (共2题;共8分)38. (4分) (2018八下柏乡期末) 下图为温带草原生态系统示意图,请回答下列问题。(1) 在该生态系统中,多条食物链交错连接,形成_。 (2)

15、 食虫鸟、青蛙、蛇等生物进行生命活动所需能量的根本来源是_。 (3) 有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这体现了生物能够_环境。 (4) 若该草原发生严重鼠害,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的_能力是有限度的,超过此限度,草原很难恢复原样。 (5) 请写出图中最长的一条食物链:_。(用文字和箭头表示) 39. (4分) (2019七上富顺月考) 根据探究“光照对鼠妇的影响”实验回答下列问题: (1) 作出的假设是:_; (2) 该实验中的变量是:_; (3) 在实验中为什么要用10只鼠妇做实验,用1只鼠妇进行实验行不行?_。 (4) 实验结束后

16、怎样处置用以实验的鼠妇?_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共12题;共23分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、37-1、三、 综合题 (共2题;共8分)38-1、38-2、38-3、38-4、38-5、39-1、39-2、39-3、39-4、

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