凉山彝族自治州四年级下学期语文期中测试题试卷(A卷)

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1、凉山彝族自治州四年级下学期语文期中测试题试卷(A卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用。 (共8题;共23分)1. (1分) 按拼音写汉字b chun_ jng ku_ gu zhu_2. (1分) 选字填空,然后再读一读。棉 绵_毛衫连_白糖_秋雨3. (1分) 把词语补充完整。_装_裹 _水_薪 _寝_食_头_脸 严_以_ 夜以_4. (6分) 写出近义词安排_ 舒适_ 滑稽_5. (4分) 将下列句子改为陈述句。这清白的梅花,是玷污得的吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?我们如果没有老百姓的支持

2、,能有今天的局面吗?6. (5分) 填上恰当的关联词语。_天再旱,这条小河_不会干涸。_我们小朋友喜欢抓小鱼小虾,_并不是用来吃。那座房子_空气流通,_阳光充足。7. (4分) 品味感悟,以下两句话是比喻句吗?请在后面的括号里打“”或“”。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。_默默中我仿佛听到了那严厉的喊声。_8. (1分) (2018一下云南期中) 把诗句补充完整。松下问童子,_。_,疑是地上霜。夜来风雨声,_。二、 阅读理解。 (共2题;共6分)9. (3分) 读一读,做一做听诊器的由来一百多年以前,法国有位名叫雷奈克的医生,他看到许多患肺结核的病人,由于没有得到及时的诊断和治疗而痛

3、苦地死去,心里非常难过。他一直在想:怎样才能及早发现人体内出现的异常变化呢?有一天,雷奈克缓步从一个花园走过,突然被两个正在玩跷跷板的男孩儿吸引住了。只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴着跷跷板;一个蹲在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。雷奈克很好奇,就问他们在干什么。一个男孩儿告诉他,通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。雷奈克试了试,果然,声音沿着木板传了过来。他高兴极了,赶紧跑回医院,找了一根小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声,心跳声,都听到了。从此,雷奈克每次都用小木棍仔细听病人内脏的声音,然后分析研究,作出诊断。后来,雷奈克又发现用空心木管听诊效果

4、更好。于是,他把小木棍改成了空心木管,两端做成喇叭状,制造出世界上第一个听诊器。(1) “由来”的意思是_。(2) 用一句话概括短文的意思。_(时间),_(哪国)_(姓名)发明了听诊器。(3) “啊!呼吸声,心跳声,都听到了。”从“啊!”可以看出_。10. (3分) (2019重庆模拟) 阅读文章,回答问题。 飞行之王蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动3050

5、次,作长“8”字运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”,生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深

6、加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。(1) 下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是( ) A . 德高望重B . 一望无际C . 众望所归D . 喜出望外(2) 本文中运用的说明方法不包括( ) A . 列数字B . 作比较C . 打比方D . 分类别(3) 文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机,这样写的好处是什么? (4) 用横线画出蜻蜓能做哪些“特技表演”,并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。 (5) “蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢?写一

7、写。 三、 语言表达。 (共1题;共1分)11. (1分) (2018六下盐田期末) 作文。题目:我最欣赏的_要求:把题目补充完整。描写对象可以是人、是物,也可以是一句格言、一部电影等等。请通过一两个事例写出你欣赏的理由,做到有条理地写,重点部分写具体。作文中不要出现所在学校和教师的名字。如须出现,请用虚构名字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共8题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解。 (共2题;共6分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 语言表达。 (共1题;共1分)11-1、

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