身边的科学手抄报相关图片

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2、们都踊跃地举起手来，有的说可以分成男和女，有的说可以分成领导、老师、学生，有的说可以分成戴眼镜的和不戴眼镜的，还有的说可以分成扎辫子的和不扎辫子的，反正我们的说法各种各样。接着张老师拿起了写白板的笔在白板上写了固体放在水里有的会沉，有的会浮，有的会溶解;。老师并把一些橘子、辣椒、注射器等等东西问问题，并想把我们引进做实验的大门;。张老师让我们以小组的单位估计一下橘子、辣椒、注射器等东西放在水里会怎么样，估计完以后把估计答案写在一张纸上(当然纸是老师发的)。我们估计完后，张老师让我们证实一下，于是我们就开展了实验!我们组派了王若灵去领材料，材料分别是：橘子、西红柿、注射器、保险丝、粉笔、鸡蛋、食

3、盐和一杯装满了水的量杯。我们领到了材料就开始做实验了，老师规定时间：1分钟。我们必须得抓紧时间了，所以我们首先把西红柿放进了那个装满了水的大盆子里，结果发现那西红柿是沉的!我们又把鸡蛋放进了水里，这肯定是沉的嘛!我们又把注射器等东西放进了水里，我们估计的没有一点错误，完全正确!这时，来了一个难题;，张老师要我们把浮起来的沉下去，沉下去的浮起来。我们又进行了实验，这次是5分钟时间。这时，徐军和龚丞拿起了保险丝把本来浮起来的桔子给沉了下去，因为搭着保险丝的重量嘛。接着，我们又把辣椒拿来了，我们拿起注射器，通过注射器我们又给本来浮起来的辣椒给沉了下去。接着，我们拿起了桔子，我们准备给桔子打一针，可是

4、王若灵按照原来的方法(给辣椒打针的方法)但是，我们试了很久，都没有成功。接着，我们把鸡蛋放进盐水(放了食盐的水里)，自然就浮起来啦!粉笔，怎么办呢?放在盐水里也不行耶，这时，5分钟已到张老师现在要叫人上来把自己刚才的杰作展示出来了，老师叫了黄武艺那组，他们回答的很精彩。接着又叫了赵英哲那组，他们有两个杰作，十分令人觉得好笑。第一个杰作：变辣椒，首先辣椒是浮的，他们把保险丝串进辣椒里，那自然而然的也就是沉的啦!第二个杰作：变桔子，他们把注射器穿过桔子，也就沉了下去。接着，陈睿上来展示他的杰作了，他变的是西红柿，他是这么说的：我们组把西红柿剥开，把里面的东西掏出来，就减轻了重量，自然也就轻了啊!陈

5、睿果真是个惹人笑的家伙啊!哈哈!他们的杰作真是令人觉得轻松愉快啊!最后，我们完成了两个实验，但是老师给我们准备了三个实验，而且老师说一个实验比一个实验要有趣。我们没有三个实验都完成，我不禁有些觉得可惜，但是我觉得我们能上这节课，算是我们班的荣幸了身边的科学手抄报资料：我们身边的科学小知识今天,我正在聚精会神哦写作业,忽然,传来一阵嗡嗡;的声音,我抬头一看一只蜜蜂正在我的对面悠然自得地哼小曲呢!我素来很怕蜜蜂,连忙叫爸爸来为我除害;。爸爸听见我叫他,急急忙忙地过来,问我:什么事?;我指了指蜜蜂说:把它弄掉,太可怕了。;爸爸说：看把你给吓的，你如果不去招惹它，它是不会轻易地攻击你的。;我奇怪了，说：为什么呢?;爸爸说：因为蜜蜂如果蛰了你，它屁股后面的刺就会带着内脏一起拉出来，它也会活不成。;我一听，来了兴趣，说：让我看看它屁股后面的刺是什么样的吧?;好。;爸爸扯了一点餐巾纸猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂还没反应过来就成了爸爸的猎物，在爸爸手中无力地挣扎。爸爸拿着它，把它头朝下拿着，指着它屁股上那一伸一缩的刺，说：这就是它的毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就会死的。;说罢，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出时，一拉，那刺带着一个黄色的东西出来了。我问：那是不是它的内脏呀?;爸爸说：对，现在它已经没有抵抗能力了，把它放了吧!;我点点头。爸爸一松手，它就吃力地飞出去了。