文学作品和人物传记中作用类问答题答题模板

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1、文学作品和人物传记中作用类问答题答题模板 01、小说题目的作用:有概括小说主要事件,串起情节的线索作用;有隐喻象征的作用,一语双关,画龙点睛;有揭示小说主题的作用;有暗示主人公性格或情感的作用;有突出作者情感的作用;吸引读者的兴趣,引发阅读的冲动的作用。02、小说中开头的作用:设疑法(悬念法):引起读者的思考,吸引读者。引出下文的情节。突出人物形象。揭示小说的主题。写景法:交代故事发生的时间、地点。暗示社会环境,揭示社会本质特征。揭示人物心境,表现人物性格。渲染气氛。推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。其 它:开篇点题统领全文;引出下文或为下文作铺垫;渲染气氛奠定基调等。03、小说中人称

2、的作用:第一人称:增强小说的真实感和可信度。便于串连全文,使小说情节更加紧凑(多线索小说,则是使情节的联系更加紧密,谐和)。第二人称:增强和读者之间的亲近感。便于交流感情。用于抒情,以增强小说的感染力。04、小说中人物描写的作用:外貌描写:展示人物形象的风采(精神面貌)。体现人物形象的某种性格特征。体现人物形象兴趣和追求,从而表现人物形象的思想品质。体现任务人物形象的身份和社会地位。行为描写:表现人物形象的性格特征。展现人物形象的内心世界。展现人物形象的思想品质。语言描写:刻画人物形象的性格特征。反映人物形象的心理活动(或变化)。突出人物形象的个性。展现人物形象的思想品质。心理描写:直接表现人

3、物形象的思想意识和内在情感(矛盾,焦虑,担忧,兴奋,喜悦,悲伤等)。表现人物形象人物形象的性格特征。展现人物形象的精神品质。推动故事情节的发展。细节描写:体现人物形象的某种性格特征。展现人物形象的内心世界及其变化。展现人物形象的思想品质。推动故事情节的发展。使读者对人物形象产生深刻理解。(分析人物形象切入点:身份、地位、经历、教养、气质。外貌、语言、行动、心理、细节。人物形象所处的时代和政治背景、社会环境。作者对人物形象的介绍或评价。)05、小说中情节安排的作用:倒叙:造成悬念,吸引读者。增强叙述的生动性,使情节曲折有致。增加叙事波澜,使小说结构富于变化。使主题明确,使作者的观点态度更加鲜明。

4、插叙:使小说情节更加完整;使小说结构更加严密;使小说内容更加充实;使小说主题更加突出。使人物形象更加丰满。双线:使故事情节曲折生动,富有情致;使人物形象更加丰满,富有内涵;反映生活更加全面;便于升华主题。反常情节:制造悬念,吸引读者;掀起波澜,使情节曲折生动;起有力的烘托作用;形成对比,从而更加突出主题。06、小说中结尾的作用:出人意料的结局(“欧亨利”式结尾):既出人意料,又照应伏笔,在情理之中;使新生儿显得新颖而不落俗套;出奇制胜,使人印象深刻;画龙点晴之笔,使小说主题更加深刻;增添小说的艺术感染力。令人伤感的悲剧结局:能更好地深化主题;能更好地塑造人物性格;令人感动,令人回味,引人思考。

5、令人喜悦的大团圆结局:给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味;与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感;能够凸显出的美好人性,反映出人类向往和平美好生活的愿望。戛然而止留下空白的结局:令人警醒,发人深思;给读者想象、进行艺术再创造的空间;更好地深化主题。07、小说(人物传记)中环境描写的作用:自然环境:点明故事发生的时间、地点和节令;交代人物活动的背景和场景;烘托人物心情和内心的变化;突出人物性格;渲染气氛,奠定基调;推动故事情节的发展;暗示或象征社会环境;揭示或深化小说的主题。社会环境:交代人物形象活动及成长的时代背景;揭示各种复杂的社会关系;交代人物身份,表现人物性格;揭示社

6、会本质,揭示小说的主题;引发读者对社会问题的的深思;暗示人物形象的前途或命运。08、小说(人物传记)中抒情手法的作用:表达作者鲜明的爱憎之情;动之以情,加强小说的艺术感染力;渲染情感,深化主题;讴歌美好的时代,赞颂正能量。09、小说(人物传记)中议论手法的作用:深化主题,点明作品的社会意义;揭示作品所包含的哲理和价值观;鲜明地体现作者的立场、观点和态度;警示世人,传递正能量。10、小说的表达技巧:表达方式:叙述、描写、抒情、议论、说明。修辞手法:比喻、拟人、双关(潜台词)、夸张等。表现手法:渲染、衬托、象征、烘托、对比、悬念、波澜、节外生枝、正面描写、侧面描写、欲扬先抑(欲抑先扬)、以小见大等

7、。(侧面描写的作用:收到以少胜多的效果;良好的渲染烘托作用)结构特色:过渡(承上启下)、悬念、铺垫、伏笔照应、卒章显志等。11、小说(人物传记)中特殊道具(散文中的物象)的作用:可以刻画出人物形象(散文中是作者)的性情、追求、爱好、生存状态、思想状况、情感感受、价值观;突出人物形象的社会意义;揭示并深化主题;推动情节发展,营造某种氛围,使作品结构更加严谨;渲染时代气氛和地方特色;营造典型的环境,暗示和映射某种情况或现象,具有象征意义;暗示人物心理状态(烘托某种心情)。12、以细节结尾的作用:使作品含蓄而深刻,令人深思;更有力地揭示主题;让读者回味无穷;体现人物丰富的内心世界。13、散文中引用诗

8、文的作用 丰富文章的内容,强化文章的内涵;使文章显得更富有文采,增强文章的文化色彩;能够更生动凝练更有韵味地展现作品的意蕴;使作者的思想感情表达的更加充分。小说(人物传记)中人物形象分析举隅:1、塑造主要人物的作用:其性格及表现决定作品的主题;体现作者所追求的价值取向和人生态度;折射出某种社会现象;贯穿作品始终,推动情节的展开;2、塑造次要人物的作用:衬托并突出主要人物形象的性格特征或精神品质;串连情节,增强小说的真实性;推动情节发展;使小说内容更加丰富多彩;全方位凸显或揭示作品的主题。2、小说(人物传记)中相关形象的特点:农民(农民工):优点勤劳、朴实、善良、憨厚、热情、忍让、热爱生活、热爱

9、故土(土地)、重感情、尊重有文化的人。缺点自卑、素质不高(言谈举止)、爱计较、喜欢打小算盘、爱占小便宜。小市民:优点热情大方、干净利落、生活节俭、乐于助人、重情义。缺点过于精明、好面子、爱占小便宜、刻薄(言语)、对人待物上精打细算。妇女:优点勤劳、善良、节俭、利落、会过日子。缺点计较、敏感、爱慕虚荣、唠叨、自私。公务员(干部):正派廉洁奉公、顾全大局、无私奉献、一心为民、讲究方式方法。反派贪婪自私、世故圆滑、损公肥私,对上阿谀奉承,对下狐假虎威、善于伪装。3、传记文学中的人物形象:科学家(学者)的性格:坚定执着,喜欢较真,与人为善,不计私利,生活简朴,珍惜时间,工作狂,不懂人情世故。科学家(学

10、者)的精神品质:热爱祖国,热爱科学(学术),学习刻苦努力,追求事业不畏艰辛,敢于质疑挑战,不追求物质享受,关心并积极培养后学,勇于担当,敢于为科学献身,无私奉献,无怨无悔,求真求实,坚持真理。科学家(学者)取得成果的原因:热爱科学,无私奉献,学习扎实,治学科研严谨,一丝不苟,勇于实践,求真求实,坚持真理,甘于奉献,敢于向困难挑战,意志坚定,不为名利所累。工匠(先进劳动者):热爱本职工作,干一行爱一行精一行,精益求精,不求名利,敢于担当,敢于排除一切困难,无私奉献,无怨无悔。爱国将领:热爱民族国家,敢于担当,意志坚定,富有牺牲精神,讲大义,识大体。(以上是干条,答题时适当加上选文内容加以充实即可。注意,没有的不要硬加。)

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