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1、(最新部编人教版七年级下册语文名著导读海底两万里知识点总结梳理与习题 附答案)部编人教版七年级下册语文名著导读海底两万里知识点梳理与习题（附答案）海底两万里自测题和知识点 一、填空题 1、凡尔纳是法国（国家）的科幻小说家，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。海底两万里是他三部曲的第二部，第一部是 格兰特船长的儿女，第三部 是 神秘岛。2、凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“机器时代”的人们征服自然，改 造世界的意志和幻想，并成为 西方和日本 现代科幻小说的先河，我国的科幻小说 大多也受到他作品的启发和影响。3、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 构思巧妙、情节惊险、是科学与幻想巧 妙结合的
2、成果。4、海底两万里中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长 尼摩、生物学 家 阿龙纳斯、他的仆人 康塞尔 和捕鲸手 尼德兰。“亚伯拉罕林肯”号驱 逐舰舰长 法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。5、海底两万里中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建 造的，船身坚固，利用 海洋 发电。1/8(最新部编人教版七年级下册语文名著导读海底两万里知识点总结梳理与习题 附答案)6、海底两万里 中人物在印度洋的采珠场和 鲨鱼 展开过搏斗，捕鲸手尼德 兰 手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的 儒艮，它的肉当晚 就被端上了餐桌。7、凡尔纳 18 岁时在一次晚会上遇到一位
3、胖绅士，这位胖绅士是 大仲马。后来，凡尔纳与他合作创作了剧本 折断的麦秆。再后来，凡尔纳又相继创作了 气 球上的五星期 地心游记 八十天环游地球 等，他的所有作品都收录在一 本总标题为 奇异的旅行 一书中。8、大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳则把 生物学、地理学、地质学 等学科融进文学。他的自传性作品是 喀尔巴阡古堡 9、海底两万里中尼摩船长说了一句：“人类进步得实在是太慢了”来形容 人类的进步。11、海底两万里题目中的“里”指的是 法里。12、尼德兰说，世界上的动物有两种，好吃的和 不好吃的。后来他又 说，世界上的人有两种，倒霉的和不倒霉的。13、船长的国籍是
4、印度，在 神秘岛 里有说明。14、读鲁滨孙漂流记，我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒险者的 传奇；读昆虫记，我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇；读海底两万 里，我们认识到它是一部 贯彻现实与虚幻的篇章。（仿写）15、潜艇上的人睡的床是用 大叶藻 做的，穿的衣服是用 贝壳类的足丝 做 的，用来写字的笔是用 鲸的触须 做的，墨水是用 墨鱼或乌贼的分泌物 做 的，布是用 海洋纤维 做的。16、鹦鹉螺号上的藏书量是 12000 册，鹦鹉螺号的造价是 200 万法郎，鹦鹉螺号的最快速度是 每小时 50 海里。2/8(最新部编人教版七年级下册语文名著导读海底两万里知识点总结梳理与习题 附答案)17
5、、请列举几种海底植物：裙带菜、海带、紫菜、石花菜、鹅 掌菜。18、故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫 海底的秘密 。19、海底两万里告诉我们，鲸鱼用 肺 进行呼吸。20、尼摩船长会说四种语言，分别是 法语、德语、英语、拉丁语。21、尼摩船长邀请我们去打猎，打到了 鲨鱼。22、在红海，尼德兰用鱼叉杀死了一头 海马。23、尼摩船长允许尼德兰杀死海马，是因为 能为船上提供鲜肉。24、北半球海洋中的水以 顺时针 的方向流动。二、简答题 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中 几次。答：搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击等。2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯
6、教授在海底环球旅行的路线。答：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南 极。3、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？答：因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。4、请简述海底两万里的内容。3/8(最新部编人教版七年级下册语文名著导读海底两万里知识点总结梳理与习题 附答案)答：1866 年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最 后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟 随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。5、读完这部小说，你有什么感受和启示？答：在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的
7、事情，需要人 们以一种求知的态度去看待。6、请简析尼摩船长的形象。答：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海 家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名 富有正义感、反对压迫的战士。7、小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。答：我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热 情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意 外被抛到海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到 获救。当鹦鹉螺号
8、撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主 人。8、海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是 什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与 科技发展的某些关系吗？答：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书 中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程 度上促进了科学的发展。9、爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作 者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？答：想
9、象往往是在现实之外，但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的 想象，就是正确的、好的想象。但是如果不切实际，不修边幅地胡乱想象，就是 错误的、坏的想象。总之，想象必须合乎实际。知识点 第一部分 4/8(最新部编人教版七年级下册语文名著导读海底两万里知识点总结梳理与习题 附答案)一、填空：1、凡尔纳是法国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为 为“现代科学幻想小说的之父”。2、海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，第一部 格兰特船长的儿女，第三部是 神秘岛。3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“机器时代”人们征服自然，改造 世界的意志和幻想，并成为 现代小说的先河，我国的科幻
10、小说大多也受到他作品 的启发和影响。4、海底两万里主要讲述 诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇的故事。凡尔纳的小 说之所以动人，原因在于 构思巧妙、情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合 的成 果。5、海底两万里中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“人类进步的实 在是太慢了。”二、简答：1、在海底环球探险旅行中，尼摩船长和阿龙纳斯经历了许多险情，请列举几次。搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗。2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。3、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。4、请
11、简述海底两万里的内容。1866 年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那 是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船 长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。5、读完这部小说，你有什么感受和启示？在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种 求知的态度去看待。6、请简析尼摩船长的形象。尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，5/8(最新部编人教版七年级下册语文名著导读海底两万里知识点总结梳理与习题 附答案)
12、有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。7、小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。我最喜欢康塞尔。康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到 海里，生命危在旦夕时，是康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当 鹦鹉螺号撞上了冰山，无法换气时，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人。8、你觉得海底两万里最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成 为现实？通过这些事例你能看
13、出科幻小说与科技发展的某些关系吗？海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行 都已成为现实。科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书中曲折的 情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进 了科学的发展。9、你认为尼摩船长是一个怎么样的人？尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。第二部分 一、内容概括：主要讲述了 1866 年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德 兰 乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球
14、探险旅行。二、海底两万里的主要人物：法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手 尼德 兰、“诺第留斯号”的主人尼摩船长。三、海底两万里吸引人的原因：（1）构思巧妙，情节惊险。如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节。（2）是科学 与幻想巧妙结合的成果。文中的诺第留斯号就是作者的想象，但又无处不展示科 学依据。（3）作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神。从文中尼摩船长将 沉船中的财宝送给贫苦的人看出。四、结合小说的情节说说小说中三个主要人物的形象：尼摩船长：6/8(最新部编人教版七年级下册语文名著导读海底两万里知识点总结梳理与习题 附答案)1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可
15、以看 出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；2、从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；4、从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船 扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；5、从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；6、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以 看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。阿龙纳斯：1、从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正 义感，希望造福人类；2、从他敢于跟随尼摩船长乘坐
16、潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。康塞尔：1、从他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水后，勇敢地 跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看 出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。2、从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个 有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。五、海底两万里中最吸引人的三个情节。（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤 致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。（3）尼摩船长沉着镇 定，领导大家摆脱南极冰山之困。（4）击退土著人围攻。六、人物形象 尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑 冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。阿龙纳斯：一名生物学家。博古通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。尼德兰：他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发 百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入 迷。7/8(最新部编人教版七年级下册语文名著导读海底两万里知识点总结梳理与习题 附答案)8/8
最新部编人教版七年级下册语文名著导读《海底两万里》知识点总结梳理与习题(附答案)
