最新初中英语外研版七年级上册高效课堂资料m7u2课时1教学设计

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1、 初中英语外研版七年级上册高效课堂资料 m7u2 课时 1 教学设计 初中英语外研版七年级上册高效课堂资料 Module7 Computers Unit2 When do you use a computer?(第 1 课时)教 学 设 计 一、课型:Reading 二、教学目标:1、能 够 正 确 使 用 以 下 单 词 和 词 组:share,Australia,company,customer,Internet,check,plan,ticket,movie,search for,information,send,cinema,visit.2、能够读懂介绍自己和他人使用电脑情况的短文。3

2、、能够正确使用特殊疑问词 when,how 等。4、通过阅读他人对电脑的使用情况,从而正确认识如何合理使用电脑和网络。三、教学重难点:1、能够读懂介绍自己和他人使用电脑情况的三篇短文,并能在阅读中找出每个作者的相关细节信息,完成任务。重点 2、能够正确使用特殊疑问词。难点 四、教学准备:课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“PWP教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息,培养学生阅读技能。在教学过程中,采用多媒体手段辅助教学,利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。本节课准备:PPT 课件、导学案、点读笔等。五、教学过程:课前任务:各组长引导课前读词,进一步熟悉词汇,为课堂任务做好铺垫。Step

3、1 Warming-up 1.Lead in Lets say the main parts of the computer.How do we write our homework on the computer?设计意图:先引导学生回忆上节课的内容,稳固学习使用电脑的词句表达。2Warming:If you say“Yes,please stand up.Do you have a computer at home?Do you usually use a computer?Do you like computers?What do you do on the computer?设计意图:

4、通过这个环节活泼课堂气氛,考验学生对 Unit1 知识的掌握程度,训练学生的反响,培养学生大胆说英语的习惯。Step2 Pre-reading Show the students some pictures about using the computer and lead the students to describe what they are doing.Also present new words and teach them.设计意图:引导学生谈论图片。在描述的同时学习新单词和句型,为学生扫清阅读障碍。Step3 While-reading 1.Scanning Ask stude

5、nts to scan the passages,answer questions,finish part1.T:What are the passages talking about?设计意图:通过学生先浏览问题,然后快速默读短文并答复以下问题,培养学生获取主旨的能力。2.Careful reading Read the passage carefully and get the information you need.引导学生仔细阅读重要的语句和章节,寻找所需的细节内容。Ask students to skim the passages.Check()the true sentences

6、.answer the questions.Ask students to match.,finish part3.设计意图:让学生带着任务问题去阅读课文,去找答案,有助于学生更加准确地获取信息,提高阅读效果和技能。学生通过分层次阅读文章,获取具体信息,把知识点和课文理解在分段学习得以突破。而小组活动能通过学生间的自主、合 设计意图:引导学生对这节课的总结,让学生做自由发言,培养学生自主学习,自主总结的良好学习习惯。2.Let the students to choose the best team in this lesson.设计意图:简短的评价使学生的课堂表现得到肯定并且可以鼓励学生的学

7、习兴趣,树立学习英语的信心。Step6 Homework 1)Read the passage again and review the new words and expressions;2Group work:Talk about what you and your parter use computer to do(准备下节展示).设计意图:课后作业有助于学生稳固已学的知识,实践运用语言,为第二课时写作做好铺垫。当堂检测:一、根据句意及首字母提示完成单词。1.Do your homework quickly.Your teacher is coming to c_ it.2.Im a t

8、eacher.I use my c_ for my lesson.3.I l_ music from the Internet.4.I usually play games on the Internet,but s_ I do my homework on it.5.People often travel by t_ or ship on holidays.二、翻译短语。1.看电影 2.发送电子邮件 3.查火车时刻表 4.搜索信息 5.制定旅行方案 6.上网 7.买票 8.听音乐 三、用所给动词的适当形式填空。1.Zhang Hua _(not look)like his father.2._(not swim)here,its dangerous(危险的).3.His father is a worker and he _(work)in a factory.4.She _(do)the homework every evening.5.I _(not use)the Internet or send emails.6.She _(not play)games.

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