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1、文山壮族苗族自治州一年级语文学业评价试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 倾听书写 (共1题；共10分)1. （10分） 我会听读音和词语，写数字。害羞河堤嫩绿裁剪吹拂杜鹃花籽高龄音符遮掩_二、 积累运用 (共7题；共49分)2. （8分） 给词语注音_妹妹奶奶小桥流水垂柳桃花夜色雪花3. （3分） 我会拼，我会连。 l_ 厘ln_ 滥l_ 吕4. （12分） 选字填空拖 脱_衣 _地玻 波_纹 _璃秩 制_定 _序组 祖_国 _成蔷 墙刷_ _薇稼 架一_ 庄_5. （4分） 比一比，组成词语。冶_蚀_治_独_6
2、. （2分） 看拼音写词语cng njing nn_7. （15分） (2018一下盐田期末) 连一连。 （1） （2） （3） 8. （5分） 口语交际。 你知道哪些书法家，请选择以为你喜欢的书法家，说说他的故事。三、 阅读理解 (共1题；共18分)9. （18分） (2018五下光明期末) 阅读下列文段，回答问题。材料一：武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，
3、劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。材料二：洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。（1） 阅读材料一，联系上下文说说文中划线词语的意思。三般：_。平生：_。（2
4、） 阅读材料一，找出文中表示时间非常短促的词语：_；我知道这样的词还有_、_。 （3） 阅读材料一，老虎抓人主要靠三招：_、_、_，武松对付老虎的三招，只用了一个办法_，这样做的好处是_。 （4） 阅读材料二，发挥想象，填空。众人见此情景，哈哈大笑起来，有的说：_。”有的说：“_。”还有的说：“_。”（5） 通过阅读材料一，二，说说你对水浒传中英雄人物的印象。 四、 表达创作 (共1题；共5分)10. （5分） 习作。 有的人梦想到月球旅游，有的人梦想坐上宇宙飞船，有的人梦想能够去探索海底世界你的梦想是什么呢？实现梦想以后会发生怎样的故事？请发挥你的想象，以我的梦想为题写一篇习作，400字左右。注意语句通顺，表述清楚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共10分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共49分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、三、 阅读理解 (共1题；共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 表达创作 (共1题；共5分)10-1、
文山壮族苗族自治州一年级语文学业评价试题
