菏泽市六年级上学期语文期中测试卷(二)

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1、菏泽市六年级上学期语文期中测试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识积累与运用 (共10题;共77分)1. (2分) 选择正确的读音,“拿”的读音是( )。A . nB . nC . naD . n2. (10分) 给划线字注音_蛱蝶玫瑰剖析瞥见粗糙_狡黠婀娜旗帜伫立憎恨3. (6分) 给加下划线的字词选择合适的解释。(填序号) (1) 天门中断楚江开( ) A . 从中间断开。B . 中途停止或断绝。(2) 碧水东流至此回( ) A . 还,走向原来的地方。B . 回旋。(3) 湖光秋月两相和( )

2、A . 和谐。B . 温和,暖和。4. (12分) 把下列词语补充完整 别_所_ 能_善_ 身_其_天_地 _七八_ 随_所_5. (6分) 写出反义词巨大_融化_嫩_淡_肥_俯_6. (5分) 把肯定句改成双重否定句。孩子们都喜欢他。他必须这么做。7. (5分) 综合改错。莫泊桑短篇小说之王,他的一身写的短篇小说将近300余篇,其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心,匠心独运,情节变化万端,描写生动细致,刻画人情世态维妙维肖,令人读后回味无穷。8. (11分) (2018二上卢龙期末) 分享学习课文的乐趣。 (1) 读完小柳树和小枣树的故事,我想到了成语“尺_,

3、寸_。” (2) “树多成林_,线多搓绳_。”“_不是春,_春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。 (3) 赠汪伦是诗人_写给汪伦的一首送别诗。诗句“_潭水深_,_汪伦_。”表达出了他们之间的深情厚谊。 9. (4分) 按要求写出四条读书名言:书是营养品_书是阶梯_书是良药_书是船只_10. (16分) 我能读课文回答下面的问题。小虾真有趣,它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来,吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。(1) 这是一段描写小虾_的文字

4、,从_、_、_、_等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个_的人。 (2) 用“有的有的有的”说一句话。 (3) 从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么? 二、 阅读训练 (共2题;共18分)11. (8分) 课内阅读短文,完成练习。 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”(1) “有志者”的意思是_,“效”的意思是_这句话的意思是_。 (2) 由此可见周恩来是怎样的一个人? 12. (

5、10分) (2019六下广饶期末) 阅读短文,回答问题。还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。那个礼拜日母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方,总之她很久很久之前就答应了,就在那个礼拜日带我出去玩,这不会错;一个人平生第一次盼望一个日子,都不会错,而且就在前一天早晨,母亲也还是这样答应的:去,当然去,我想到底让我盼来了。起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声的多藏一会儿,母亲出来了,可

6、我忘了吓唬地,地手里怎么提着菜篮?您说了要去的!等等,买完菜,买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。这段时光不好挨,我踏着一块块方砖,跳房子,等母亲回来,我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋,我蹲在土地上,用树枝拔弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴,院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本不知看了多少回的电影画报,那上面有一大群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了,走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙吗?真奇怪,该是我有理的

7、事呀,不是吗?我不是一直在等着吗?母亲不是答应过我了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?走吧,走吧,怎么还不走呀?我就这样念念叨叨的追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去,但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头,醒来我看见母亲在洗衣服,要是那时就走还不晚,我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。我蹲在她身边,看着她洗,我一声不吭,盼着,我想我再不离开半步,再不把觉睡过头,我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭,看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到

8、周围的光线渐渐地暗下去,渐渐地凉下去,沉郁下去,越来越远,越来越飘渺,我一声不吭,忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲搓衣服的声音,那声音永无休止,就像是时光的脚步,那个星期天,就在那天,母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声的流泪,我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去,拉进她的怀里,我听见母亲在说,一边亲吻着我,一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起。”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不清了,男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。那个星期天(1)

9、通读全文,说说在“那个星期天”,“我”和母亲分别主要干了什么?“我”对那个星期天为什么记忆尤深? (2) 语句赏析。 “从早晨到下午,一直到天色昏暗下去”,能否换成“从早晨到天黑”,为什么?“我蹲在士地上用树技拨弄著一个蚁穴我蹲在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的”在文章中有何作用?三、 习作 (共1题;共5分)13. (5分) 读完不会叫的狗一文,想一想:故事中的结局可能是什么?请展开合理的想象,把它写下来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共10题;共77分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读训练 (共2题;共18分)11-1、11-2、12-1、12-2、三、 习作 (共1题;共5分)13-1、

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