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1、鉴赏诗歌中的鉴赏诗歌中的人物形象人物形象人人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）物物（咏物诗或杂诗中的物象）（咏物诗或杂诗中的物象）（写景诗或杂诗中的景象）（写景诗或杂诗中的景象）把握形象的特征，分析寓于形象中的把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。思想感情，理解形象的典型意义。阅读李白诗阅读李白诗独坐敬亭山独坐敬亭山，试分析诗中所塑，试分析诗中所塑造的诗人形象。造的诗人形象。独坐敬亭山李白独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。课堂示例课堂示例诗歌题目：诗歌题目：独坐
2、敬亭山独坐敬亭山(分析题目，抓住关键字分析题目，抓住关键字)作者：作者：李白李白(诗人生活的时代背景、诗人的身世，诗人诗诗人生活的时代背景、诗人的身世，诗人诗歌的风格，抓住有用信息。歌的风格，抓住有用信息。)读诗：读诗：1、第一、二句写、第一、二句写_.对诗人形象的描写有对诗人形象的描写有_作用。作用。2、第三、四是对诗人与山之间的、第三、四是对诗人与山之间的_描写描写,写出了诗人写出了诗人什么样的品格什么样的品格.景景衬托衬托动作动作（孤傲孤傲）如何分析人物形象如何分析人物形象？1、知人论世，关注背景。、知人论世，关注背景。2、抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。、抓抒情主人公的语言神态、动
3、作、心理。3、理解诗歌中景物的特点，体会景物描、理解诗歌中景物的特点，体会景物描写对人物形象塑造的作用。写对人物形象塑造的作用。寻陆鸿渐不遇寻陆鸿渐不遇 皎然皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。中去，归来每日斜。注：带郭，意即靠近外城。注：带郭，意即靠近外城。问：诗中的陆鸿渐是怎样的一问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。个人物形象？请简要分析。课堂示例课堂示例一、诗歌前两联中描写了什一、诗歌前两联中描写了什么样的环境，这些的环境有么样的环境
4、，这些的环境有何特点，对诗歌中塑造的人何特点，对诗歌中塑造的人物形象起了什么作用？物形象起了什么作用？移家虽带郭，野径入桑麻。移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。报道山中去，归来每日斜。二、后两联是从谁的口中获二、后两联是从谁的口中获得陆鸿渐的行踪的？从这里得陆鸿渐的行踪的？从这里烘托了陆鸿渐的什么品格？烘托了陆鸿渐的什么品格？环境：在城郭，野径入桑麻，种菊花环境：在城郭，野径入桑麻，种菊花特点：幽僻特点：幽僻,有情趣有情趣烘托烘托：隐士风韵：隐士风韵 高雅的品位高雅的品位邻人回答：山中
5、去，邻人回答：山中去，归来每日斜归来每日斜不以尘事为不以尘事为念，潇洒疏念，潇洒疏放放侧面描写侧面描写总结：陆鸿渐是一个不以尘事为念的总结：陆鸿渐是一个不以尘事为念的有着高雅品位的潇洒疏放的高人逸士有着高雅品位的潇洒疏放的高人逸士（隐士）形象（隐士）形象 （1 1）什么形象；）什么形象；（2 2）形象的基本特征；）形象的基本特征；（3 3）形象的意义。）形象的意义。规范答题技巧规范答题技巧简析下面这首宋词的人物形象。简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情诉衷情 陆游陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。裘。胡未灭，鬓先秋，泪空
6、流。此生谁料，心在天山，身胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。边的三山。诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。什么形象什么形象形象的特征形象的特征形象的意义形象的意义诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的
7、感慨。己壮志未酬、报国无门的感慨。课堂示例课堂示例江雪江雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首诗的前两句描绘了怎样的环境。这首诗的前两句描绘了怎样的环境。试简要的分析试简要的分析“蓑笠翁蓑笠翁”的形象。的形象。（1 1）寒冷、寂静（或：冷峭）寒冷、寂静（或：冷峭）（2 2）是一个清高孤傲的形象。在这样一个寒冷寂）是一个清高孤傲的形象。在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清
8、高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了、美化了的渔翁点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。傲思想感情的寄托和写照。课堂练习课堂练习小儿垂钓小儿垂钓 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。（1 1）从形神两个方面（或
9、从外貌、动作、心理等）从形神两个方面（或从外貌、动作、心理等方面）方面）（2 2）垂钓小儿聪明（机灵），天真可爱；）垂钓小儿聪明（机灵），天真可爱；“蓬头蓬头”、“侧坐侧坐”等表现小孩的天真可爱，从等表现小孩的天真可爱，从“遥招手遥招手”、“怕怕”等可看出小孩的聪明（机灵）。等可看出小孩的聪明（机灵）。请举出你最喜欢的几请举出你最喜欢的几位诗人，并说说他们位诗人，并说说他们最有代表性的诗歌。最有代表性的诗歌。常见艺术形象类举常见艺术形象类举 1 1不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如的形象。如李白。李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我
10、不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。傲岸不羁、豪放自负的性格。2 2心忧天下、忧国忧民心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。的形象。如杜甫。“安安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”诗人并诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。了他忧国忧民的性格。3 3寄情山水、归隐田园寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。的
11、隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维。爱；如王维。山居秋暝山居秋暝通过对晚秋时节空山新通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。4 4怀才不遇、壮志难酬怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。的形象。如陈子昂。登幽州台歌登幽州台歌写前不见圣贤之君，后不见贤明之写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑
12、造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。遇的知识分子形象。5 5矢志报国、慷慨愤世矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游的形象。陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如明。如示儿示儿、十一月四日风雨十一月四日风雨大作大作、破阵子破阵子。6 6友人送别、思念故乡友人送别、思念故乡的形象。如李的形象。如李白的白的赠汪伦赠汪伦、王维的、王维的九月九日九月九日忆山东兄弟忆山东兄弟 7 7献身边塞、反对征伐献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的形象。如王翰
13、的的凉州词凉州词，王昌龄的，王昌龄的出塞出塞表现了他们表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的兵车行兵车行则体察人民痛苦，反对战争。则体察人民痛苦，反对战争。8 8爱恨情长爱恨情长的形象。如柳永的的形象。如柳永的雨霖铃雨霖铃写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。月月 夜夜 杜杜 甫甫今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，又照
14、泪痕干？何时倚虚幌，又照泪痕干？注注鄜（鄜（f）州：今陕西富县。虚幌：薄帷。）州：今陕西富县。虚幌：薄帷。作作 业业请说说下面这首诗歌中诗人的形象请说说下面这首诗歌中诗人的形象梦想的力量梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！成功，会在不期然间忽然降临！1 1、聪明出于勤奋，天才在于积累、聪明出于勤奋，天才在于积累。2 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。勤学早，白首方悔读书迟。3 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
高考复习诗歌鉴赏中的人物形象课件
