佳木斯市2019-2020年小学语文毕业考试试卷

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1、佳木斯市2019-2020年小学语文毕业考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共17题；共29分)1. （1分） (2014广州) 下列注音完全正确的一项是（ ） A . 江畔（bn） 剔（t）透 祈（q）祷 飘拂（f）B . 机械（ji） 粗犷（kung） 眯缝（fng） 肩胛（ji）C . 倭（w）瓜 暂（zn）时 阻挠（no） 拘束（sh）D . 饶（ro）有趣味 目瞪（dng）口呆 艰苦卓（zhu）绝 毫不犹豫（y）2. （1分） 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 绝弦(xi

2、n) 谬误(mio) 霎时间(ch)B . 奴婢(n) 处士(ch) 入场券(jun)C . 恬静(tin) 仿佛(f) 莱茵河(li)D . 尴尬(jin) 拊掌(f) 拾玉镯(zhu)3. （1分） 下面下划线字读音正确的一组是（ ）。 A . 吟诵（yn） 风骚（sho） 逊色（xn）B . 缘分（yun） 手柄（bn） 萧瑟（s）C . 位置（zh） 抛出（po） 优良（ling）D . 降服（xing） 弯曲（q） 挖掘（ju）4. （1分） 下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）A . 稻鸡 充许 盼望 夏天B . 收租 碧绿 竹匾 短棒C . 潮汛 希奇 新鲜 贝壳5. （1分）

3、 (2019五上嘉陵期中) 下列字书写无误的一项是（ ） A . 吩付 大臣 建筑 游泳B . 编写 硝毁 传统 陪伴C . 规律 派遣 羞耻 遮蔽D . 交外 噪音 乌鸦 楷歌6. （2分） 给下列下划线字选择正确的解释。 （1） 完璧归赵（ ） A . 齐全B . 做成，了结C . 尽，没有了（2） 难以置信（ ） A . 设立，装设B . 购买C . 放，搁，摆（3） 无穷无尽（ ） A . 全部用出B . 完毕C . 都，全7. （2分） (2018淮安模拟) 下列词语中划线字义项相同的一组是（ ） A . 万籁俱寂 肝胆俱裂B . 除恶务尽 当务之急C . 鉴往知来 光可鉴人D .

4、众寡悬殊 清汤寡水8. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。自私使某些人变得鼠目寸光，_看不到国家利益。围绕埃及最大金字塔胡夫金字塔的诸多迹团，多年来_围扰着全世界的考古学家。由于忽略了保护环境，_类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。 A . 从而 一直 所以B . 进而 一贯 因此C . 从而 一贯 所以D . 进而 一直 因此9. （2分） (2019五上浙江期末) 下列句子中意思表达不正确的是哪一句？（ ） A . 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。B . 圆明园的毁灭不能说是中国文化史上不可估量的损失。C . 圆明园的毁灭不能说不是中国文化史上不可估

5、量的损失。D . 圆明园的毁灭怎能说不是中国文化史上不可估量的损失呢？10. （2分） 依次选择合适的词语填空，正确的一组是（ ）。到泰山去旅游是我们_已久的了。妈妈_我天天快乐、进步。党和国家对我们少年儿童寄托殷切的_。小刚非常_得到一辆小汽车。A . 盼望 希望 期望 渴望B . 盼望 期望 希望 渴望C . 期望 希望 渴望 盼望D . 盼望 渴望 希望 盼望11. （2分） (2019五上椒江期末) 下面句子没有语病的是（ ） A . 读着圆明园的毁灭，使我满腔怒火涌上心头。B . 大家千方百计想尽一切办法帮助他。C . 松鼠这篇文章的作者是法国作家布封写的。D . 我唯一的法宝就是考

6、试，从未落过榜。12. （2分） (2018六下赣榆) 下列历史人物及相应事件有错误的一项是（ ） A . 重耳做了国君后，介之推没有主动要求体禄，也就没有得到赏赐。B . 太傅谢安在东山隐居时，时常和王羲之等人到海上游玩。C . 苏轼与辛弃疾夜游承天寺。D . 清朝末年，政治腐败，康有为、梁启超等人发起了“戊戌变法”。13. （2分） 下面这几句谚语分别在提醒我们什么呢？判断正确的一组是（ ）书读百遍，其义自见。 三人行，必有我师。好学深思，心知其意。 拳不离口，曲不离手。A . 多读 多练 多问 多思B . 多思 多问 多读 多练C . 多读 多问 多思 多练D . 多思 多读 多问 多练

7、14. （2分） 下列诗句搭配不正确的一项是（ ） A . 野旷天低树江清月近人B . 胜日寻芳泗水滨万紫千红总是春C . 九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯D . 金沙水拍云崖暖-大渡桥横铁索寒15. （2分） 对泊船瓜洲的理解错误的一项是（ ） A . 这首诗抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。B . 一个“绿”字既写出了颜色，又写出了动态的美。C . “京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回头。D . 这首诗的作者是宋代著名诗人王安石。16. （2分） (2018六上高阳期末) 回忆所学课文内容，下列选项说法错误的是（ ） A . 穷人

8、赞美了桑娜和渔夫宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品质。B . 只有一个地球采用了列数字、举例子等方法说明了只有一个地球的事实。C . 这片土地是神圣的表达了印第安人对这片土地的留恋，他们不希望白人进入。D . 伯牙绝弦中伯牙是著名的音乐家，他断绝琴弦是为了悼念自己的知音钟子期。17. （2分） 给下面划线的字选择字义。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“总是”的意思是（ ）A . 一直是B . 老是C . 毕竟是D . 全是二、 阅读 (共13题；共41分)18. （1分） 下面都是同一类词语的一组是（ ）A . 排球 足球 篮球 兵乓球B . 树木 柳树 杨树 松树C . 教师 司机 学生 青

9、年19. （1分） 下列说法错误的一项是（ ）。A . 北京是中国的首都。B . 台湾是我国领土的一部分。C . “惊奇”和“好奇”的意思一样。20. （1分） 下列诗句，与伯牙、锺子期的传说无关的一项是（ ） A . 锺期久已没，世上无知音。B . 锺期一见知，山水千秋闻。C . 海内存知己，天涯若比邻。D . 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。21. （1分） 题西林壁是一首（ ）。A . 哲理诗B . 咏物诗C . 写景诗D . 抒情诗22. （1分） 读竹颂下列对课文理解不正确的一项是（ ）。A . 本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。B . 作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品

10、格。C . 本文写了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。D . 本文作者用第二人称“你”，是因为作者对竹子有鄙夷的态度。23. （1分） 下列作品中哪一个不属于伊索寓言中的作品 （ ）。A . 狼和小羊B . 龟兔赛跑C . 白雪公主D . 农夫和蛇24. （1分） 下列作品的作者排序正确的是第（ ）组。聊斋志异 忆读者 水浒传 红楼梦A . 冰心 施耐庵 吴承恩 曹雪芹B . 施耐庵 冰心 蒲松龄 吴承恩C . 曹雪芹 施耐庵 蒲松龄 吴承恩D . 蒲松龄 冰心 施耐庵 曹雪芹25. （1分） 松鼠的活动范围主要在（ ） A . 地底下B . 树顶上C . 人的住宅D . 小树丛26.

11、 （1分） (2019武汉) 下面说法正确的是（ ） A . 古代男子年满30岁称“不惑之年”。B . 我们常用“鸿雁”代指书信。C . “岁寒三友”指的是梅、兰、竹D . 武汉市的市花是牡丹27. （1分） 下列哪篇文章是冯骥才写的 （ ）A . 松鼠B . 草原C . 珍珠鸟D . 小桥流水人家28. （5分） 判断正误。汉乐府是继诗经之后，古代民歌的又一次大汇集。29. （13.0分） (2019六下东海期中) 阅读短文，回答问题。 生命的选择在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上使红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之

12、前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周载种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛、种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微了，花工们说。不多日子，油黑的蔷薇叶子使密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”人们好像一下子被那花惊醒了，红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮、有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭

13、话的领居，此时也都能找到共同的话题、坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后？怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里，春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开，那里怎么会有花呢?拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，原朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵，

14、粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一般清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉格，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。“于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些：没有回光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。（1） 联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。 “坚硬的生活，顿时变得柔

15、软多了。”“坚硬”是指：_“柔软”是指：_（2） 阅读短文，说说第自然段在文中有什么作用？ （3） 从文中找出分别能概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再写出这两种花各自是在怎样的环境中生长。 （4） 阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里? （5） 读读第自然段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你对这段话的理解。 30. （13.0分） 类文阅读。 民艺一绝南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”烙画、玉雕、出师表，“烙画”位居其首，蜚声海内外。烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。百闻不如一见。

16、一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着（1）

17、用横线在短文中画出烙画的制作过程。 （2） 根据短文内容填空。 烙画，是_（地方）的特色，它又称为“_”“_”“_”，需要用_度的铁笔在材料上进行烙烫。（3） 判断下列说法是否正确。 文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。_“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。_“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。_南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。_三、 习作 (共1题；共30分)31. （30分） 习作。 父母之爱，宛如春风拂过;老师之爱，宛如春雨滋润；同学之爱，宛如春花盛开生活中有许许多多关于爱的故事，请你以“爱”为题，写一篇作文要求选择具体的事例来表现爱，表达真情实感。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与运用 (共17题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 阅读 (共13题；共41分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、三、 习作 (共1题；共30分)31-1、