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1、肇庆市二年级下学期语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共10题；共16分)1. （1分） 看拼音，写词语。j rnn dnyn shnzhun kui_2. （1分） 分出声母、韵母和整体认读音节。 zh q ie wu t zii o ye f yue声母：_韵母：_整体认读音节：_3. （1分） 比一比组词语。杆_防_拂_场_竿_仿_佛_扬_4. （1分） 加偏旁，变新字。吉-_、_只-_、_5. （1分） 我会给划线的字选择正确的读音。挨_打（i i） 嫉_（j j）妒 拨_（b b）
2、开承_认（chng chn） 服侍_（sh s） 郑重_（zhng chng）6. （1分） (2017一上麒麟期末) 填上合适的量词。 例：三（个）人两_猫 一_牛一_书 一_尺子7. （3分） 阅读短文，按要求回答问题。草当万紫千红的春天来临时，你一定会被那生机勃勃的春景所陶醉。你瞧，鲜花盛开，春光明媚，多美啊！可这时，你想过没有，被人遗忘的小草虽然微小，但是它那坚强的性格，蓬勃向上的精神，却是相当惊人的。“野火烧不尽，春风吹又生。”这正是对小草的真实写照。它不管条件怎样恶劣，都顽强地生长着，为大地披上了一层嫩绿的地毯；它把一切都贡献给大地，丝毫不为自己，怎么不叫人由衷地热爱呢！被人践踏过
3、的小草，要不了几天，它们便会挺直胸脯，挽着手，在阳光下肩并肩地站着呢！多么顽强的小草啊！（1） 根据意思，从文中找出合适的词语。形容生命力强，富有朝气。_形容百花齐放，色彩艳丽。_（2） 写出下列词语的反义词。微小_真实_（3） 补出前两句诗名。_，_。野火烧不尽，春风吹又生。（4） 文中“嫩绿的地毯”意思是指_，小草的特点是_。8. （1分） 读一读，连一连。 无边的 悬崖 拿取 锁链严厉的 嘴巴 驱赶 命令凶恶的 黑暗 违抗 肝脏可怕的 惩罚 砸碎 火种尖利的 鹫鹰 啄食 猛兽9. （5分） 诗词默写。 （1） 千里莺啼绿映红，_。南朝四百八十寺，_。 （2） 一水护田将绿绕，_。 （3）
4、 等闲识得东风面，_。 （4） 儿童相见不相识，_。 （5） _，游子身上衣。 10. （1分） 我能连字成句。世界 这个 美 多么 呀_拼写 我 小能手 是_二、 阅读理解 (共1题；共3分)11. （3分） 重点段落品析。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火
5、看了一会儿，就飞走了。（1） 树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出_之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿_的语气。 （2） 读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。 三、 语言表达 (共1题；共1分)12. （1分） 用下列词语造句。敏锐奥秘第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、二、 阅读理解 (共1题；共3分)11-1、11-2、三、 语言表达 (共1题；共1分)12-1、
肇庆市二年级下学期语文期末测试卷
