化学教师年终工作总结范本(二篇).doc

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1、化学教师年终工作总结范本学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容,期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示

2、其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。在教学中,我让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。三

3、、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学、实验教学,让学生多接触实物,多做这些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系,并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。四、加强实验教学根据本校的实验设备条件,我把一些演示实验改为边讲边做的实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。化学教师年终

4、工作总结范本(二)本学年度,我担任了高一化学(1至4班共4个教学班)的化学教学。现在就高一下学期化学教学工作,我想做一个小结:对于本学期的教学,我觉得有着一定程度的特殊性。我是第一次带这部分知识,一下子给了我四个班,无论是课时上还是知识上,都让我觉得很有压力。说实话心里很没有底,而且周老师也不在学校,遇到问题时刚开始显得有些无助和迷茫。但是在经历了一段时间的磨合后,我逐渐适应了这种快节奏的教学工作。我觉得勤奋是克服一切困难的前提条件。俗话说:勤能补拙。正是持着这样的信念,我一步一步的往前走着,并且坚持到了最后。我始终认为,用心工作,就能做到优秀。一、有计划的安排高一第二学期的教学工作计划:新学

5、期开课的第一周我就为高一下学期的化学教学制定了本学期的教学工作计划。我认为一个完整,完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要十分重视,并要努力做到保质、保量完成。在以后的教学过程中,坚持每隔一段时间就回过头来审视自己的教学情况,做到及时发现情况,及时思考,及时解决。二、定时进行备课,解决疑难问题:我认为备课是非常重要的一项工作,课备得好,才有可能讲的好,让学生能更好地理解知识点,灵活的运用知识点。在每上一节新课之前,我都会遵循这样一个大致的程序:先把课本认真的看一遍,把课本上的重难点划出来,仔细分析。然后结合着世纪金榜上的“基础自主梳理”,把“基础自主梳理”上的填空题都做

6、一遍。接着看世纪金榜上的“名师点拨”,我觉得这本资料最出彩的地方就是每一节前面的“名师点拨”,因为它把这一节中最精华,最重点的知识全部都罗列了出来,并做了详细的解释,对于把握本节的重难点很有帮助,并且有很多知识是书本上并没有提到,但是学生又必须要掌握才能够做对题目的。所以深刻理解这部分知识很有必要。同时这也是我要求同学们必须要好好看的地方。第四步是做世纪金榜上的习题,弄懂每一道题目的考察意向,我深深的明白这样一点:自己会做题目没有用,必须要会讲题目,让学生能理解和听懂才是一个老师在教学上的成功。因此当我遇到问题时,我就会查阅大量资料,或者打电话问同学,问老周老师。坚持做到不糊弄教学,把每个问题

7、都吃透弄懂。第五步,我会结合着周老师的教学用书和我收集到的优秀教案来编写自己的教案。我觉得一节课,如果想讲的精彩,就必须要有自己的东西,自己的思想在里面,如果想偷懒,永远都是“拿来主义”,直接生搬硬套别人的教案,那么自己永远都不会提高。因此,每一节课的教案我都会用心去写,把他们整理成文,以便能在课堂上应用自如。三、注重课堂教学,积极调动学生的学习积极性:课堂教学是老师的实战场地,也是师生之间的互动平台。在课堂上,是老师最容易捕捉到学生心理变化的场所。对于化学这门课来说,由于它属于理科范畴,而淮海中学的学生有很多是理科成绩都非常不理想的,他们本身对于理科知识的学习带有一定的抵触情绪和消极态度,认

8、为理科太难,所以上课的积极性大打折扣。四、注重课后作业和复习:课后作业是检验学生知识是否掌握的很重要的方法,从课后作业上可以反映出很多的问题,所以,每次的作业我都会精心的及时的批改,而且会做好作业批改记录,在第二堂课上及时的给学生做说明,让学生重新做一遍,以达到掌握知识的目的、我也经常给学生说课后一定要及时的复习,每天都要花一定的时间复习当天的知识,每门课只要花30分钟每天就可以了,只要天天坚持下来,复习的效果绝对是很好的。通过上述措施,我完成了这学期的教学工作。对于这学期的教学工作,我觉得很算可以。当然,在教学过程中我也看到了自己的缺点与不足,比如:有时候对于上课睡觉的学生不能及时把他唤醒。其实对于这个问题,真的有些无奈,不过我会在今后的教学过程中多多改进,争取调动起每一位同学的积极性。经过毕业后一年的锻炼,我觉得我在教师这个岗位上受益颇多。能有这样的经历和进步,要多多谢谢学校和校长给我的这个机会。在今后的教学工作中,我会投入更大的热情,争取以后把工作干得很好!第5页共5页

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