幼儿园小班数学教案：感知相邻数数学

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1、幼儿园小班数学教案：感知相邻数-数学- 活动目标： 1在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系；2通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。活动准备：数字110卡片假设干、动物图片、棋子、插板。活动过程：游戏一、小动物来排队孙悟空发礼物，每个孩子一个数字卡片。当孙悟空说“呛呛呛呛呛时，幼儿四散跑或走，当孙悟空说“呔时，幼儿要立刻按110的顺序排好一队，要求从左到右排列。可以反复玩几次，练习110数序的排列。游戏二、找朋友幼儿按110的顺序排好队后，孙悟空带领幼儿说儿歌：小猴小猴转一个圈，小猴小猴瞧一瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见的朋友真不少，你的朋友是几和几？请你快来告诉我。幼儿大

2、声告诉彼此，自己的朋友是几和几？幼儿可以交换数字卡片，反复玩几次，进一步理解相邻数之间的排列关系。游戏三：小动物住哪里？孙悟空请来小动物做客：猴、猫、狗、马、牛、羊、鸡、鸭、蛙、蜂将10种动物分别放在教师演示板上的110数字下边的格子里。小动物住在哪间房子里，哪个数字就表示哪个小动物。如：小猫住在5号房间，5就代表小猫。玩法：1、老师学小动物的叫声，请幼儿说出代表小动物的数字；2、老师说数字，请幼儿说出数字代表的小动物的叫声；3、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁；4、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几。活动结束：褒扬幼儿的积极参与，给幼儿发贴纸。