二年级下册英语教案Unit7 Lesson4_先锋英语
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1、 Lesson 4教学内容:1 StructuresReview: Whats this ?Its a dog.2VocabularyNew: a mouse, a net, a nestReview: a cat, a dog, a fish, a bird, a rabbit, a monkey教具准备:1 复印本单元的词汇复习卡片 ,贴到薄纸板上并剪下。2 单词卡片:cat, dog, bird, fish, rabbit。3 彩笔或蜡笔。教学过程:1 Warm-up1 全班学生一起唱上一节课学习的歌曲。2 举起单词卡片rabbit并模仿兔子的动物。3 重复以上步骤复习单词dog, fi
2、sh, cat, bird.4 让单个学生说出动物名称 ,全班学生听并模仿动作。2 Lets say学生用书第6页1 让学生翻开书 ,看书中老鼠的图片。指着老鼠的图说:“This is a mouse.2 放录音 ,指单词的图片。3 再放一遍录音 ,学生边听录音 ,边指图片。4 再放一遍录音 ,学生听录音 ,跟读单词a mouse.5 重复以上步骤学习单词monkey, net, nest。3 Match and draw学生用书第7页1 举起bird单词卡片。用汉语提问学生是否知道鸟住在什么地方。2 用同样步骤 ,询问狮、虎、鱼、兔、老鼠和熊猫的住处。3 对学生说:“Open your books.让学生看本页上半部的7幅动物简笔画。4 举起书 ,指着每一幅动物简笔画 ,引导学生说出动物的名称。5 让学生看7幅动物住所的图片 ,并告诉学生由他们来决定每个动物住在哪里。6 让学生将动物的简笔画画在相应的位置。7 检查练习 ,让学生将自己画的画给大家看。8 如果有时间 ,可以让学生给动物的住所上色。4 Homework让每个学生回家做一个最喜欢的动物的面具。课后小记2 / 2
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