一年级上册体育教学计划

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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑仿照技能强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让同学活动起来,学会一些简约的动作和方计划三:一班级体育上册教学计划法,培育正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和一、同学状况分析技能打下肯定基础。同时重视趣味游戏教学,并在其中进行组织纪律学校一班级新生刚开始上学,还不知道上学的大体含义,也不知性教育。道上学对他们意味着什么,但是这些都不是我们想要一下就说明清晰的,二、教学目标学校生会在渐渐的成长中知道这其中详细的含义的。今年秋季体育教学培育同学保持身体的正确姿态,使之初步具有对

2、体育活动的爱对同学来说并不难,况且同学也都是喜爱体育活动的,相信他们肯定能好,养成良好的体育熬炼卫生习惯,进展身体素养,提高身体基本活够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好,现将本动技能,促进身心的健康成长;使同学了解日常生活中有关体育、卫生学期体育教学计划拟订如下:与保健的常识,学习和初步掌控体育与保健的基础知识和基本技能,教学目的:在大纲中,明确地规定了学校体育的目的:通为进展体育与保健的综合技能打好基础;对同学进行集体主义和爱国过体育教学,向同学进行体育卫生保健教育,增进同学健康,增进体质,主义教育,培育遵守纪律、团结互助、活泼勇猛、积极向上等优良品促进德、智、体全面进展

3、,为提高全民族的素养奠定基础。质。一班级的同学年龄较小,喜爱接受新知识,但留意力集中的时间三、教材分析短;男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;,同时他们的第 1 页 共 3 页一年级上册体育教学计划一年级上册体育教学计划本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑学校体育(与健康)包括理论和实践 2 部分。理论部分包括体育和保健常识;实践部分包括:走和跑;跳跃;投掷;攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡;小球类;队列队形、徒手操;民族民间乡土体育七大类。游戏和进展身体素养教学内容不单独分类,纳入各类教学内容之中;韵律活动和舞蹈不单独分类,包括在队列队形、徒手操之中

4、。详细教学内容见教学进度表:四、教学重难点重点:本学期以广播体操教学为主,让每一位同学都学会做广播体操。难点:每个动作都要做到位,并且做到动作与节奏相吻合。五、教学措施1、从实际出发,依据大多数同学的年龄、原有知识技能基础和身体进展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷,使同学在原有的基础上学好本课程。2、激发同学学习爱好,首先让同学明确学习目的,端正学习动机,提高体育保健文化素养,在充分体验运动乐趣的基础上激发同学的学习主动性,培育同学创新精神,采纳启发、诱导和

5、各式各样的手段激发同学的爱好,充分调动同学熬炼身体的积极性,同时组织各种体育竞赛,提高运动技术水平。3、在教学过程中运用多种直观教学手段,采纳生动形象的语言,正确的示范、直观的图片等各种教学手段,使同学感知动作,领悟动作要领,掌控熬炼方法,形成完整的正确动作概念,培育同学观测判断能,启发同学积极思维,提高教学水平。4、自制体育器材,仔细抓好场地、器材建设,对已有的器材、场地要保管好,爱护好。同时发扬自食其力、艰苦奋斗的精神,自制体育器材,制造条件,保证教学的基本需要。第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑5、以同学体质健康标准为目标,对同学进行系统的体育训练,同时进行考核改革,仔细做好考核工作。第 3 页 共 3 页

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