初中生物课堂教学生活化教学优势

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.初中生物课堂教学生活化教学优势 众所周知，生物学的知识与我们的生活密不可分，学生在日常生活中就可以学习和理解到许多有关生物方面的知识，这也为每个学生学习生物学创造了良好的环境和条件。2.1 课堂教学生活化有利于激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师，只有激发学生对生物学的兴趣，才可以使课堂变得有活力，生物课堂教育要结合生活，不仅要借助一些实验和多媒体工具，更要注重对学生的理论才能的培养，只要能调动起学生的兴趣，那么课堂教育将事半功倍。2.2 课堂教学生活化有利于浸透情感、道德、生命教育 将课堂教学生活化不仅有利于老师完成教学课程，更使得教学内容变得丰富多彩。传统的教育由于太过于注重书面的知识，忽略了对理论才能的培养，只是一味地向学生灌输知识。这样的教学形式，严重地禁锢了学生的思想，使他们逐渐地远离了生活，忘记了生活的意义，导致许多学生对感情淡薄。所以，只有贴近生活的教学才能使得学生全面地承受知识，更好地融入生活当中。2.3 课堂教学生活化有利于培养学生科学素养 为丰富教学形式，可以通过开展各种各样的活动来帮助同学更好地认识生物学。这样不仅使他们掌握一些根本的生物学知识，还能培养学生自主探究的才能。通过各种探究式的学习，进步学生自主学习的才能，或是通过实验教学来培养他.们的实验设计和动手操作的才能等。