山东省健康师范学校评选标准10983

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1、附件 1 山东省健康示范学校评审标准（试行）市：县（市、区）：学校：项目 内容 标准、分值及评分方法 得分 一、学校健康政策 （9 分）组织建设（4 分）1.成立健康校园行动领导小组（1 分）1.1 学校有1 名校级领导负责健康校园行动工作。（0.5 分，访谈并查看文件）1.2 有明确职责并定期召开专题例会。（0.5 分，查看会议记录及领导小组名单，须有5 个月以上连续记录）2.队伍建设（3 分）2.1 有独立的卫生室（保健室），按要求配备保健老师或卫生专业技术人员。（1 分，实地查看）2.2 有兼职或专职健康教育教师。（1 分，仅有兼职健康教育教师得0.5 分，访谈并查看工作记录）3.学校安

2、排专门经费用于健康校园建设（1 分）制度建设（5 分）1.把健康校园行动纳入教学工作计划（2 分）1.1 每学期工作计划中包括健康校园行动工作内容，有计划、有总结。（1 分，查看汇总材料，须有5 个月以上连续记录）1.2 把学校卫生工作列入有关人员的责任目标及评先评优条件。（1 分，查看汇总材料，须有5 个月以上连续记录）2.学校各项卫生和体育制度健全（包括作息制度、阳光体育、查验接种证、控烟、食品与饮用水安全、膳食营养、交通安全、预防学校暴力、预防性体检等制度和应急预案、传染病防治工作方案、常见病防治工作方案等）。（3 分，缺 1 项减0.25 分，有本标准中未提及的制度加0.25 分，满分

3、3 分）二、学校健康环境 （26 分）校园环境（7 分）1.学校建筑、环境、基础设施无安全隐患。（1 分，现场勘查）2.使用无害化卫生厕所，厕所设计合理，有足够的蹲位数，设有洗手设施，清洁及时，无异味。（2 分，现场查看）3.为学生提供水质达标和足量的饮用水。（2 分，现场查看并抽样检测）4.学校环境整洁，绿化面积达标，垃圾处理及时，警示标志齐全。（1 分，学校绿化用地率低于35%扣 0.5 分）5.（寄宿制）学生宿舍设施符合安全要求，通风良好；（非寄宿制）学生上下学有专人负责维护校园周边秩序，上学 期间出入校门有专人负责登记。（1 分，现场查看，随机访谈）教学环境（6 分）1.教室环境（5

4、分）1.1 教室采光及照明应采用专业的防眩光教室灯及黑板灯且符合中小学校教室采光和照明卫生标准（GB7793-2010）。（3 分，根据照明测量方法进行测量。）1.2 学生课桌椅分配符合率达80%以上（或具有可调节功能）；教室人均面积、讲台、黑板及课桌椅布局等符合国家学校体育卫生条件试行基本标准。（1 分，现场测量）1.3 教室有通气窗，保持通风换气，寒冷地区有采暖设备，教室空气检测符合室内空气质量标准(GB/T18883-2002)。（1 分，现场抽测）2.教室不受音乐室等其他功能室干扰，两排教室相对长边距25m，噪声50db。（1 分，现场查看）食堂管理（10 分）1.依法取得许可证并在有

5、效期内，食品安全管理制度健全。（1 分，查看资料，现场查看）2.人员管理（3 分）2.1 建立从业人员健康管理制度和健康档案。（0.5 分，现场查验）2.2 执行食堂从业人员晨检制度。（0.5 分，查看晨检记录及有关资料，须有6 个月以上连续记录）2.3 定期对从业人员进行食品安全与膳食营养知识技能培训，从业人员掌握食品安全及膳食营养知识。（1 分，现场试卷考核，答对率低于90%不得分）2.4 配备具有职业资格的公共营养师。（1 分，查看证书）3.食堂环境和设备设施符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定要求。（1 分，现场查看）4.食品采购贮存、加工和餐具清洗消毒符合学校食堂与学生集体用餐卫生

6、管理规定（1 分，现场查看）5.食品营养与合理膳食。（2 分）5.1 推行减盐减油措施，建立食盐等调味品和油使用量台账，提供低盐低油菜品，人均食盐使用量、食用油使用量符合中国居民膳食指南推荐标准。（1 分，现场抽测、测算）5.2 使用营养带量食谱，保证新鲜水果蔬菜、奶类和饮用水的供应，提供的食品符合均衡营养的要求。（1 分，现场查看、测算）6.开展食品安全与合理膳食宣传，张贴居民膳食宝塔、减盐等宣传画，菜品标识营养素、热量等，摆放体重秤等自助检测设备。（1 分，现场查看、访谈）7.餐厅工作人员主动引导就餐人员合理选择食物，对饮食结构不合理的给予劝阻并提出合理化建议。（1 分，现场观察、访谈）和

7、谐环境（3 分）1.人际关系（1 分）1.1 校风、学风、教风良好。（0.5 分，查看媒体报道，查看有关活动资料。）1.2 学生有良好的学习、生活、卫生习惯，仪容仪貌端庄。（0.5 分，现场查看）2.学生心理健康支持（2 分）2.1 有专门的心理健康教育指导中心或心理咨询室，配备专（兼）职具备资质的心理健康教师（1 分，现场查看）。2.2 建立学生心理健康档案，为有心理问题的学生提供心理支持。（1 分，现场查看，访谈）三、健康教育（15 分）健康教育课（5 分）1.按照中小学健康教育规范（GB/T18206-2011）开设健康教育课。（2 分）1.1 学科教学每学期应安排6 课时7 课时,或每

8、周不少于20 分钟。（1 分，查看资料）1.2 教学内容符合中小学健康教育规范（GB/T18206-2011）相应水平的内容要求。（1 分，查看资料）2.开设综合实践活动及地方课程。（1 分，查看资料）3.健康教育课课件设计新颖，内容详实，符合不同年龄段学生的特点。（1 分，查看资料）4.健康教育课任教师参加县级及以上健康教育专业师资培训。（1 分，查看资料，访谈）健康传播活动 （6 分）1.每学期利用校园广播、宣传栏等多种渠道，开展全校范围的健康教育知识宣传不少于4 次。（1 分，查看资料）2.每学期至少组织2 次以上全校师生参加的健康教育知识考核。（1 分，查看资料）3.每个年级至少有一种

9、适龄的健康教育教材或科普读物。（1 分，现场查看，访谈）4.对全校教职员工开展健康教育基础知识及技能培训，培训率达到90%以上。（1 分，查看资料）5.每学期至少组织2 次以上全校学生参加的健康教育主题参与式活动。（2 分，查看资料）控烟（4 分）1.学校制订控烟监督管理措施。（1 分，查看资料）2.开展教育学生拒吸第一支烟活动。（1 分，查看资料）3.有帮助吸烟教职工戒烟的计划和措施。（1 分，查看资料）4.校园内无烟蒂，教职工办公室内无烟蒂、烟具，达到无烟校园标准。（1 分）四、体育锻炼（8分）体育课及课间活动（3分）1.有体育课程实施计划，严格按课程标准开展教学。（1 分，查看资料）2.

10、落实学生眼保健操、课间操制度。（1 分，查看记录，访谈）统一安排早操、晨跑及大课间体育活动，学生每天校园体育活动时间不少于1 小时。（1 分，查看资料，访谈）体育活动（5分）1.制定“学生阳光体育运动”计划并实施（1 分，查看资料）2.校内有3 个以上学生体育社团或体育项目兴趣组织，社团活动常态化，学生参与率达到50%以上。（2 分，查看资料，访谈）3.每学期至少开展2 次以上体育项目比赛或以班级为单位的学生体育活动，参与率达到90%以上。（2 分，查看资料，访谈）五、健康服务（17 分）体质健康监测（5 分）1.每年组织1 次教职员工及学生健康体检（1 分，查看资料），2.开展学生体能测试与

11、体质评价。（1 分，查看资料）3.建立健康档案，学生健康档案建档率100%（1 分，查看档案）。4.对学生体质健康状况进行群体诊断，针对主要问题制定干预措施。（1 分，查看资料）5.对学生体质健康状况进行个体评价，向家长反馈体检结果和健康指导建议。（1 分，查看资料）高危人群健康干预（12分）1.口腔疾病综合防治（5 分）1.1 学生口腔疾病筛查覆盖率达到90%以上。（2 分，查看资料）1.2 适龄儿童窝沟封闭率达到20%以上。（2 分，查看资料，现场抽检）1.3 推广氟防龋等预防性措施。（1 分，查看资料，现场抽检）2.视力低下综合防治(4 分)2.1 学生视力检查率达100%（2 分，查看

12、资料）2.2 视力低下的青少年视力治疗率达到80%（2 分，查看资料，访谈）。3.肥胖与超重干预（2 分）3.1 建立肥胖与超重学生档案，逐人制定膳食和体育活动干预方案。（1 分，查看资料）3.2 经家长知情同意，落实干预措施的学生比例达到90%以上。（1 分，查看资料，访谈）5.开展免疫接种，预防接种证查验率、建证率、建卡率均达到100%，国家免疫规划疫苗全程接种率达到90%以上。（1分）6.有学生体质健康档案及每年检测记录，建档率100%。（1 分）六、社区关系（9 分）社区共建（5 分）1.将学校卫生工作及健康校园行动计划通知学校周边社区，争取社区的支持和参与。（1 分，社区访谈）2.每

13、学期至少组织学生在社区开展2 次与健康促进有关的活动。(2 分，查看资料)3.利用学校所在的社区卫生服务中心、交通安全等部门的力量，给学生进行相关知识的讲座，为学生交通安全和校园治安提供服务。（1 分，查看资料）4.学校门口50 米范围内不设立商摊，社区努力创造条件保证学校不受污染和噪声影响。（1 分，现场观察）家长联系（4 分）1.学校健康校园行动领导小组中有家长代表参加。（1 分）2.通过多种途径，向学生家长开展健康知识普及等健康教育活动，每学期不少于2 次。（2 分，查看资料）3.每学期至少2 次对家长进行健康教育知识及技能的考核。（1 分，查看资料）七、效果评估（16 分）需求评估（3

14、 分）1.开展基线调查，基本掌握师生健康状况，形成学校师生健康状况总结材料。（2 分）2.对师生开展健康需求评估，根据评估结果，合理选择健康教育及服务切入点。（1 分）健康知识及行为（6 分）1.各年级抽15%的学生进行测试，要求健康知识知晓率达到85%以上，健康行为形成率达到70%以上。（3 分，现场试卷测试）2.抽 30 名学生家长进行测试，要求健康知识知晓率达到85%以上。（1 分，现场试卷测试）3.随机抽查全校10%教师进行测试，要求健康知识知晓率与行为形成率均达到85%以上。（2 分，现场试卷测试）效果评价（2 分）1.学校对健康校园行动效果自我评价，总结材料须含具体的各项指标的实施

15、情况及结果。（1 分，查看总结材料）2.家长委员会或社区对学校健康校园行动效果进行评价，总结材料须含调查问卷统计分析。（1 分，查看总结材料）体质与健康结果评价（5分）1.学生近视检出率呈下降趋势，且低于全省水平。（1 分，查看体检结果）2.学生患龋率呈下降趋势，12 岁儿童患龋率控制在25%以下。（1 分，查看体检结果）3.肥胖与营养不良检出率呈下降趋势，肥胖率不超过8%（1 分，查看体检结果）4.体质检测合格率达标。（1 分，查看测试结果）5.学校连续2 年未发生传染病暴发疫情、群体性食物中毒或食源性疾患事件。（1 分，查看相关部门工作记录）备注：1.满分100 分，得分85 分以上达到“

16、山东省健康示范学校”要求。2.有下列情况之一的，均为不合格：（1）学校没有成立健康校园行动领导小组；（2）因校方责任发生突发公共卫生事件；（3）学校发生学生因就餐引起的群体性食物中毒或食源性疾患事件；（4）学校内无符合卫生要求的生活饮用水；（5）学校未按照中小学健康教育规范（GB/T18206-2011）开设健康教育课，未按照上级要求开展相关健康教育活动。参考文件：1.健康山东行动方案（2014-2016）2.关于开展健康校园行动的通知（鲁卫疾控字2014 12 号）3.教育部 卫生部关于印发的通知（教体艺2011 5 号）4.生活饮用水卫生标准（GB5749-2006）5.学校课桌椅功能尺寸

17、标准(GBT_3976-2002)6.国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体卫艺2008 542 号）7.学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定（中华人民共和国教育部、中华人民共和国卫生部令 第 14 号）8.中小学健康教育规范（GB/T18206-2011）9.中小学校教室采光和照明卫生标准（GB7793-2010）10.室内空气质量标准（GB/T18883-2002）11.山东省卫生和计划生育委员会 山东省教育厅关于进一步做好学校口腔疾病综合防治工作的通知（鲁卫疾控字2014 11 号）12.山东省中小学校园园林绿化管理办法（鲁教财字1999 54 号）13.学校卫生监督综合评价（GB/T 18205-2000）