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1、师资培训计划一、培训指导思想国家的振兴在教育、振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。根据中国教育改革和发展纲要关于我国建设中小学教师队伍建设的方针和义务教育法、教师法等有关规定特制定学校师资培训计划。二、培训总体目标、提高教师的政治思想素质，形成良好的师德风貌。、提高教师的教改意识和教科研能力.、进一步提高普通话、三笔字、简笔画、微机使用、教具制作、教育组织管理等教学基本功。三、培训的主要内容、预期目标、加强师德培训，提高教师的思想素质（1）定期组织教师认真学习邓小平理论及教育思想，进一步学习教育法、教师法、未成年人保护法等
2、法律法规,以正确的思想理论引导，以法律为依据，规范教育学生的行为。(2)经常性开展敬业、爱生、奉献”教育活动，提出转化一名后进生同培养一名尖子生同等光荣”的口号，真正体现学校的一切工作是为每一个孩子负责的宗旨。（3)加强青年教师与党员教师结对子的活动,对青年教师进行党的基本知识和人生观、世界观、价值观的教育。目标：(1)有良好的政治思想和师德修养，全校无违反师德的现象或行为。（2)专业思想的巩固率达到100。(3)敬业、爱生、奉献在学校形成一种良好的氛围。、开展业务培训，提高教师的业务素质（1)学历培训：鼓励教师，特别是青年教师参加各种类型的学历培训,学校从待遇、时间上给予优惠和保证.目标：到
3、 xx 年，40 岁以下的教师人人达到大专学历，其中 30%青年教师达到本科学历(校领导班子成员达到100%）。（2）全员培训：集中式培训：采用集中办班的方式,对不同层次的教师进行培训。a、每学期两次请教育专家来给全体教师进行专题讲座。b、每学期不定期举行一次教育观点的辩论会。c、对 40 岁以下教师进行计算机辅助教学设计培训。教研式培训：采用培训于教研活动之中的培训方式。a、每月教研组举行一次以说课为主要形式的集体备课活动。b、针对学校的举行的学科研讨会,每学期每人写论文（总结一篇）。c、每学期每位教师至少上一节示范课（研究课)。d、学校每年至少提供每位教师一次外出听课的机会。（3）带教式培
4、训，学校试行青年教师三段培训法：教龄一年以内的教师，每学期上三节入门课，由挂钩的老教师帮助分析教材、选定教法、编写教案.教龄三年以内的教师，每学期上三节汇报课,青年教师独立钻研、独立备课、独立上课。每学期由学校，教务处组织基本功比赛。(4）练功式培训，强调教师结合教学实践强化基本功训练。要求教师在撰写教案时写好钢笔字，在板书时写好粉笔字.在课堂教学中说一口流利的普通话。在总结教科研时要能写一篇好文章.在突破教学重点、难点时结合课文能辅以简笔画或采取电教手段.目标：（1）能形成新的教育思想,符合素质教育的教学方法。(2)结合教师所任学科，有个人研究的专题.(3）主动、积极参与教研活动,并能阐述自
5、己的观点。（4)男 55 岁，女 50 岁以下的教师普通话达到二级水平。(5）全校70%的教师会简单地操作电脑,其中要求 50的青年教师能用电脑进行辅助教学。(6)全校力争 30%的青年教师成为区（或市）的学科带头人。、强化教科研意识，提高教师理论研究水平。(1）定期组织全校教师学习教育科学理论知识及各地教改经验，以拓宽教师的视野，提高教师的认识。（2)建立健全教学科研考评制度，适时适量地给教师压担子、下任务、定专题。学校将组织由骨干教师参加的科研小组,分为省级课题和管局级课题二个小组，开展教科研活动。目标：(1）具有课题选择及设计能力.(2）具有过程操作和调控能力。(3)具有数据获取及处理能
6、力。（4)具有论文撰写和发表能力。（5）力争每学年有 10 篇研究文章在省级、管局级交流或发表；有四分一的教师的论文在管局、局交流和发表。四、培训的具体措施、加强宣传舆论工作，学校要利用各种宣传阵地广泛地向教师宣传师资培训的重要性，使搞好素质教育的关键是教师的观念深入人心。、成立以校长为组长的师资培训领导小组，各年级组密切配合，统筹协调全校的师资培训工作,并做到职责分明、责任到人。、制定符合学校实际情况的师资培训的规章制度,并纳入学校的目标考核，并把考核成绩归入教师个人的业务档案，作为评先进、晋升和调资评职的依据。4、对师资培训全部达标的教师给予一定的物质奖励,对表现突出的教师给予重奖,以调动教师提高自身业务水平的积极性。
师资培训计划
