变阻器(说课稿)

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1、变阻器说课稿变阻器说课稿尊敬的各位评委：大家好！我是 XXX 中学的物理教师，我叫黄树智,我今天说课的内容是九年级第十六章第 4 节变阻器,下面我从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法、教学设计、板书设计等方面来说这节课.一、分析教材电流、电压和电阻三个物理量之间不是孤立的，本节课直观体现电阻的改变影响着电路中的电流，变阻器是电阻知识的延伸和实际应用,它是电学中最常见最重要的电路元件之一。教材从小实验引入变阻器,并介绍常见变阻器的结构，重点安排实验探究滑动变阻器的原理、作用和正确使用方法等。二、分析学情学生已经学过了部分的电学知识,了解了电流和电路、电压、电阻及其影响因素

2、,掌握了一些解决问题的基本方法（如控制变量法），具有一定的电学基础，结合学生实际，从学生常见的现象入手，进一步根据学过的知识设计出这种电路元件(变阻器）。学生掌握滑动变阻器的原理后，结合生活中的一些有关变阻器的具体应用，让学生懂得利用学过的知识解决实际问题，体现物理从生活中来，更服务于生活的科学宗旨,这样便于将知识与生活有机的结合在一起。三、教学目标1、知道滑动变阻器的构造,会画电路符号。2、知道滑动变阻器铭牌参数的含义和实际应用。3、会利用探究的方式掌握滑动变阻器的工作原理、作用和正确连法。四、教学重点、难点1、重点是：理解滑动变阻器工作的原理。2、难点是:会把滑动变阻器正确连入电路使之改变

3、电路中电流及用电器两端的电压。五、教法学法变阻器的教学属于实验仪器的教学。本节课拟采用演示实验及学生分组实验相结合的方法。教师边演示、边导控，学生边观察、边思考，并通过学生亲自动手实验来归纳总结，最大限度地调动学生积极参与教学活动。充分体现“教师主导,学生主体的教学原则。六、教学设计1、创设情景，引入新课教师提供以下实验器材:几节干电池、一个小灯泡、导线若干、一根长导线，同时提出问题：要想改变小灯泡的亮度，用现有的器材，你怎么做？由同学们分组讨论后总结做法。具体做法：（同时展示实物）1、用 1 节干电池、两节干电池、3 节干电池分别接在小灯泡的两端，干电池的节数不同，小灯泡两端的电压就不同，当

4、电路中的电阻相同时，电路中的电压发生改变，电流也会发生改变，从而改变小灯泡的亮度；2、让小灯泡和长导线串联连入电路中（如图:看课件)，固定干电池的节数，使小灯泡的两端电压相同,把长导线长度为 1、1/2、1/3、1/4 分别接入电路（同时用实物展示），观察小灯泡的亮度,同样也能够使小灯泡的亮度改变，原因是：导体的长度是影响电阻大小的一个因素，导体的长度越长，导体的电阻就越大，当电压相同时，电路中的电阻发生改变，电路中的电流就会发生改变，从而使小灯泡的亮度发生改变.采用探讨问题的方式，把要研究的物理现象生动地展现在学生的面前,激发学生探究的兴趣，从而顺利引入新课变阻器.2、认识变阻器（1）变阻器

5、的概念：能改变接入电路中电阻大小的元件说明:本节课我们具体来学习实验室常见的变阻器滑动变阻器。（2）滑动变阻器的结构用课件展示变阻器的图片，结合滑动变阻器的实物让学生认识变阻器的主要结构,并重点强调观察 4 个接线柱和表面涂有绝缘漆的合金线所绕成的线圈.（3）滑动变阻器的结构示意图和电路符号。（4）滑动变阻器的工作原理:通过改变接入电路中电阻线的长度改变自身的电阻，从而改变电路中的电流。（5）滑动滑动变阻器铭牌参数的意义。(6）探究滑动变阻器的正确连接方法。为突破“让学生会正确连接滑动变阻器”这一难点，采取学生小组实验，强调学生结合以下问题做实验。要使灯泡和变阻器中的电流大小相同，变阻器应该与

6、灯泡串联还是并联？滑动变阻器上有 4 个接线柱,怎样把这些接线柱接入电路?共有几种接法？要能控制电流的大小,应该使用变阻器上的哪两个接线柱?为了保护电路，接通电路前应将滑片放到什么位置上？要求学生按照老师给出的实验设计方案(看课件)进行实验，自己设计电路图，按照电路图连接电路进行实验探究，观察连接滑动变阻器不同的接线柱,滑动滑片，小灯泡的亮度有什么变化？同时，教师巡视，并指导各实验小组进行实验探究,探究变阻器的使用.（4)实验总结各小组分别结合各自的实验结果相互讨论,结合课件共同归纳总结:要使灯泡和变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联。能使变阻器电阻变化的接法有 4 种(“一上一下”）

7、；不能使变阻器电阻变化的接法有 2 种，其中“同下电阻总是最大,而“同上”电阻总是最小。滑片越靠近下端的接线柱,接入电路的电阻越小。为了保护电路,接通电路前应将滑片移到电阻阻值最大的位置上.变阻器的作用是：保护电路和改变电路中电流.七、常见的变阻器：展示实物同时展示课件图片。（看课件）八、变阻器的应用：（看课件）九、课堂练习：（看课件）十、板书设计为了使学生对变阻器的知识有个系统全面的掌握，我设计的板书如下:变阻器1、滑动变阻器的构造：（1)结构示意图（2)电路中的符号2、原理：利用改变连入电路中电阻线长度来改变电阻3、滑动变阻器的正确连接方式：(1）串联连入电路中（2）一上一下的原则4、作用：(1）保护电路（2）通过改变电阻改变电路中的电流。5、应用：十一、结束语各位评委老师：以上是我对变阻器这节教材的认识和对这堂课的整体设计。我的说课到此结束，谢谢大家!