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1、 小学生家庭防火安全知识 精 品 管 理 制 度、管 理 方 案、合 同、协 议、一 起 学 习 进 步 企业管理，管理制度，报告，协议，合同，标书 d2 家庭防火知多少安全教育 教学目标：1、了解火的有关知识，要正确使用火。2、通过学习，让学生了解一些预防火灾的知识，掌握更多应对火灾的方法。3、通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。教学准备：电话、口罩、一瓶水、两床垫子 教学过程：一、谈话开场 火可以为人类带来光明、温暖、光明和进步。但火也是一把锋利的双刃刀，一旦疏于防范，火就会瞬间吞噬生命，使无数现货的生命生灵涂炭，让巨额财富化为灰烬，造成无法弥补的损失。随着经济的发展，越来越多的电器
2、，高档装修走进人们生活中，美化着环境，但同时也增加了家庭潜在的危险隐患。因此，对家庭的防火至关重要。二、了解火灾的危害 1、图片出示（凸显火灾的无情）2、师：自己回想家里哪些东西因为操作不当而引起火灾？生答：火柴、蚊香、电线短路等。师小结 三、发生火灾时，如何处理 师：如果家里发生火灾时，该怎么办？1、电器短路引发的火灾，怎么办？抽生回答，师小结。2、出发着火引发的火灾，怎么办？生回答，师小结。3、明火导致的火灾，该怎么办？（1）火灾初期：直接灭火（2）火灾中期：逃离火场，打 119 a、生演练拨打报警电话（生演示报案过程，其余生观察他这样做对不对）b、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意
3、以下几点：A、火警电话号码“119”要记清 B、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点。C、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。D、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。4、师：据科学研究调查，火灾中 80%的人不是被火烧死，而是被浓烟熏死的。如果我们不小心处于浓烟滚滚中时，又该如何自救？A 将毛巾沾湿放在口鼻处。防止吸入烟尘。B 匍匐前行，向最近的出口逃生。企业管理，管理制度，报告，协议，合同，标书 d3（师师范，生演练）四、完成”防火知识竞赛问答卷”五、小结以后家庭中预防火灾的发生 六、总结 师：生活中尽管存在各种各样的危险，但只要我们处处小心，注意安全，用知识为生命保驾护航，那我们的家庭就会远离火灾，快乐幸福每一天。
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