怎样做好实验室管理工作

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1、怎样做好实验室管理工作怎样做好实验室管理工作 云南省盈江县太平镇芒棒小学 武必庆 中小学实验室是学校办学必备条件的重要组成个部分，是保证实施课程标准，培养学生初步的科学实验能力、生活实验技能和开展科技活动的场所，是全面贯彻国家教育方针，提高学生素质的重要手段。为了使实验室工作逐步规范化、制度化、科学化，充分发挥作用，我认为做好实验室管理工作必须做到以下三点： 一、明确学校在实验教学管理中的职责和目标 盈江县实验员培训材料中明确指出：中小学实验室建设和管理的好坏，学校领导负有主要责任，学校一定都要有一名校领导分管实验室工作。要按规定配齐实验员，学校应做的具体工作如下： 学校的实验室建成投入后，一

2、律不得改作做它用，所有配备的实验员要保持相对稳定，学校要为实验员创造良好的工作环境。多渠道筹备实验室正常运转的经费。 学校要加强对实验教学的管理，要求演示实验开出率在90%以上，学生分组实验开出率应在85%以上，并且做到每一个学年统计一次，逐级上报，形成制度。针对以上情况，经我校教师商讨，决定由杨校长分管实验室。虽然那时我校正在重建中，条件非常艰苦，但杨校长并没有为此而放1 弃对实验室建设的投资，他四处想法子筹备资金，增添实验仪器。同时他还要求教师们在教学中不断探究，通过对不同问题的研讨，教师们有了新的发现，不断改进着教学方法 。实验教学的质量也有了提高，通过我校老师的不谢努力，学年末我校好几

3、个班级的科学考试成绩都不错，获得了理想的名次。 二、对实验室进行有序的管理 要管理好实验室，实验员必须明确自身的岗位职责，为此我成为实验员的第一天起就开始阅读州、县、乡三级有关实验室工作的文件，通过自修和培训，我懂得了自己应遵循的职责，具体如下： 1、热爱本职工作，牢固树立专业思想，认真学习专业知识，全心全意为提高实验教学质量，培养学生多方面的素质服务。认真按学校教学计划，配合科任教师完成各项实验任务。 2、熟悉各种教学仪器、药品的规格，、构造、性能、工作原理和使用方法，掌握分组实验的内容和方法，协助科任教师指导学生实验。同时负责教学仪器、药品及相关设备的帐、卡、表册的健全工作和统计工作，定期

4、盘点，做到帐物相符。 3、熟悉实验安全和急救措施，做好实验的安全防范工作，确保师生的健康和人身安全。 2 4、按照仪器配备类型和要求提出配备计划，购置欠缺仪器设备。并因地制宜自制教具和学具。以便更好的配合科任教师仪器探讨实验教学和实验管理工作的研究，从而提高自身的学术水平和管理水平。 5、组织教师学习怎样写好实验教学计划和实验报考单。 、带领教师学习实验室规则，并督促实施，这是实验成功的保障，是管理工作不可缺少的一环，规则具体如下： 1、实验室是科学实验的场所，必须保持室内的安静，整洁。不做与实验无关的事，与实验无关的人不得随意入内，学生进入实验室应按编好的座位就坐。因此招收新生时，我就让班主

5、任把学生领进实验室，让他们按老师编排的座位试坐几次。这样不仅有利于良好习惯的养成，更有利于实验的操作。 2、指导学生实验前预习实验内容，掌握实验的基本原理，明确实验的目的，熟悉实验的方法和步骤，方可进行操作。未经许可不得动用仪器和药品。 3、学生实验应遵循操作规则，注意安全，如有不正常现象应立即报告老师，防止意外事故的发生。实验时应认真完成实验步骤，细致观察，认真做好记录，填好报告单。 4、实验完毕，教师必须清点仪器，做好清洁工作，妥善处理好三废，关好电源，学生必须经老师同意才能离开实验室。值得注意的是无论是老师还是学生一律不得将药品带出3 实验室占为己有。 新学期开始，让科任教师制定出切实可

6、行的教学计划，然后交给分管实验室的方校长，经他检查认可盖章后由任课教师交给实验员保管，以便督促检查。 要求每位教师实验前做好准备，试验后写好记录并进行抽考。 为保证任课教师能按时使用所需仪器，药品，规定任课教师提前3天通知实验员，实验前任课教师对每一个实验的步骤和方法必须精心设计，为进一步确认仪器、药品的质量和实验效果的好坏，确保实验成功，教师先做一遍，做完试验后，实事求是的填好演示实验记录和学生分组实验记录表，如果实验失败了，找时间重新做。每隔一段时间必须对所做的实验进行抽考，每次抽考不得低于10人，对存在的种种问题，教师应及时组织人员研究提出解决办法。 三、对仪器和药品的管理 管理好仪器和

7、药品是实验员不可缺少的工作 。我认为管理好药品和仪器应做到：药品和仪器一律按国家教委颁发的“配备目录”中规定的分类编号进行存放，如果确实需要自行分类，编号也应服从上述原则。对有毒药品随时加锁。但值得一提的是在整个小学阶段铁架台和投影仪可以不入柜。 总之。在教学改革的今天，最提倡的是探索过程在前，4 实验结果在后。通过实验不仅可以提供学生在科学课里各种现象的感性认识，同时为理性认识奠定基础，还能使学生获得操作技能和现象，分析问题的方法，而且通过实验所取得的最好的结果具有很强的说服力。换句话说，实验在小学科学教学中具有十分重要的作用，我们应从小培养学生的实验操作能力。要培养学生的实验操作能力，必须以良好的实验设备为前提，因此，做好实验室管理工作是实验员和校领导义不容辞的责任，是全面贯彻教育方针，推进素质教育的重要手段，只有做好实验室管理工作，实验室才能更好的发挥它的作用。 5