学会常用语,立刻让公文写作能力上一个档次

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1、学会常用语,立刻让公文写作能力上一个档次学会常用语，立刻让公文写作能力上一个档次 1. 开端用语：公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。 2. 期请用语：公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。 3. 综合用语：公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之

2、”等。 4. 称谓用语：公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间，如“我、该、你”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间，如“贵、长”等。党内一般称“同志”。 5. 承启用语：公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点：前面以一介词结构承接上文，后面用一个基本固定的结构形式引起下文，如“根据特作如下决定”、“为了提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短，下文是文中内容的主体部分，并多用条款形式表达。 6. 批转用语：公文中表明对下级来文

3、批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。 7. 表态用语：公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。 8. 征询用语：公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有

4、不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。 9. 引叙用语：公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。 10. 结尾用语：公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否，请批复”，“妥否，请批示”，“上述意见如果可行，请批准”等；报告的结尾用语可用“以上报告如有不当，请指示”，“以上报告如无不当，请批转各地执行”等；通知的结尾用语可用“特此通知”等。使用序号 公文中为了条理清晰，一定要用数字序号来进行段落的标注。

5、首先要求序号前要空两格；其次要求优先用中文序号，比如第一层用“一、”，第二层用“”；再次要求第一层字体加粗，第二层不用加粗。 发文流程 不同企业和单位，发文流程各不相同，归纳起来，一般都是5个步骤：拟、核、签、批、发。 1. 拟。草拟文件，一般由基层秘书或者助理来做； 2. 核。初步审核草拟的文件，进行必要的润色和修改，才可以出部门。一般由部门经理、主任负责； 3. 签。相关部门会签，文件内容可能涉及其他部门工作，因此需要其他部门负责人提供会签意见，会签时一般都使用会签表；会签意见传回文件拟写部门，再进行必要的修改； 4. 批。领导审批同意； 5. 发。印发公文，包括校对、编号、印制、盖章、发送。一般由专门发文的部门负责办理。