郑州市2021年五年级下学期语文期末考试试卷C卷

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1、郑州市2021年五年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识积累与运用(32分) (共8题;共27分)1. (3分) 在括号里填上数字。 金光_射 _面_方 成_上_嘴_舌 _模_样 大吃_惊 _发_中 _官端正2. (4分) 查字典填空 (1) “罐”是_结构,用音序查字法,应先查音序_,再查音节_。用部首查字法,先查部首_,再查_画。 (2) “截”是_结构,用音序查字法,应先查音序_,再查音节_。用部首查字法,先查部首_,再查_画,在“截肢”一词中“截”的意思是_。 (3) “临

2、”是_结构,用音序查字法,应先查音序_,再查音节_。用部首查字法,先查部首_,再查_画,第五画是_,可以组词:_、_。 3. (2分) 下列字的笔画是7画的是( )。A . 们B . 我C . 国D . 正4. (2分) (2019四上吴兴期末) 下列句子中没有语病的一项是( ) A . 一个小男孩首先第一个回答了问题。B . 听了校长的讲话,使同学们大受鼓舞。C . 众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。D . 从雷达的荧光屏上,驾驶员能够凊楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。5. (4分) 把陈述句换成把字句。司马迁打消了这个念头。6. (4分) (2018六上安顺期

3、末) 判断句子的说法的正误。 (1) 天净沙秋(孤村落日残霞)的作者是元代马致远。 (2) 月光曲是德国著名音乐家贝多芬创作的。 (3) 詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线京张铁路的建筑工程。 (4) 只有一个地球一文介绍了地球的美丽;地球的自然资源是有限的,呼吁人们好好保护地球。 (5) “春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”都是我国的传统节日。 7. (4分) (2018二上鄂托克旗期末) 把句子补充完整。 (1) 1甲天下。 (2) 十年树木,1。 (3) 种瓜得瓜,1。 (4) 五岳归来不看山,1。8. (4分) 词语搭配果树_ 盛开柳枝_ 开花鲜花_

4、 发芽二、 积累与运用(30分) (共2题;共30分)9. (15.0分) 阅读下文,回答问题小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄牛就到别的地方去找食了。小黄牛拖着瘪瘪的肚子,走呀走呀,来到一棵老榆树下。

5、茂盛的老榆树像一把大绿伞,遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎么乘凉呢?小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候小黄牛回到家里告诉妈妈哪种绿叶能吃哪种绿叶不能吃的理由牛妈妈听了高兴得眉开眼笑一个劲地夸它真是个能吃苦又懂事的好孩子小黄

6、牛得到妈妈的夸奖高兴极了(1) 给短文的最后一个自然段加上标点符号。 (2) 按事情的发展顺序,用“”把短文分成三段,并概括段意。第一段:_第二段:_第三段:_(3) 用横线划出文中的两个比喻句。 (4) 举例说明小黄牛能吃苦又懂事,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。 10. (15.0分) 阅读文章,回答问题。 老师的腰围在一所小学听数学课。老师是个女的,胖胖的,40来岁。讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花。老师说,我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚讲完,我老师的话刚

7、完,我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来,“老师,我想测测你的腰围。”教室里一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,而后又把目光对着老是。老师低头看了一下自己的腰,然后静静地看着那个学生,笑道:“好啊,你来量吧。”小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,翻了好几趟,他说出了一个答案:“87厘米。”“不错,他量得很认真,答案也比较接近。老师的话显然激起了其他同学的表现欲,她不失时机地问了一问:“其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些?”他的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。”小女孩已开始往黑板前跑了。

8、老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米,我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后,她就报出了答案:“89厘米。”“有没有更好的办法?”笑容在老师的脸上绽放。片刻之后,前排的一个小孩子站起来:“老师,你把裤腰带解下来,我们一量就知道了。”老师听后开怀大笑,一边笑,一边真的解下了裤腰带。小同学量出的是90厘米,这当然是最准确的一个答案。老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。(1) 概括短文的主要内容,不超过40个字,包括标点符号。 (2) 文中的“翻”“爬”“量”相比,哪一个更好,为什么? (3) 文中有四处写到老师笑了,细细品

9、味,老师为什么笑了?选择一处谈谈:我选定的是第:_处(填序号)。我的理解是:_。 (4) “老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这句话中两个“漂亮”的意思有什么不同?表达了作者怎样的思想感情?_三、 习作 (共1题;共38分)11. (38分) 在南极的大气层中也出现了一个大窟窿,是臭氧层被破坏所致。女娲炼石补天,那么我们应用什么办法来修复呢?为了还我们一个完整的天空,请你以环保卫士的身份制定一个环保方案吧! 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用(32分) (共8题;共27分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 积累与运用(30分) (共2题;共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作 (共1题;共38分)11-1、

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