安全生产培训教材课件

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1、 安全生产课程大纲课程大纲防止人类生命可能受到的损伤是人类道德的基本要防止人类生命可能受到的损伤是人类道德的基本要求求安全的工厂，是获得工厂效率与企业利益的基本条安全的工厂，是获得工厂效率与企业利益的基本条件件为了企业利益及形象，必须事先把可能发生伤害事为了企业利益及形象，必须事先把可能发生伤害事故的原因消除，才能防止伤害事故的发生故的原因消除，才能防止伤害事故的发生人是企业最大的人是企业最大的“资产资产”，人的损伤，远大于任何一，人的损伤，远大于任何一种资产的损伤，任何一个损伤事件企业均要作为最种资产的损伤，任何一个损伤事件企业均要作为最重大的事件处理重大的事件处理企业主管有提供组织内成员工

2、作安全的义务，组织企业主管有提供组织内成员工作安全的义务，组织内成员对自己有遵守工作安全的责任内成员对自己有遵守工作安全的责任机器、产品的损坏可以修复，人的损坏是无法修复机器、产品的损坏可以修复，人的损坏是无法修复的的保障是人的基本心理需求之一，而安全又是保障的保障是人的基本心理需求之一，而安全又是保障的基础基础工业安全是可做得到的工业安全是可做得到的我国现行的安全生产方针安全第一安全第一预防为主预防为主公公司公司三标一体化职业健康安全管理方针安全第一、安全第一、以人为本、以人为本、全员参与、全员参与、持续改进。持续改进。没有设立安全组织没有设立安全组织不安全的环境不安全的环境主管的督导不周主

3、管的督导不周不安全的机器设备不安全的机器设备不安全的行为不安全的行为事故的起因细则事故的起因细则q直接原因直接原因操作错误、忽视安全、忽视警告操作错误、忽视安全、忽视警告安全装置失效安全装置失效使用不安全设备使用不安全设备以手代替工具操作以手代替工具操作物体存放不当物体存放不当冒险进入危险场所冒险进入危险场所攀、坐不安全位置攀、坐不安全位置在起吊物下作业、停留在起吊物下作业、停留机器运转时加油、修理、检查、调整、机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作焊接、清扫等工作注意力分散注意力分散未用个人防护装置未用个人防护装置事故的起因细则事故的起因细则q直接原因直接原因不安全装束不安全装束

4、对易燃、易爆物处理不当对易燃、易爆物处理不当其他其他v防护、保险、信号等装置缺乏或防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷有缺陷v设备、设施、工具、附件有缺陷设备、设施、工具、附件有缺陷v个人防护用品，如安全帽、安全个人防护用品，如安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷鞋等缺少或有缺陷v生产现场环境不良生产现场环境不良事故的起因细则事故的起因细则q间接原因间接原因技术和设计上有缺陷技术和设计上有缺陷教育训练不够教育训练不够劳动组织不合理劳动组织不合理对现场工作缺乏检查或指导性错误对现场工作缺乏检查或指导性错误没有安全操作规范或操作规程不健全没有安全操作规范或操作规程不健全没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐

5、患整改没有或不认真实施事故防范措施，对事故隐患整改不力不力事故预测原则事故预测原则q连贯：从过去和现在推测未来连贯：从过去和现在推测未来q系统：综合考察研究，全面分系统：综合考察研究，全面分析析q实事求是：尊重事实，客观分实事求是：尊重事实，客观分析析q大量观察：从调查研究中求得大量观察：从调查研究中求得规律，避免以偏概全规律，避免以偏概全个人防护用品头部：安全帽头部：安全帽眼镜：防护眼镜眼镜：防护眼镜面部：防尘罩、防毒罩面部：防尘罩、防毒罩耳朵：耳护、耳塞等耳朵：耳护、耳塞等身体：使用挡板或者防溅服身体：使用挡板或者防溅服手部：橡胶或者专门手套手部：橡胶或者专门手套足部：安全鞋、橡胶鞋足部：

6、安全鞋、橡胶鞋呼吸：呼吸面罩、气体面罩、呼吸：呼吸面罩、气体面罩、防尘面罩防尘面罩登高防护：两米以上作业必登高防护：两米以上作业必须配带安全带、安全帽须配带安全带、安全帽思想教育思想教育法规教育法规教育安全技术教育安全技术教育安全教育的形式：安全教育的形式：三级教育三级教育日常教育日常教育专门教育专门教育三级安全教育是企业安全教育的基本制度：三级安全教育是企业安全教育的基本制度：三级教育是指公司、部门三级教育是指公司、部门(车间车间)、职位（岗位）三级、职位（岗位）三级教育教育对象主要是：新入职员工对象主要是：新入职员工所有新入职员工在进入工作岗位前，由公司组织进所有新入职员工在进入工作岗位前

7、，由公司组织进行安全教育行安全教育主要培训：主要培训：国家、公司的相关工安法规、制度国家、公司的相关工安法规、制度工业安全常识工业安全常识所有新入职员工在到达具体部所有新入职员工在到达具体部门门(车间车间)时，由部门主管或安时，由部门主管或安全人员进行部门安全教育全人员进行部门安全教育主要教导员工识别本部门内的主要教导员工识别本部门内的安全标识安全标识疏散路线疏散路线安全防护特点安全防护特点应急措施应急措施设备特点设备特点新入职员工到达具体工作岗位，开始工作之前，由班组长新入职员工到达具体工作岗位，开始工作之前，由班组长(安全安全员员)负责进行岗位安全教育负责进行岗位安全教育主要教导员工了解：

8、主要教导员工了解：该岗位的安全操作规程、防护装置该岗位的安全操作规程、防护装置劳保用品的使用劳保用品的使用安全注意事项安全注意事项预防措施预防措施应急措施应急措施自救等各种实务知识自救等各种实务知识防火与消防知识防火与消防知识工业卫生基本知识工业卫生基本知识急救常识急救常识夏季防暑常识夏季防暑常识电、气安全基本知识电、气安全基本知识机械安全基本知识机械安全基本知识专门安全教育包括危险岗位和机台操作安全教育：专门安全教育包括危险岗位和机台操作安全教育：要经常不断进行训练要经常不断进行训练严格规定岗前培训与考核严格规定岗前培训与考核对合格者颁发上岗证，准许上岗，对不合格者严禁对合格者颁发上岗证，准

9、许上岗，对不合格者严禁上岗操作上岗操作检查有没有进行三级教育检查有没有进行三级教育检查报警、急救装置和器材是不是完备检查报警、急救装置和器材是不是完备检查劳动时的防护用品是不是齐备，会不会正确使用检查劳动时的防护用品是不是齐备，会不会正确使用检查工作的衔接配合是不是合理，是不是易造成安全检查工作的衔接配合是不是合理，是不是易造成安全事故事故检查是不是存在事故的隐患检查是不是存在事故的隐患检查安全计划的措施是不是落实和实施检查安全计划的措施是不是落实和实施检查是不是都制定了安全检查计划检查是不是都制定了安全检查计划经常性的检查，比如月查、周查、日查或者是抽查经常性的检查，比如月查、周查、日查或者

10、是抽查专业性的检查，比如关于防寒、保暖、防暑、降温、专业性的检查，比如关于防寒、保暖、防暑、降温、防火、防爆等的检查防火、防爆等的检查节假日前的例行检查，因为放假前的心情比较兴奋，节假日前的例行检查，因为放假前的心情比较兴奋，往往容易忽略安全问题往往容易忽略安全问题安全月、安全日的全员大检查安全月、安全日的全员大检查自我安全检查自我安全检查 事故处理是指事故发生后采事故处理是指事故发生后采取的紧急措施，报告有关部门取的紧急措施，报告有关部门进行调查、分析和统计，以及进行调查、分析和统计，以及处分有关单位和人员的一系列处分有关单位和人员的一系列做法做法事故处理的原则事故处理的原则q即刻报告q保护

11、现场（以利调查研究）q坚持“四不放过”事故原因不调查清楚不放过责任人未受到处理不放过他人未受到教育不放过没有有效整改措施不放过推行“6S”管理是企业实现安全生产的重要途径“6S”的前四项是对物、环境等生产要素进行科学化、系统化、规范化管理员工通过对整理、整顿、清扫、清洁的贯彻执行，不仅创造一个安全舒适、清洁优美的工作场所和空间环境，并且养成遵章守纪的习惯，使自己成为一个有素养的人实现了“6S”的前五项，自然最后一项安全也就有保障了推行“6S”管理安全、低成本、高效率、高品质的生产目标推行“6S”管理能够真正做到人、机、料、法、环的有机结合，是创造优良环境、稳定产品质量、保证生产安全、提高员工素

12、质、维护生产秩序、强化生产管理以及培养良好职业道德和企业文化、塑造企业形象的必要条件知道知道 会用会用 预防预防安全术语1、“四不伤害”:不伤害自己；不伤害他人；不能让他人伤害自己，保护他人不受伤害。2、“三违”：违反安全作业的规章制度；违反劳动纪律；违章指挥。3、消防“四懂四会”，“四懂”：懂得火灾的危险性；懂得火灾的预防措施；懂得火灾的扑救方法；懂得火灾的逃生方法。“四会”：会报警；会使用灭火器；会灭初期火；会逃生。4、安全生产“五同时”原则：在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，要计划、布置、检查、总结、评比安全工作。安全术语5、什么是安全生产？安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改

13、善劳动条件，克服不安全因素，防上伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家、企业财产安全的前提下顺利进行。6、什么是劳动保护？劳动保护是针对从事生产活动的劳动者在生产过程中的安全与健康采取保护的各种措施。7、国家规定的安全色是哪几种颜色？含义是什么？答：红、黄、蓝、绿四种。其含义是：红色表示禁止、停止（也表示防火）；蓝色表示指令，必须遵守的规定；黄色表示警告、注意；绿色表示安全状态、通行。急救常识烫伤的处理方法：1、高温水或油烫伤时，应立即将被烫伤部位侵入冷水中或用冷水或冰水冲洗，以减少热力继续留在皮肤上起作用2、严重烫伤时，创面不要涂药，用消毒敷料或干净手帕等简单包扎3、小面积的轻

14、度烫伤，早期未形成水泡，有红热刺痛者，可用清凉油或消毒的凡士林纱布敷盖，也可用酱油湿敷，可起到消肿、止痛作用。已形成水泡者，先用0.1%新洁尔溶液或者75%酒精涂抹在周围皮肤，创面用生理盐水或者肥皂水冲洗干净，在无菌条件下，将泡内液体排出，用烫伤膏或者消毒凡士林纱布加压包扎。大面积烫伤应立即送往医院急救。急救常识伤口的初步处理：1、先用碘酒够用酒精消毒，延伤口的边缘由里向外擦，切忌涂入伤口内；2、小伤口可以在其浅表涂一点红药水或者紫药水，较大伤口则不宜涂抹上述药水，伤口用消毒纱布或者敷料覆盖，并用绷带包扎；3、在处理较大伤口时，必须进行详细检查，不能只顾表面伤口而忽略内在损伤，头部伤口合并颅脑

15、外伤者，伤员一般有神智异常，两侧瞳孔不一样大；胸部伤口合并有脑膜、肺腔损伤时，伤员一般都呼吸困难；腹部伤口合并脏器损伤时，伤员一般都有腹肌紧张、腹痛等表现；肢体伤口合并骨折时，会有肢体活动障碍，骨异常活动等现象。急救常识骨折的处理方法1、应用适当夹板固定患处附近以及两端关节，以保持骨折部位以及两端关节不动，夹板必须超出两端关节；2、若无法判定是扭伤、脱臼或者骨折时，应以骨折的方法先固定；3、若为开放性骨折，应优先处理伤口，止血后再固定4、露出肢体末端，以便观察血液循环；5、患部可用冰敷以减轻疼痛，并尽快就医。谢谢大家谢谢大家本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理解【解析】

16、【解答】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石是由碳原子构成的；干冰是由二氧化碳分子构成的；（2）质子数为11的是钠元素，钠元素原子的最外层电子数1，在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子；（3）化学变化是生成新分子的变化，其实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。故答案为：氯化钠；失去；D。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。在化学变化中，原子种类、质量、数目保持不变。26.用微粒的观点解释下列现象：（1）今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往因

17、别人吸烟而造成被动吸烟。（2）夏天钢轨间的缝隙变小。【答案】（1）分子是在不断的运动的.（2）夏天温度高，铁原子间的间隔变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）吸烟生成烟雾，烟雾分子因为运动，扩散到空气中，使非吸烟者被动吸入烟雾分子，造成被动吸烟；（2）钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙，夏天由于气温高，使得钢轨中铁原子的间隔变大，表现为钢轨的体积膨胀，则钢轨间的间隙变小.故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）夏天高温，铁原子间的间隔变小.【分析】微粒观点的主要内容：物质是由分子（或原子构成），分子间有间隔，分子处于永停息的运动状态中.（1）烟雾分子属气体分子，在空气中

18、扩散较快，使非吸烟者被动吸烟；（2）铁原子间有一定的间隔，温度升高，则铁原子间间隔变大，反之则变小，夏天高温状态下，铁原子间间隔变大，使得钢轨体积膨胀，则钢轨间的缝隙变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的（2）当质子数=核外电子数，为原子，a=2+8=10，该粒子是原子原子序数=质子数=10当a=8时，质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子。故答案为：原子；离子；分子；10；10；阴离子。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由

19、原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数，表示原子，小于时表示阴离子，大于时表示阳离子。25.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（3）升高温度分子运动速度就加快，只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以，例如阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）由于注射器装入的药品少，现象明显，又是封闭状态，所以可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等故答案为：（1）固体；（2）分子的质量大小或者相对分子质量大小（合理即给分）；（3）阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等

20、；（4）可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等【分析】（1）根据实验现象判断氯化铵的状态；（2）根据它们的相对分子质量的区别考虑；（3）根据温度与运动速度的关系考虑；（4）根据注射器的特点考虑【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中，生成氯化钠的质量不断增大，当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时，氯化钠的质量不再增大，A符合题意；B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐渐增大至接近于7，B不符合题意；C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中，氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减小，质量分数也减小，当氢氧化钡和稀

21、硫酸完全反应时，继续滴加氢氧化钡溶液时，质量分数应该由小变大，C不符合题意；D、加热高锰酸钾时，当温度达到一定程度时，高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减少，当高锰酸钾完全反应时，剩余固体的质量不再变化，D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的，不会降低，故说法错误，可选；B、爆炸是物质在有限的空间内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使周围的气体的体积膨胀造成的可见爆炸需要氧气的参与，可使燃烧处于暂时缺氧状态，达到灭火的目的故说法正确，不可选；【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温

22、度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述，自动灭火陶瓷砖会喷出氦气和二氧化碳，故灭火的原理是隔绝氧气。【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸，故A正确；B、收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度大于等于80%，故B项错误；C、用向下排空气法收集H2 ，保持试管倒置移近火焰，如果没有听到任何声音，表示收集的H2纯度大于等于80%，故C项错误；D、氢气和空气的混合气体点燃不一定发生爆炸，只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故D项错误故选A【分析】可燃物质（可燃气体、蒸气和

23、粉尘）与空气（或氧气）在一定的浓度范围内均匀混合，遇着火源可能会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限时不爆炸也不着火，在高于爆炸上限同样不燃不爆因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度，以防发生爆炸【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧，说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点，但没有与氧气接触，所以不能燃烧，从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用，故A说法正确；B、铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触，满足燃烧的条件，故B说法正确；C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其

24、着火点，没有满足燃烧的条件，故C说法正确；D、烧杯中的白磷通入空气（氧气）就会燃烧，出现“水火相容”的奇观，故D说法错误故选D24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题 （1）三大化石燃料包括煤、_、天然气等；它们都是_（填“可再生”或“不可再生”）能源 （2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_ （3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式_ 下列有关天然气（或甲烷）的说法正确的是_（填字母）A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成 You and your friends are leavi

25、ng a concert on a Friday night.When you get outside,your ears are ringing.You have to shout to be heard.36 So no harm doneright?Not quite.Temporary buzzing may be easy to ignore,but repeated exposure to loud noise will eventually cause serious-and irreversible(无法治愈的)-hearing loss.A new study conduct

26、ed by researchers at Brigham and Womens Hospital in Boston shows that one in five people between the ages of 12 and 19 are experiencing slight hearing loss,and one in 20 have mild hearing loss.37 But the good news is that there plenty of ways you can protect your ears from further damage and still l

27、isten to the music you love:Ask around.Ask around.Put your earbuds in or your headphones on,and then ask a friend next to you whether or not he or she can hear what youre listening to.38 Turn it down.Buy noise-canceling headphones.Buy noise-canceling headphones.A pair of earbuds or headphones that fits comfortably will limit outside noise so that you can hear your music better at lower volumes.