2019高考语文一轮训练学题9含解析新人教版
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1、 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!人教语文2019高考一轮训练学题(9)李仕才一、语言文字运用1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()个别干部走访慰问困难群众不过是“走秀”而已,这种走马观花式的慰问不仅不能送去党的温暖,反而损害了党的形象,让群众寒心。广大知识分子要遵循创新规律,既要有奇思妙想,又要兼收并蓄,甘于“十年磨一剑”,在尊重个人创造的同时注重发挥集体攻关的优势。对时装精来说,黑色单品反而是展现个性穿搭的搭配利器,既吸引眼球又干净利落的全黑色装束会在夏天独树一帜,展示不一样的色彩美。过度依赖于广告和会议的烧钱式推广,在研发投入上却低于市场平均水平,这种声东击西的战
2、略造成了三精制药神话的下台。这原本是一幢装修豪华的商贸大楼,一个烟头引起了一场大火,把它烧得面目全非,面对这栋被烧毁的大楼,人们叹为观止,唏嘘不已。在欧洲历史上,体育、艺术界和上流社会有很深的渊源,所以在某种程度上,足球和艺术成为可以等量齐观的文化现象。A B C D答案B解析走马观花:比喻粗略地观察事物。不合语境,应改为“蜻蜓点水”。兼收并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。使用正确。独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家。使用正确。声东击西:为了迷惑敌人,表面上宣扬要攻打这一边,其实是攻打另一边。不合语境,应改为“本末倒置”。叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。不合语境。等量齐观:
3、不管事物间的差异,同等看待。使用正确。2、下列各句中,没有语病的一句是()A专家提醒市民,夏季健身体能消耗大,锻炼能否达到健身的目的,关键在于运动项目适宜、运动强度适当、运动时间合理。B从看似平淡无奇的文字里发现汉语之美、文章之美、人性之美以及自然之美的能力,不是自然而然形成的,需要长期培育。C福岛核电站看不到头的灾难背后,是日本核能行业数十年来伪造安全报告、隐瞒死亡事故和对地震危险性估计不足造成的。D曹聚仁的鲁迅评传颇具见识,虽史料不足,但许多专家认为,“评传”无须对此要求太多,堪称迄今写得最好的鲁迅传记。答案B解析A项两面对一面,前面是“能否”,后面说的“运动项目适宜、运动强度适当、运动时
4、间合理”都是能够达到健身的目的的方面。C项句式杂糅,应删去“造成的”。如果要保留“造成的”,则要删去“背后”。D项偷换主语,根据前后主语一致原则,“堪称迄今写得最好的鲁迅传记”的应该是第一句中的鲁迅评传,而非前一分句的“评传”。3、下列各句中,表达得体的一句是()A值张老师的令郎结婚之际,我们办公室全体人员集体制作了一段视频,向他全家表达了诚挚的祝福。B淮海路上一家手机经销店正在让利促销,我过去垂询了几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。C刚刚收到出版社寄来的论著样书,我匆匆打开,看到扉页上印着几位编者的姓名,我的名字也忝列其中。D李教授出院了,小王在电话里对他说:“欣闻您康复出院,特表
5、示衷心祝贺,不知您何时来上班?”答案C解析C项忝列:辱,有愧于,常用作谦辞。使用正确。A项令郎:敬辞,称对方的儿子。一般不用于第三方。B项垂询:敬辞,垂问。不能用于自身。D项打电话应该用口头语。4、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()文学,你是什么?你是一个忠实的朋友,你只是为热爱你的人们默默奉献, 。只要愿意和你交朋友,你就会毫无保留地把心交给他们。A让他们懂得人生的真谛,并把他们引入博大精彩的世界,让他们看到世界上最奇丽的风景B让他们看到世界上最奇丽的风景,让他们懂得人生的真谛,并把他们引入博大精彩的世界C让他们看到世界上最奇丽的风景,并把他们引入博大精彩的世界,让他们懂得人生
6、的真谛D把他们引入博大精彩的世界,让他们看到世界上最奇丽的风景,让他们懂得人生的真谛答案A解析“把他们引入博大精彩的世界”后面一定要接“让他们看到世界上最奇丽的风景”,这两个分句之间是承接关系。由此可以排除B项和C项。D项的排列顺序把“让他们看到世界上最奇丽的风景”与“让他们懂得人生的真谛”看成并列关系了。其实文学的第一功能就是“让他们懂得人生的真谛”,“把他们引入博大精彩的世界,让他们看到世界上最奇丽的风景”是文学的另一功能,两种功能是并列关系,所以A项正确。5、下列关于文化知识的解说,不正确的一项是()A微服,指改变常服以避人耳目,如“桓公微服而行于民间”。B道,唐代时是监察区,相当于汉代
7、的“州”。唐代先分天下为十道,后又分为十五道。C流涕,指流泪。古代的“涕”一般指眼泪,而“泗”指鼻涕。D五常,也叫“五伦”,是封建礼教所规定的君臣、父子、兄弟、夫妇、师生之间的伦理关系。答案D解析“师生”错,在“五常”中没有师生关系,应改为“朋友”。6、补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓结尾回忆少年时代尽情欢娱的情景的句子是“ , ”。(2)岑参的白雪歌送武判官归京中以花喻雪的一句是“ ”。(3)苏轼在赤壁赋中,通过“ , ”两句写酒后引吭高歌,吟诵古代咏月诗以召唤月亮飞临。答案(1)总角之宴言笑晏晏(2)千树万树梨花开 (3)诵明月之诗歌窈窕之章二、文言文阅读用“/”给下面文言文中画波
8、浪线的部分断句。嗟乎!国破家亡,余谬膺节钺,既不能讨贼复仇,岂欲以有韵之词,求知于后世哉!但少陵当天宝之乱,流离蜀道,不废风骚,后世至今,名为诗史。陶靖节躬丁晋乱,解组归来,著书必题义熙。夫亦其志可哀,其情诚可念也已。然 则 何 以 名 奇 零 草 是 帙 零 落 凋 亡 已 非 全 豹 譬 犹 兵 家 握 奇 之 余 亦 云 余 行 间 之 作 也 时 在 永 历 十 六 年 岁 在 壬 寅 端 阳 后 五 日 张 煌 言注自 识。注张煌言(16201664),浙江宁波人,南明将领,诗人。答案然则何以名奇零草/是帙零落凋亡/已非全豹/譬犹兵家握奇之余/亦云余行间之作也/时在永历十六年/岁在壬
9、寅端阳后五日/张煌言自识参考译文唉!国破家亡之际,我又不合情理地担任将帅,既然不能讨贼复仇,难道却想凭借诗作闻名后世吗?只是杜甫面临天宝之乱,在蜀地漂泊奔波,始终没有荒废诗歌创作,从那时到现在,他的诗都被称为诗史。陶渊明亲身遭逢晋乱,辞官回家,写诗作文必定写上晋安帝义熙的年号。他的志向令人悲痛,他的真情的确令人怀念啊。既然这样,那么我的诗集为什么要取名为“奇零草”呢?这是因为卷册稀稀落落大量散失,已经不是全貌,譬如兵家握奇阵中的余阵,又可以用来说明这些都是我在军旅之间所创作的。南明桂王永历十六年,岁次壬寅,端阳节后五日,张煌言自叙。三、古诗鉴赏阅读下面这首词,然后回答问题。永遇乐苏轼长忆别时,
10、景疏楼上,明月如水。美酒清歌,留连不住,月随人千里。别来三度,孤光又满,冷落共谁同醉?卷珠帘、凄然顾影,共伊到明无寐。今朝有客,来从濉上,能道使君深意。凭仗清淮,分明到海,中有相思泪。而今何在?西垣清禁,夜永露华侵被。此时看、回廊晓月,也应暗记。注此词原序交代:苏轼是在与人相聚景疏楼(大约位于江苏)时,写作了这首词寄给远方的朋友孙巨源,二人曾在此楼饯别。濉:水名。淮:淮河。西垣:中书省(中央行政官署),时孙巨源在此办公。1下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()A上片开端以回忆开始,回想从前自己与孙巨源在景疏楼饯别时,明月如水的情境。B“美酒”句至上片末,主要写二人依依不舍的离别,以及别后
11、三年美酒清歌的慰藉。C“今朝”三句写客人传来孙巨源的“深意”,回应前文,表现二人相互思念的情愫。D全词虚实结合,情景交融,在回忆、现实与想象的交织中表现对友人的深情厚谊。2“月”在本词中多次出现,请结合上片,简要分析“月”的意象在该词中的作用。答: 答案精析1B2(1)此词上片以“月”为主要意象抒发情感,融情于景,情景交融。(2)“明月如水”,交代离别时的情境,渲染别离时静谧清冷的气氛。(3)“月随人千里”,用“月”的追随表现二人依依不舍的离情。(4)“孤光又满”句到上片末,主要用“月”见证别后的孤独,表现友情的深厚。月在此既是见证者又是陪伴者,是词人借以寄托和抒发内心情感的重要意象。 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!
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