如何控制孩子的零花钱

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1、如何控制孩子的零花钱如何控制孩子的零花钱 孩子零花钱的问题，是个不小的问题，解决的不好，可能会影响到孩子一生。 我们很多家长在教育孩子的时候，最容易犯的一个错误就是：走极端。要么严格控制，要么放任自流。放任自流对于绝大多数的家长来说，一般不会这样做。在孩子零花钱方面严格控制也不是全无道理，但必须要对孩子的合理消费的空间，如果做不好，很有可能导致孩子养成小偷小摸的习惯，甚至成群结伙对低年级的孩子进行敲诈的恶习，长大后很容易走上歧途。大量事实证明，那些成年后有偷盗行为的人，绝大多数都是从小父母在孩子零花钱方面没有正确引导造成的结果。还有很多都已经考上大学的学生，由于从小没有养成良好的资金处理习惯，

2、一旦离开父母自己生活时，往往不会规划自己的零花钱，有的甚至连到银行存取钱都不会，这不能不说是这他们父母的教育失误。那么到底应该如何引导孩子学会合理使用零花钱，让他们养成良好的金钱使用习惯呢，我给这位母亲提出了两点建议。 一、不能把让孩子从事家务劳动与孩子得到零花钱进行捆绑。 这个问题是很多年轻父母们最容易犯的。很多家长，为了能够让孩子养成做家务的习惯，把给孩子零花钱变成了让孩子从事家务劳动的奖励。每天洗碗，可以得到一元，拖次地，可得一元，如此等等，或者，收拾自己卧室，如果保持一周比较好，周末可得十元，等等。不论采用哪种形式，都是把零花钱变成了奖金“发”给孩子的。这样做的家长，他们的初衷是好的，

3、但这种做法确实欠妥。原因很简单，这样根本不利于孩子养成做家务的习惯，孩子会把做家务看成是一种很快就能得到利益的“交易”。当他们感觉到自己最近需要零花钱时，他们会把家务做的很好，而一旦他们感觉暂时不需要的时候，或者他们认为家长开出的做家务报酬过低时，他们会没有做家务的动力的，这样做往往得不偿失。 正确的做法是，向孩子做一个正面声明，你的房间是你的，搞的再乱那是你的事情；冬季的衣服可以帮你洗，夏季的衣服自己看着办，不嫌脏的话，你就一直穿着。如此等等，涉及到的具体工作因人而异，需要家长根据实际情况处理。只有这样，才能够让孩子养成良好的做家务的习惯。二、让孩子独立支配零花钱。 我自己小时候有这样一次经

4、历。小学的时候，一次逛书店，看上了一本非常好的书，我当时很想买，找家长要钱的时候，他们一口回绝，理由是家里已经有很多这方面的书了。那时家里都比较穷，但想要那本书的欲望一直缠绕着我，后来不得已，向母亲说了个谎，说学校要收班费，于是拿到了正好够买书的钱，把书买到手后，又不敢让父母发现买了这本书，只好带到学校看，结果连着几天根本就没学进去，一门心思都在那本书上。其实，现在很多孩子也有过类似的经历，只不过他们要的可能不是书籍，而是某个玩具之类的东西而已。现在每个家庭生活条件相对都比以前好的多了，因而，对于现在那些还在上学的孩子，能供其使用的零花钱相对多些，很多家长为此事头痛不已。对此，我们不妨这样试着

5、做一下。 到某个银行给孩子开一个他自己的户头，根据孩子所处的的年龄阶段，给孩子定一个合理的零花钱数额，然后和孩子商定好，每月定时存入一次，并把存折交给孩子保管，孩子需要的时候，他要自己去银行取，支配自由。在实际运做的过程中，家长切忌反复追问孩子零花钱的下落，最好事先和孩子签定一个协议式的书面资料，孩子的衣食住行、学费等等方面开销由父母负责，不包括在孩子零花钱之中，孩子买书、买玩具、外出游玩、学校举行的损款等活动产生的费用，都要由孩子自己从零花钱中支出。这样做，一方面可以避免孩子因为想得到某件东西而造成严重的学习分心，就象我小学时候的那次经历，另一方面，通过让孩子自己到银行存取零花钱，对孩子是个

6、非常好的锻炼。此外，孩子还会感觉到受到了尊重，拉近家长与孩子之间的距离，更能避免孩子产生偷摸等习惯，进而产生不良影响。当然，在开始尝试的时候，孩子往往自我规划性较差，常会出现刚拿到零花钱就全部花光的现象，这个时候家长千万不能着急，更不能采取极端的做法，收回孩子的存折。这个时候，应当做的是坚持原则，不能因为孩子花光了零花钱而心软，在与孩子达成一致的情况下可以适当给孩子提前透支部分下个月的零花钱，但下个月给的时候，要从中扣除。一般说来，孩子以经过三个月到半年的运作后，都会学会合理使用自己的零花钱的 如何控制孩子吃零食 零食还有一个危险就是造成营养不良。因为我们平常所吃的零食大部分都缺少维生素和矿物

7、质，所以被称为垃圾食物。不仅如此，零食还会消耗我们体内的维他命B来燃烧所吃进的糖类。体内维生素逐渐减少，会使人神经紧张、暴躁及精神不易集中、精力减退和失眠。同时，零食使我们吸收不到正常的营养。据说克林顿很爱吃爆米花，但爆米花中含有比较多的铅，这种有害重金属可以影响儿童的智力和体格发育，损害成年人的神经功能。 脆、甜、酸、咸等多味的小食品，如话梅，奶糖，巧克力等是小孩最喜欢吃的食品。往往正餐时饭不吃，而这些食品不离口，结果孩子越吃越瘦小。不时的摄取零食，势必使肠胃得不到充分休息，消化液的分泌减少，引起肠胃功能失调。同时，过多地吃甜食，糖在肠道中容易发酵产气，使肚子产生饱胀感，食欲使大受影响。这样

8、孩子就处在似饱非饱的饥饿状态，所需营养不足，阻碍了正党生长。此外，吃零食必用手，有时因手没洗干净而感染了疾病，如急性肠胃炎、肠虫症等。在这种情况下，孩子每天的营养又如何保证呢？ 当然，这些小食品也不是绝对不能给孩子吃，关键是要适量适时。饭后用些糖果还是可以的，但量要少，次数不宜多，更不能以吃零食度日。 矫正的方法应注意以下几点： 一、 晓之以理 家长要结合具体事例，通过多种途径教育小学生不要吃零食，江青吃零食对人体健康发育的危害，让小学生从思想上真正认识到吃零食的坏处。在全班学生教育的基础上，教师要注意做好个别学生的工作，分别找爱吃零食的小学生谈话。首先了解他们的生活习惯和一天里的饮食情况，然

9、后提出具体要求，如告诉他们在饭前一个半小时，不能吃零食。过几天后，教师要询问学生的饮食改变情况，发现有进步，应及时表扬；反之，要给以适当的批评，帮助他们克服吃零食的习惯。三是进行家访或开家长会。教师和家长积极配合，共同帮助学生改掉吃零食的坏习惯。 二、定时饮食 一日三餐定时定量吃饭，饭前不可给孩子吃零食，以免影响食欲。孩子吃好了正餐，也就不再像吃零食了。家长要帮助孩子建立合理的生活作息制度，让孩子按时进餐，使他们养成良好的生活习惯。心理学告诉我们：同一刺激经常反复作用就会在大脑皮层形成固定的条件反射系统，就是人们常说的“习惯成自然”。一旦良好习惯养成后，孩子无需一直努力就能按时吃饭。每当接近吃

10、饭时，他们就会出现饥饿感，产生条件反射，消化器官随之分泌消化液，胃也按时蠕动，这样就使孩子吃饭香甜，易于食物消化和吸收。因此可以说建立良好的饮食习惯也是一种教育手段，它不仅有助于小学生的身体健康，而且也有利于培养他们的组织性、纪律性以及其他品质。 三、调剂饭菜 为了增进食欲，使孩子好好吃饭，家长要尽量把饭菜做得好一些，变换花样，烹调时使色、香、味俱全，再取个好听的菜名。 四、防止偏食 要使孩子得到足够营养，最好给与平衡的饮食，防止偏食。每样食物都不要吃得过多，因为几乎每一种事务中都包含着人体需要的某种营养。但没有一种食物能包含人体所需的全部营养。如果某一类食物吃得过多，别的一些食物量自然会相对减少，那么，就会导致其他营养素缺乏。 五、控制零花钱 现在有许多孩子的家长，特别是独生子女的家长，常给自己孩子零花钱，这就为孩子买零食提供了方便条件。因此，教师要教育小学生，不要向家长所要吃零食的钱，而家长也应有目的地控制给孩子的零花钱，这样就能使小学生做到不该买得不买，不该吃得不吃，能有效地控制小学生吃零食