九江市中考化学模拟考试试卷

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1、九江市中考化学模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2011泰州) 下列变化过程中，属于化学变化的是（ ） A . 百炼成钢B . 风吹草动C . 玉石摔碎D . 滴水成冰2. （2分） (2016阳谷模拟) 2016年3月5日李克强总理在政府工作报告中明确提出，今后五年生态环境质量要总体改善下列措施不符合要求的是（ ）A . 发布大气污染防治行动计划B . 加大投资用于机动车尾气控制和油品升级C . 为治理雾霾，禁止使用化石燃料D . 从源头上遏制和降低环境激素的污染3. （2分） (2014成都) 铕是一种稀土元素，如图是元素周期表中

2、铕元素的相关信息，下列说法错误的是（ ） A . 铕属于非金属元素B . 铕的原子序数是63C . 铕原子中的质子数是63D . 铕的相对原子质量是152.04. （2分） (2017九上成都期中) 杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6下列有关叶酸的说法中正确的是（ ） A . 叶酸的相对分子质量为441 gB . 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C . 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6D . 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成5. （2分） (2017蒙阴模拟) 康康通过对蔗糖溶液的探究，得出对溶

3、液的认识的结论中正确的是（ ） A . 蔗糖溶液的下层比上层甜B . 溶质溶于水时，都没有明显的放热或吸热现象C . 温度不变时，饱和溶液的浓度不变D . 溶质都是以分子的形式溶解在溶剂里6. （2分） (2018八上黑龙江月考) 量取25mL水，需要用到的仪器是（ ） 10mL量筒5mL量筒酒精灯胶头滴管50mL量筒20mL试管试管夹A . B . C . D . 7. （2分） 臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于（ ）A . 单质B . 稀有气体C . 化合物D . 氧化物8. （2分） (2017九上北海期末) 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，

4、在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表物 质甲乙丙丁反应前质量（g）524212反应后质量（g）X2640关于此反应，下列认识正确的是（ ）A . 乙一定是催化剂B . 参加反应的丙、丁的质量比为1: 2C . X的值为13D . 乙、丙中所含元素种类与甲、丁中所含元素种类相同9. （2分） (2017九下镇江月考) 下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A . X是化合物，Y是单质B . 参加反应的X与Y的分子个数比为1:3C . X物质中碳元素的质量分数为75.0%D . 点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸10. （2分） (2016邗江模拟) 如图表示是KN

5、O3和NaNO3的溶解度曲线下列说法正确的是（ ） A . t1时，两种溶液中溶质质量分数一定不相等B . t1时，在50g水里加入15g KNO3固体，充分溶解，得到60g溶液C . t1时，硝酸钾、硝酸钠两物质饱和溶液升温到t2后，溶质质量分数相等D . 两种饱和溶液从t2降温到t1时，析出晶体：硝酸钾一定多于硝酸钠二、 计算题 (共1题；共1分)11. （1分） (2015九上衡水期中) 工业上用电解氧化铝的方法制取铝单质，其原理是2Al2O3 4Al+3O2，电解102kg氧化铝最多可生产多少千克铝？三、 推断题 (共1题；共2分)12. （2分） 水是宝贵的自然资源，是人类生命之源

6、（1） 下列各种水中，属于纯净物的是 （填字母） A . 汽水B . 矿泉水C . 蒸馏水D . 经过净化处理的自来水（2） 蒸馏水、矿泉水都是常见的无色液体，两种无色液体可用多种方法区分，例如：加入_，根据产生泡沫的多少来区分 （3） ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答： C物质中氯元素的化合价是_，D物质的名称是_，该反应的化学方程式是_四、 简答题 (共1题；共4分)13. （4分） (2018房山模拟) 阅读下面科普短文。豆制品是以大豆等豆类为原料，经加工而成的食品。资料一：豆制品的制备中国是大豆的故乡，中国古代劳

7、动人民利用豆类创制了许多广为流传的豆制品，以下为几种豆制品的主要制作流程：资料二：豆制品的营养豆制品的营养主要体现在丰富的蛋白质含量上， 另外还含有钙、磷、铁等矿物质，以及维生素B1、B2等。豆制品中富含胆固醇，所含胆固醇与不饱和脂肪酸有较好的祛脂作用，且热量很低。因此，肥胖和高血脂、高血压等心脑血管疾病患者可多吃豆制品。豆制品还可预防便秘、骨质疏松和增强免疫力。资料三：豆制品的弊端豆制品具有丰富的营养，色香味俱佳，但摄入过多，也会损害身体健康。首先，豆制品含有较多非必需氨基酸，肾病患者应尽量禁食。其次，豆制品含有较多嘌呤，痛风病人应少食或不食。另外，胃病患者也应尽量少食用豆制品，以免刺激胃液

8、分泌、产生肠道胀气等。总之，适量食用豆制品，才是科学饮食之道。依据文章内容回答下列问题。（1） 由豆腐脑制得豆腐的过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。 （2） 豆制品中含有蛋白质、矿物质、_等营养物质。 （3） 提倡肥胖和心脑血管疾病患者多吃豆制品的理由是_。 （4） 由于豆制品中含有_元素，因此可预防骨质疏松、佝偻病等。 （5） 下列关于豆制品的说法正确的是_(填序号)。 A . 豆制品是以豆类为主要原料，加工而成的食品B . 豆浆经过点浆、压制后可制成腐竹C . 肾病患者应该尽量禁食豆制品D . 豆制品营养丰富，因此人人皆宜、多多益善五、 科学探究题 (共3题；共12分)14. （4分

9、） (2018九上三明月考) 某课外活动小组就催化剂对化学反应速率的影响进行了有关探究，已知二氧化锰可作为过氧化氢分解产生氧气的催化剂。同学在用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的过程中，发现反应的速率慢，产生的气泡少。为此，他们进行了如下探究：（猜想与假设）分解速度慢可能与过氧化氢溶液的浓度有关。分解速度慢可能与二氧化锰的质量有关。【进行实验】根据图甲进行如下实验。实验1：用26mg 二氧化锰与5mL不同浓度的过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量的二氧化锰进行实验，压强变化如乙图2。（1） 【解释与结论】过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为_。（

10、2） 实验1得到的结论是过氧化氢溶液的浓度越_，分解速度越快。实验2得到的结论是二氧化锰的质量越_，分解速度越慢。 （3） 小组同学通过查阅资料得知：同一个反应的催化剂可能有多种。【查阅资料】除二氧化锰外，氧化铜、氧化铁也可以作为氯酸钾分解的催化剂。【进行实验】取等质量的氯酸钾按下表进行实验：测定氯酸钾分解产生氧气的温度。实验编号实验药品分解温度 氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）370氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390【分析数据、得出结论】.由实验_与实验 对比，证明氧化铁可作为氯酸钾分解的催化剂。实验所用的三种物质中，催化效果最好的是_。（4

11、） 【反思】证明氧化铜是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和_没有改变。15. （4分） (2019九上砀山月考) 新闻事件：一辆载满20t电石的挂车，行驶在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无策，场面让人惊心动魄。 同学们看到这则新闻对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你与他们一起完成下列探究活动。【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙（CaC2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。常见的可燃性气体中，乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟。（1） 【猜想与假设】同学们展开大胆的猜想： 电石与

12、水反应生成的气体可能是：氧气、氢气或乙炔（C2H2）；电石与水反应生成的白色固体可能是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断是依据了_。（2） 同学们讨论后一致认为：该气体不可能是氧气，原因是_；又依据氧化钙可以和水发生反应，判断白色固体不可能是氧化钙。 【实验探究】实验步骤实验现象实验结论取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃。气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。电石与水反应产生的气体是_。取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸。固体溶解，_。电石与水反应产生的固体不是碳酸钙。取适量反应后生成的固体于试管中加水，取上层清液向其中通入_。溶液变浑浊。电石与水反应产生的固

13、体是氢氧化钙。溶液变浑浊的化学反应的方程式为：_。（3） 注意：若答对以下问题，奖励4分，化学试卷总分不超过60分 碳化钙中碳元素的化合价为_，碳化钙与水反应的化学方程式：_（4） 保存碳化钙的方法：_。 16. （4分） 某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成【查阅资料】（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成（2）过氧化氢溶液能使无

14、色的淀粉碘化钾溶液变蓝色（1） 【实验探究】主要步骤主要现象实验结论将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中在锌粒表面有_产生反应的化学方程式为_点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体向试管中加入_氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变_色氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成（2） 【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是_（填序号）用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集（3） 【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也

15、具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）请写出钠在空气中燃烧的化学方程式：_此反应的基本类型是_反应第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 计算题 (共1题；共1分)11-1、三、 推断题 (共1题；共2分)12-1、12-2、12-3、四、 简答题 (共1题；共4分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、五、 科学探究题 (共3题；共12分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、