甫跃辉《奶奶的茶园》阅读练习及答案解析

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1、阅读下文，完成第下面小题。奶奶的茶园甫跃辉 不记得第一次随奶奶进茶园是几岁了，也不记得去过多少次，印象中的茶园恒久地 保持着一个样子：荒僻荒凉又生机盎然。茶园是分为两片的，一片靠西，一垄一垄种着规 整伏顺的茶树，稳稳地立在天底下，如一颗一颗蓬松懵懂的大脑袋。茶树下的土常常是新 翻的，难得见到杂草。很明显，这样的茶园也是有主人的，自然不能由着我和奶奶去采。 我们能去的茶园，是靠东那边的。钻进一片低矮的小松林，荡开一张又一张迎面而来的蜘 蛛网，眼前忽地开阔了，展现在眼前的，便是我和奶奶要去的茶园了。 回想起来，大概也不过几十上百株茶树。高的高低的低，有的羸弱，有的丰赡，有的旁 逸斜出，有的张牙舞爪

2、。总之，是浸有一株体态丰满珠圆玉润的。不知道出于什么原因， 它们被种茶的人遗忘了，或者说是放弃了。它们也就此得了大自在，自在生长，也自在死 去。确实有些已经死去了，只剩下光秃秃的枯枝。兀自挺立着，任由四围的野花野草野蛮 生长，将它的死亡装点恣肆快意。又何止这一角，放眼望去，整片茶园都被葳蕤的野草灌 木野蛮生长挤满了。它们挤挤挨挨，在耀眼的春日阳光下，发出嗡嗡嗡的墨绿声音。而那 几十上百株茶树，默然，肃立。这一切，不过是现在的我翻检记忆时的想象罢了。小 时候是不会去揣想植物有没有各自的精神的。只要一进入那片茶园，我便胡乱跑开了 偶尔，也帮着奶奶摘些茶叶，不过摘得两捧，就撂挑子不干了。如今想来，那

3、便是我的百 草园啊，我可以尽情去搅扰那杂草，去攀折那灌木，去看一朵一朵的野花，有不起眼的鼠 曲草，也有夺目的茶花。 那时还不知道茶花和茶树的异同，只是盯了茶花看，纳闷着怎么这么大的花呢，怎么 这么厚实的叶子呢？想从上面摘下嫩茶叶来，却遍寻不着。再去茶树上找花，也能找到， 可远没这么扎眼，细弱的枝条上一个一个小小的绿蒂花苞，那绽开来了的，是小朵小朵白 萼黄蕊，蜜蜂嗡嗡嘤嘤地悬浮在花蕊之上，欲停不停，欲飞不飞。凑近了，嗅到一股淡淡 的清香，是那艳丽的茶花所没有的，摘了放到嘴里咀嚼，涩中回甜，清新悠远。 奶奶摘够了茶叶，或者把这一片茶园都摘秃了，我们才重新钻出小树林。回到家后还有 很多活要干。奶奶先

4、是找出一个大的簸箕，把背篓里的茶叶倒出来，翻晒一下，清理掉不 小心混进里面的杂物；然后把茶叶下到大铁锅里，那铁锅直径将近一米，茶叶绿蓬蓬地堆 了大半锅；接着，烧上火，烘焙。这是个慢活儿，急不来的。也不记得需要多久，那小山 似的茶叶才软塌了下去，烟气袅袅，茶香四溢。烘焙好的茶叶再次回到簸箕上，奶奶蹲下 身，将滚热的茶叶一遍一遍在手下揉搓。我摸过，那时的茶叶又湿又烫，不知道奶奶怎么 能禁得住；这一切工序完了，剩下的就交给时间了。奶奶把揉搓好的茶叶匀匀地散开在簸 箕上，端到太阳底下晾晒。奶奶有一双“解放脚”，走起路来并不是很方便的，人又很 矮小，两手伸展开端了那直径远超一米的铺满新茶的簸箕，她便踮着

5、脚，身子吃力地朝后 拗着。 过不了多少日子，新茶晒干了，留下一部分给家里，剩余的，都由奶奶背到街市上去卖 了。不知道为什么，我竟从未和奶奶到过街上。奶奶到街上卖过茶叶，卖过麻绳，大概还 卖过些别的什么小零碎。可我一次都没跟她去过。她会在街市的哪个角落放下她的背篓 呢？又会怎样招徕生意呢？我全然不知道。 黄昏里，奶奶回来了，背篓里多少会有些吃的，有时是几个橘子，有时是几根香蕉。 考上复旦那年，家里为我上学的费用东拼西凑，谁也没想过要和奶奶说说这事。一天下 午，奶奶把我叫到跟前，翻开一层一层衣襟，翻出一个敝旧的装洗衣粉的塑料袋子，袋子 用细麻绳绑缚得严严实实的。奶奶耐心地解开细麻绳，打开袋子，掏出

6、叠得齐齐整整的一 叠钱，有角票，有块票，还有两张百元大钞。奶奶把那两张百元大钞捏出来，递给我。 “奶奶钱不多，只能给你两百块。”我怎么能要呢？我推脱着，说家里的钱够了。 “那不一样，这是奶奶的心意。你不要嫌少，奶奶卖茶叶和麻绳攒下的。你拿着！” 可是，我怎么能要呢？终究，我没要奶奶的钱，她仰起头，一双遮了厚厚阴翳的眼睛注视着我，我低垂了头， 一再跟她说，家里的钱够用的，够用的。十多年过去了，九十多岁的奶奶是再也不能上山摘茶了。我忽然意识到，奶奶似乎根本 就是不喝茶的啊。而我呢，也再喝不到奶奶做的茶了。罹患阿尔茨海默病的奶奶，大概全然忘记深山里那片茶园了吧？更不会记得，她曾经在 那片茶园的其中一

7、株茶树下的奇遇那是暮春时节，奶奶看见一株高大蓬勃的茶树，走近了去，摘那满树鲜嫩的芽儿。似有 窸窸窣窣的声响，再听，又什么声息都没有。三五分钟后，忽然，茶树根下呼隆几声，窜 出个东西来，咯咯几声，扑棱翅膀，逆着阳光飞远了。“是一只老野鸡啊，尾巴那么长一 ”奶奶朝我比划。讲述这些时，奶奶已经回到家里了，她没能带回野鸡，却带回了九颗 蛋。浅蓝色的九颗，攥在手里，似乎可以感知到蛋壳里跳动着生命。我的失落和兴奋是可 想而知的。失落的是，没抓住那只野鸡；兴奋的是有这九颗蛋，不也等于有了野鸡么？吊 诡的是，二十多年后，我竟然无论如何想不起来，是怎么处理那九颗蛋的了。是给炖了， 还是交由家里的老母鸡孵了？我既

8、想不起野鸡蛋的味道，也想不起孵出的小野鸡。记忆在无可挽回地远离，正如故乡在无可挽回地远离。那储存于一片茶叶上的味觉依 恋，竟能一代一代传下去，怎能不叫人嗟之叹之。【注】解放脚：旧时缠过是后来又放开了的脚。17. 对第-段的分析理解不正确的一项是A. 第段说茶园“荒僻荒凉又生机盎然”，“荒僻荒凉”是指茶园无人照看管理，“生 机盎然”是指茶园花木繁茂。B. 第段提到死去的茶树时说“野花野草野蛮生长，将它的死亡装点得恣肆快意”，不 见晦暗，充满乐观的色彩。C. 第段描写茶树，“那几十上百株茶树，默然，肃立”，实际上是以树喻人，象征奶 奶勤劳、慈爱的人格精神。D. 第段从视觉、嗅觉、味觉等多个角度描写

9、茶树上的花，时隔多年依然历历在目，足 见是作者记忆中的珍藏。18. 赏析第段画线句中“踮”和“拗”字的表达效果。19. 分析第-段奶奶和“我”的心理。20. 第段有什么作用？【答案】17. C18. 答案示例：奶奶过去缠过足，因此会“踮”着脚；奶奶人又矮小，端簸箕会吃力地向后“拗”着。作者用这样的细节描写生动地表现了奶奶劳作的辛苦，也表达了自己对奶奶 的爱和思念。19 .奶奶不喝茶，采茶原本就不完全是为了自己。作者考取大学，奶奶从内心里感到高兴，能够用自己辛劳所得给作者一点自助，也是奶奶的心愿，而作者的拒绝令奶奶倍感失 落。奶奶赚钱不易，作者不忍接受奶奶的钱财，但拒绝又会令奶奶感到失落，作者内

10、心不 安。祖孙两人心情虽有不同，但都出自对对方深情的爱。20.最后三段表明，我们不但会遗忘，连记忆也并不可靠，记忆中夹杂了大量的想象。作 者在时间上远离了童年，在空间上远离了故乡，但希望在心理上永远和奶奶在一起。最后 三段实际提醒我们要珍惜生活，珍惜亲情，珍惜美好的往昔。作者以此三段结束全文，深 化主旨。【解析】17. 试题分析：本题主要考查对第-段的分析理解。C项，“象征奶奶勤 劳、慈爱的人格精神”不当。18. 试题分析：本题主要考查词语的表达效果。赏析第段画线句中“踮”和 “拗”字的表达效果，理解词语的意思，理解词语在文中的含义，分析词语的表达效果，表现了人物的内心世界（品格、精神）；表现

11、了描述对象 的特点；表达了作者的感情。如本题奶奶过去缠过足，因此会“踮” 着脚；奶奶人又矮小，端簸箕会吃力地向后“拗”着。点睛：理解词语在文中的表达作用应注意“四联系”，即联系本词（对本词语的 含义进行解说）、联系本句或者上下文（突出了本句或者上下文的什么内容）、联 系文章的中心（论点）与作者的态度感情、联系特殊的表达效果（即运用了某种修 辞手法的词语）。同时要注意词语的特殊性：即运用了该词语的比喻义（要搞清 其比喻的对象，即本体）、引申义、双关义（谐音双关还是语意双关）、象征义（象 征的对象是什么）、反语义、色彩义（褒贬互换）。找出之后，一定要代入原文中 进行检验。19. 试题分析：本题主要考查文意分析，分析第-段奶奶和“我”的心理， 奶奶不喝茶，采茶原本就不完全是为了自己。作者考取大学，奶奶从内心里感 到高兴，而作者的拒绝令奶奶倍感失落。奶奶赚钱不易，但拒绝又会令奶奶感 到失落，作者内心不安。20. 试题分析：本题主要考查作用题。第-段的作用，首先从情节本身分析 和上下文之间的联系，然后分析对人物的塑造方面的作用，最后分析对表现文 章的主旨方面的作用。我们不但会遗忘，连记忆也并不可靠，记忆中夹杂了大 量的想象，但希望在心理上永远和奶奶在一起。提醒我们要珍惜亲情，珍惜美 好的往昔，深化主旨。