学生顶岗实习教师指导工作总结标准范文.doc

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1、学生顶岗实习教师指导工作总结标准范文_年春,我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习,其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。现将实习情况及效果总结如下:一、明确实习目的:顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。1、培养学生的实际能力,而这种

2、实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的机械加工和工艺过程,熟悉工厂管理的基本环节,实际体会一个机械工人的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。2、预演和准备就业工作。通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实习管理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学

3、生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从工厂工作的全局出发,了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂,增强适应能力。3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题,积极探索

4、理论与实践相结合的途径,利用实习机会深入工厂,了解机床,认识加工工艺,关注最新行业动态,有准备地进行12个专题的社会调研,实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。4、安全第一,服从管理。在实习过程中,要求学生始终坚持安全第一的理念,绝对遵守工厂的规章制度,服从实习老师的统一管理。三、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是通过对机械加工有了感性认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合生产实际,在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写发出了质量较高的实习论文。2、教学实习促进了学生自身的发展。实习

5、活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作,从小事做起,直至参与工厂的机械零件的生产,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评,在每次实习欢送会上,都出现依依惜别的感人场景,而几乎所有单位领导都表示,欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。教实践证明,教学实习适应本专业特点,符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节,无论对学生成才还是对教学改革,都有极大的促进作用

6、。学生顶岗实习教师指导工作总结标准范文(二)_年_月至_月根据学校和学院的相关安排,本人作为商务学院带队老师,带领商务学院_级共_多学生参加武汉商贸职业学院商务学院寒假至富士康科技集团武汉基地的顶岗实习工作。实习是一个系统的工程,带队老师担任多种的角色,有着重要责任,带队老师不仅对学生实习过程中出现的任何工作状况和思想状态进行及时了解,恰当的指导。从一开始正式投入到紧张辛苦的实习工作中,我严格要求学生,给他们做好充分的思想工作和纪律要求,处处为我校树立良好的形象。在实习期间,对于学生要求进入公司先做人再做事,主动与公司员工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔细熟悉公司环境,认真了解公司的工作

7、流程。带着问题,有目的的开展,学习最新技术,带着问题请教公司的技术员。努力在实习期间,通过自己的技术和努力体现自己的价值。实习中观察社会,体验社会,观察公司运作。在实习期间,我坚持要求每个学生认真完成实习日记,进行一天的实习总结,相互交流经验,发现不足,学生带着布置的问题寻找答案。为了让学生观察社会,观察不同的社会中的人。实习过程中发现问题,马上或者当时指出,防止再发生不好的类似问题,实习结束的时候,进行礼貌的公司回访,让公司对学生的实习提出宝贵的意见,同时代表学校向公司表示谢意,为下一次学生的再次实习做好准备,为这次实习画上完美的句号。实习培训期间的认真学习和观察领悟,正式分岗工作后为积极融

8、入工作,生活和人文环境所做出的努力,偶尔因劳累而留下的泪水,而过后却是更加坚定认真地工作,空余时间积极学习。学生在实习中得以磨练,而变得更加开阔,乐观,能干,坚强,逐渐克服了懒散和自私的作风,浮躁与狭隘的心态。这次实习拓展了学生的知识面,扩大与社会的接触面,增加他们在社会竞争中的经验,锻炼和提高能力,以便在以后毕业后能真正融入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,实践,就是把在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实

9、习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习,从学习中实践是至关重要的。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,对于人才的要求就会越来越高,学生不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在实习中暴露的个别学生缺乏吃苦耐劳的精神,缺乏磨炼,不能知难而进,对新环境适应能力差,不能进行自我心理调节。对学生再次进行思想教育,摆事实,讲人生,与其他同学对比,激起好

10、胜心,建立自信心,圆满的解决这样的问题。作为带队老师,我的主要工作和职责是负责安排顶岗实习单位与学院之间的沟通联络,采取有力措施,协助保障实习生的人身和财产安全,并检查汇报实习生的各种违纪情况。负责实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况,进行思想教育,及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。协助实习企业安排好实习生的生活后勤工作。要做好各种意外事故和突发事件的防范措施。工作是比较辛苦的,这是客观事实,刚出校门的学生们不可避免地适应不佳和产生逃避情绪。这就要求我随时仔细地了解每个学生的工作状态和心态,积极引导和鼓励他们坚持工作,接受社会对他们的励炼。按教务处规定评定学生的实习成绩,在经常

11、和实习单位沟通交流,观察实习生的分岗和工作内容,顶岗实习是学生熟悉社会、开阔视野,理论与实践相结合的重要教学环节,对增强学生的社会意识和责任意识,提高学生的专业素养和综合素质,培养和锻炼学生的实际工作能力具有十分重要的作用。使学生在完成相关理论教学之后,理论联系实际,增强运用能力,并在实践中增强动手能力,提高个人素养,培养学生的全面发展能力。这次实习工作得以积极开展和良好有序地进行归功于学校领导,实习单位领导,实习带队老师和所有实习学生的共同努力,相信学生们在这次难得的顶岗实习中充分全面地发展自己。您可能感兴趣的文章:1.幼儿园教师小班实习总结2.实习教师个人实习总结精选3.体育教师实习总结(

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13、馈。5积极主动为企业服务,协助企业解决生产管理等多方面的问题。6积极为学生进行心理、思想、学习方面的辅导。二、工作体会1学生工作方面本次实习的学生,大部分是第一次参加社会实践活动,经历少,自理能力有限,思想波动较大,容易出现各种各样的问题,对他们进行恰当的教育和正确的引导会对他们的成长之路产生深远的影响,作为指导教师要义不容辞担挡起这个责任。在处理学生问题上要有耐心,要有一颗真诚为学生服务的心,多鼓励,多启发。从这段时间的工作来看,同学们很愿意与老师谈心交流,有不少同学已确定了自己的目标,也坚定了自己的信心。刚进入这个公司的时候由于食宿条件与学校的有一定差距,学生们情绪相对低落,我做了大量工作

14、,并与公司方面积极协调,公司在食宿条件上不断改善,同学们逐渐认同了这个企业,并融入其中。另外,鼓励同学们积极树立主人翁意识,为公司献计献策。同学们为公司提出的建议很多,温州金乳牛公司对同学们能提出建议表示感谢,并积极处理,对于能够改正的欣然接收,对于不能做到的,给予说明。例如,不少同学提出想有一个安静的看书、学习场所,公司愉快的答应,并将公司宽敞的培训室作为学生的自习室。2指导教师身份的转变在实习过程中需要转变身份不仅仅是学生,还有指导教师,而指导教师的身份更为特殊,既是老师又是学生的朋友及至亲人;既是学校的一分子又是企业中的一员,如何把握好作为指导教师这一特殊角色的尺度,是开展各项工作的关键

15、。我个人的体会是:作为老师对学生的教育一刻也不能放松,既严肃又活泼,作为学生的朋友和亲人要多为学生着想,体会他们难处,尽自己的一切努力为他们解决问题;作为学校的一分子要牢记自己的本职,维护学校的利益,为保证实践教学质量、达到实习的预期目的,做出自己的努力,作为实习单位中的一员要积极主动为企业服务,协助解决企业中存在的实际问题,为企业的发展建言献策。3实习前的准备本次实习前的准备时间虽然不是很长,但工作到位,非常充分,保障有力。本次实习召开了多场动员会,既有我校的领导老师们的谆谆教导,又聘请优秀校友前来做报告,使同学们很快对实习的认识达到一定的高度,思想上行动上达到了统一。在实习过程中,喊苦叫累

16、的同学很少,仅成为个别现象,同学们出现的问题也较以前明显减少。在制定实习协议和实习工作计划上,充分考虑学生的利益,为他们的长远发展着想。在制定实习协议时,和实习单位明确采用八小时工作制,使学生在上班之余有一定的空闲时间来学习,保底工资使同学们的利益得到更好的保障,另外在制定协议时特别强调,实习单位要为实习生的未来做一个规划,这样使学生实习目标更明确,信心更坚定。4实习指导教师在企业中的作用我认为实习指导老师在协助企业做好实习学生的管理和思想方面工作的同学,还应有两方面的作用,一是挂职锻炼,进行企业调研,二是为企业服务,解决其生产、管理上的技术问题,并能建言献策。本次实习,我也将其作为自己的一次

17、企业实习机会,广泛学习,积极开展调研,了解企业在人才方面的所需所想和长远计划。目前该实习企业,各个岗位上的技术人员都比较大,最缺乏的是一线操作工如凝冻工,和懂设备能维护机器的机修机和操作工,企业在这方面花了很大人才和财力,但由于培养周期长,人才流失频繁,所以一直很难解决,本次实习调研可以作为人才培养方案优化的一个依据。另外,在实习过程中要把自己作为企业中的一员,要主动为其服务,在力所能及的范围内为其多办事,办实事,办好事。我为公司提了一条建议,建议公司能组织相关专家对老化的设备、车间的生产等方面进行一次全面的排查,解决安全隐患,达到稳定生产,不出事故的目的。公司对这条建议非常重视,立即与蒙牛总

18、部沟通,总部很快就派专家前来会诊检查。三、实习指导过程中存在的问题本次作为实习指导教师工作中也存在少问题,主要表现在以下三个方面:一是学生的思想工作仍然不够扎实;二是与企业与学生交流还不够多,还不够深入;三是经验不够。本次实习指导对我来说是一个新的起点,我将从中深入地反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,解决存在的难题,不断地进行探索,为今后的工作打下良好的基础。实习生指导工作总结时间飞逝,来到二中已经两个月了,实习生活也已过半。初来二中我们就被整洁的校园环境.浓厚的学习氛围和热情的师生所包围着。学校各方面的安排恰到好处,细心周到的为我们考虑到学习生活的各个环节。其中,在学习上,学校为五名同学

19、安排了相关学科的优秀教师和数量适中的课程。其中,为姬振兴安排的是付会芳老师,二中副校长卢金霞老师亲自指导武玉军,郭海凤老师指导龙珂予,赵海丰老师指导牛健全,任泓姣由马亭香老师指导。这五位老师都对实习同学爱护有加。从教多年的付老师细心给姬振兴安排了课程,一周共七八节,并经常去听他的课和课下指导。此外,专门介绍本校优秀教师,高一历史组长刘万超老师,并不时让他去听课。更细心的是,付老师安排课时总是安排好顺序,让他每节新课都经过“自己讲听老师讲同样的课下总结再去另外一班讲”的顺序,这种方法使他受益匪浅,教学有了很大进步。卢校长平时很忙,但她在百忙之中不时去听武玉军的课。作为多年资深地理教师,卢校长水平

20、不言而喻。他在校长的悉心关怀下进步很大,深受学生好评。任泓姣同学深感荣幸,因为她由二中堪称“泰斗”级的待退休马老师指导。马老师经验丰富,连续带_年的高三年级。他的课风趣幽默,直击重难点,方法新颖。这深深的影响了任泓姣同学。赵海丰和郭海凤老师对牛健全和龙珂予进行了全方位的教导。两位老师均让她们大胆实践,经常鼓励督促她们改进授课方法,提高授课质量,并与同学科其他老师沟通,让她们有机会多听不同老师.不同风格的课。平时,学校每周都会有各学科的教研活动,每过一段时间安排公开课。小组五人除了积极参加学校安排的教研活动和多次公开课外,多次组织小组内的交流活动,大家畅所欲言,分享教学过程中的心得和体会。在愉快轻松的氛围中得到了提高,升华了友谊。小组成员相继计划好接下来两月的教学任务和内容,他们正信心满满的走在收获的大道上.论文指导工作总结第11页共11页

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