小学依法治校经验材料

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1、小学依法治校经验材料*小学依法治校经验材料 *小学是一所农村小学，现有*个教学班，学生*名，教师*名。我校按照上级部门的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治校的进程，将学校管理和发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。为了促进学校教育事业健康、协调的发展，创设良好的法制校园环境，我校采取了如下做法： 一、健全领导组织，明确职责落实 我校始终把依法治校作为学校的首要工作，成立了以校长为组长，法制副校长、其他领导班子为成员的领导小组，明确了各自职责，

2、把依法治校工作摆在学校工作的重要位置。为进一步强化责任意识，校长代表学校与相关人员签订了法制安全目标责任书，实行法制安全工作“一票否决”制度。制定了依法治校工作实施方案，成立了由法制副校长任组长的法制教育宣传组，负责老师、学生的法制教育，学校综合治理及安全等各项制度的督察评比，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。成立了由教务主任牵头的学科渗透法制教育组，主要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查，教职工考核等。全校形成层层有人管，事事有人负责的良好局面。 二、强化民主管理，依法完善监督机制 依法管理是依法治校的主体工作,如何使规章制度落到实处,我校在操作上实行民主管理,以人为本

3、,把工作做细做实。 坚持民主决策。学校的各项常规工作，都是先由领导班子提出方案，经校委会研究讨论，教代会通过，形成决议后实施，实行校长负责、民主管理，确保学校各项工作顺利开展。 发挥家长及社会各界民主监督的职能。一是发挥家长委员会作用。学校每学期召开两次全校性学生家长会，同时聘请有一定社会威望的家长代表参加家长委员会，定期召开会议，由校长通报学校工作，请家长对学校工作提出建设性意见和建议。二是发挥社会监督小组的作用。聘请镇、村干部为负责人，对我校的工作进行经常性的监督指导。 坚持和完善校务公开制度。一是制作了永久性的校务公示栏。二是严格按校务公开的要求及时将学校收费依据和标准、职称评审、评优评

4、模、学生资助等涉及师生权益的重要事项进行公开。 特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题,作为公开的重点向群众公开。 三、拓宽宣传教育渠道,营造依法治校氛围 我校制定了依法治校学习计划及实施方案，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻教育法、教师法、公民道德建设实施纲要、义务教育法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法、中小学教师职业道德规范等，要求教职工要有法制观念和法制意识。工会每学期都组织教职工认真撰写学习心得体会，开展先进集体个人的评选活动，并积极组织教职工参加普法知识竞赛活动等，从而增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定了良好基础。 为了加强学生的

5、法制教育,我们多管齐下,务求实效,针对各年级学生的特点,不失时机地组织学生开展爱国主义、革命传统教育和思想政治教育,了解法制、安全等方面的知识。1、建设好法制教育的主阵地，开足开好思想品德课和法制课，让学生明法理，懂法规，守法纪，提高学生的法制观念和法制意识。2、充分利用班会，通过读报章杂志的个案，看今日说法和焦点访谈等节目，讲解与学生密切相关的法律案例，加深学生法制认识。3、在学科教学中渗透法制教育，尤其在思想品德课、语文课、活动课、信息技术课中，培养学生民主与法制的精神。4、结合x月x日全国“法制教育宣传日”,开展“行为规范”比赛。利用升旗仪式的机会,进行法制宣传教育,号召大家学法，知法，

6、遵法，做一个遵纪守法的公民。5、结合中小学安全教育月,组织学生观看安全伴我行大型宣传片。6、抓交通安全教育。通过黑板报、主题班会等，进行宣传教育。7、在每年的换季时节,对学生进行传染病预防知识的宣传教育。8、在世界禁毒日,开展全校的签名活动,宣传毒品的危害性。9、在重大活动前、寒暑假放假时对学生进行安全教育。10、开展读书教育活动，通过开展读书活动,丰富了学生的科学文化知识,培养了学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。 我校十分注重营造浓郁的校园文化氛围来陶冶学生,做到人文环境和育人环境一起抓，把法制教育与校园文化建设相结合，使学校管理整体化和系列化，使学校环境具有艺术性，形成符合法治

7、精神的育人环境，形成浓郁的法制宣传氛围，增强学生的守法意识。走进校园，各班教室里的特色板块展示、荣誉角和寝室文化交相呼应，既陶冶了学生性情,又展示了学生才能。整个校园布置和谐统一，浑然一体，使学校每一个角落都具有教育功能，校园内处处渗透法，形成了浓郁的法制教育氛围。 四、措施落实、管理到位、效果明显 狠抓过程管理和目标考查工作。在普法、依法治校工作过程中，狠抓了计划、布置、实施、督促、检查、总结六个环节。如对学生遵规守纪行为习惯的培养，按学校制度，由少总队及班主任实施，教务处、少总队组织专人督促检查，最后总结反馈，对关键环节做了详细的记载和统计，做到了各类资料准确齐全，条理明晰，对出现的问题及

8、时整改，对表现好的予以表扬，使创建工作得到落实。 学校教务处、少总队、班主任、红领巾监督岗对学生违规违纪的现象进行慎重的调查，当学生违纪的时候，班主任对学生给予严厉的批评教育，使其认识错误、认真改正自己的缺点和错误，根据违纪的性质和情节，给予相应的纪律处分，使更多的学生感受到爱的教育。端正了校风、学风，维护了校规校纪的严肃性和权威性，化解了校内学生的矛盾。依法治教、依法治学观念深入人心。 五、依法治校特色工作 特色项目一：构建校园文化渗透生活规则 建立起属于新潮小学的书香文化校园主题规则规范：弯一下腰，问一声好；人走地面净，桌椅一条线；说标准普通话，做文明小学生。 自律教育上：重点通过开放的图

9、书室、活动室等，让孩子们自由徜徉书艺与运动的海洋。 诚信教育上：运用多种载体，积极营造“讲文明、讲诚信”的校园文化氛围，组织“诚信你我他”、“请你加入诚信行列”手抄报比赛、演讲比赛, 引导学生广泛参与讨论，开展“无人监考”活动，培养学生的自律及诚信意识。 纪律教育上：学校结合实际情况，提出“红领巾路队”上放学策略，“戴上红领巾，礼让能做到，不到家门不离队，安全出行每一天！”简单的行动，温馨的提示，解决了困扰学校多年的上放学安全难题，揭示了“博爱”的教育内涵。 特色项目二：家长委员会工作常态化推进学校办学透明化 学校的家长委员会是学校履行监督、执行检查的重要部门，家长成员以小组的方式，每天持证上

10、岗，监督学校食堂管理、教学活动和学生安全，参与学校日常工作的监督。我校实行“推门听课”制度，家长随时可以推门参与教学活动，给予宝贵意见。 特色之三：建设平安校园，依法保障学生在校安全 学校安全管理小组定期召开会议，学习相关法律知识，不断完善学校安全管理制度，明确各部门责任分工，加强安全知识宣传和教育。努力为学生也为自己营造一个安全、稳定、和谐的校园环境！ 特色之四：12.4法制宣传日活动落实处 学校领导高度重视“12.4”法制宣传日活动，x月x日主持召开动员大会，认真学习关于贯彻落实关于开展“12.4”法制宣传日活动的通知的文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在

11、这次活动中的职责分工。班主任和学生一起探究生活中学法、懂法、守法、用法、护法的重要性。同时为积极响应“12.4”法制宣传日活动，坚持学与用相结合，让学生每周收集法治新闻，并出在黑板报一角。 特色之五：心理健康教育常抓不懈 在推进依法治校的过程中，我们发现师生暴露的心理问题已经越来越凸显。通过调查显示：一是受教育者层面，部分学生由于心理脆弱，耐挫力差，竞争意识淡薄，导致感恩心、爱国心缺失，更谈不上建设祖国的责任感和使命感，二是教育者层面，部分教师家长由于教育和能力的缺失导致亲子关系，师生关系越来越紧张，并且都表现出束手无策、一筹莫展。基于对这种现象的洞悉，我们进行生命教育、理想教育、感恩教育、纪律教育等融为一体的心理健康教育，以弥补学校管理中的缺憾。 我校从以上几个方面做了一些工作，推动了我校依法治校工作的深入开展，增强了全体教职工的法律意识和法制观念，促进了学校管理的科学化、制度化、规范化和民主化，优化了育人环境，提高了教育教学水平和办学质量。这些成绩的取得，是上级领导关爱和指导的结果，是社会各界关心和支持的结果。我们将以此为契机，再接再厉，创造新潮小学更加辉煌灿烂的明天，办成老百姓满意的学校。