伦理学 复习题

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1、伦理学 复习题伦理学期末复习指导 第一章 第一章 导论 掌握：道德、医学道德、医学伦理学的概念 熟悉：医学伦理学研究的对象和内容 了解：道貌岸然德的社会功能、职业道德的含义、特征和社会作用 复习思考题： 11什么是道德？道德的结构和社会功能如何？ 22什么是职业道德？其特征和社会作用是什么？ 33什么是医学道德？其特点是什么？ 44什么是医学伦理学？其研究对象和内容是什么？ 第二章 第二章 医学伦理学发展简史 掌握：祖国医学道德的优良传统 熟悉：国内外医德发展的主要线索 了解：国内外传统医德史上的杰出人物及代表文献 复习思考题： 11我国传统医德的历史发展可分为哪三个时期？各历史时期的杰出人物

2、及代表文献是什么？ 22祖国传统医德的优良传统的内容是什么？ 33国外古代医德史上的杰出人物及代表文献有哪些？ 44欧洲近代医德发展史上杰出人物及贡献是什么？ 55医学伦理学形成的主要标志是什么？我国现代医学伦理学的先驱者其贡献是什么？ 第三章 第三章 医学伦理学的基本理论 掌握：医德义务论、医学人道主义的含义、特点、内容。 熟悉：生命神经论、生命价值论、生命质量论、社会公益论及公正论的含义、内容。 了解：伦理学的种类，医学人道主义的发展阶段。 思考题： 11医学人道主义的含义和内容是什么？ 22医学人道主义的历史发展及特点是什么？ 33什么是生命神经论？ 44义务论的含义、特点及内容是什么？

3、 55生命价值及质量论的含义和内容是什么？ 66社会公益及公正的含义和主要内容是什么？ 第四章 第四章 医德的基本原则和规范 掌握：社会主义医德基本原则及社会主义医德一般规范的内容和要求。 熟悉：社会主义医德、一般原则和内容及具体运用。 了解：传统医德原则的内容，医德原则和规范的分类。 思考题： 11传统医德原则的基本内容是什么？ 22社会主义医德原则的内容及要求是什么？ 33社会主义医德一般原则的内容是什么？其具体运用时应遵循什么样的主次序列？ 44社会主义医德一般规范的内容是什么？ 第五章 第五章 医学道德的基本范畴 掌握：医德义务的内容及对医务人员的要求。 熟悉：医德各范畴的含义、内容、

4、特点和要求 思考题： 11医德权利的主要内容是什么？ 22医德医务的含义、内容及特点是什么？ 33医德情感的基本内容和特点是什么？ 1 44什么是医德良心？其作用是什么？ 55医德审慎的内容及要求是什么？ 66医德保密的内容要求是什么？ 第六章 第六章 医疗人际关系中的道德问题 掌握：医患关系的含义及医患交往的基本道德规范 熟悉：医患关系的基本模式 了解：医患关系发展的主要线索、医际关系的基本道德要求 思考题： 11医患关系的含义是什么？ 22医患关系的发展可分为哪几个阶段？ 33医患关系的基本模型有哪几种？ 44医患交往的基本道德规范是什么？ 55医际关系的道德要求有哪些？ 第十章、护理道德

5、 掌握：护理职业道德素质及各种护理道德要求 熟悉：护理道德的含义、特点和作用 思考题： 11护理道德的含义及特殊性是什么？ 22护理人员应具备怎样的职业道德素质？ 33基础护理的道德要求是什么？ 44心理护理的道德要求是什么？ 55责任制护理的道德要求是什么？ 66特殊护理的特点及道德要求是什么？ 77临终护理和尸体料理中的道德要求有哪些？ 第十四章、死亡控制技术运用中的道德问题 掌握：安乐死的含义和种类、我国实施安乐死应遵循的基本道德原则 熟悉：死亡的定义与标准及伦理分析 了解：死亡观念转变的三个时期、死亡教育的伦理意义、安乐死发展简史、脑死 亡的诊断标准 思考题： 11人类死亡观念发展变化

6、可分为哪几个阶段？死亡教育的伦理意义何在？ 22死亡的标准有哪两种？脑死亡的诊断标准是什么？ 33什么是安乐死？安乐死的种类有哪些？ 44我国实施安乐死应遵循的基本原则是什么？ 第十七章、医德评价 掌握：医德评价的根据、医学的动机与效果、目的与手段的关系 熟悉：医德评价的定义和标准 了解：医德评价的作用和方式 思考题： 11医德评价的含义是什么？ 22医德评价的条件、根据和作用是什么？ 33医德评价的标准和方式是什么？ 第十七章、医德自律和它律 掌握：医德自律与医德他律的关系 熟悉：医德修养、医德慎独 了解：医德自律和他律的含义、医德他律的作用 思考题： 11医德自律和医德他律的含义是什么？二

7、者的相互关系如何？ 22什么是医德修养医德自律与医德修养的关系如何？ 33医德慎独的含义及其对医德实践的意义是什么？ 44医德他律的作用和运行机制是什么？ 2 医学伦理学试题类型 一、一、名词解释 11医学道德 22医德义务 33医德评价 二、二、填空 1在医学实践活动中的 和 是医学伦理学的研究对象。 2希波克垃底 是奠定西方医学伦理学的基础、医学伦理学学科的形成是以1803所著的 一书的问世为主要标志。 3医患关系的基本模式有 、 和 三种。 三、三、选择 1我国医务人员的精神支柱应该是 A、我国的物资利益 B、社会主义人道主义 C、知识和技术 D、全心全意为人民身心健康服务 2我国最早建

8、立医生考核制度是在 A、西周 B、唐代 C、清代 D 、新中国成立之后 3治疗方案最优化原则的具体要求是 A、疗效最好 B、痛苦最少 C、安全无害 D、耗费最低 四、四、判断并改错 1人道主义是医学伦理学的理论基石。 2医德评价包括他人评价和自身评价两个方面，他人评价比自身评价更重要。 五、五、简答 11社会主义医德基本原则的内容是什么？ 22什么是医德良心？其作用是什么？ 六、六、案例分析 11案例 患儿林某，4岁，男性，诊断为营养不良，医嘱胰岛素3个单位皮下注射。甲护士转抄医属时，将3个单位写成“3U”误为30C而给患儿注入。患儿立即出现胰岛素休克，经全力抢救无效死亡。 22伦理分析要求

9、A、 A、导致患儿死亡原因是什么？为什么？ B、 B、 根据上述案例，你认为有哪些不符合护理人员的道德要求。 2、以下每一考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案，请从中选一个最佳答案，并在答题卡将相应题号的相应字母所属方框涂黑。 1高科技在医学中应用所产生的伦理正效应集中体现在 A使临床诊断质量不断提高 B使医学目的及其道德本质得到了越来越充分的实现 C使临床医疗质量不断提高 D对医疗人员的医德素质提出了许多新的要求 E使医务人员必须面对许多新的医德问题 2下列表述最能全面反映伦理学概念内涵的是 A研究职业道德现象的科学 B研究政治道德现象的科学 C研究道德现象的科学 D研究婚姻家庭道德现

10、象的科学 E研究社会公德的科学 3下列关于医学模式的说法，哪一项是错误的 A. 生物医学模式是建立在近代生物学、化学、物理学和社会实践基础之上的医学模式 B生物医学模式认为任何一种疾病都可在器官、细胞或生物大分子上找到可测量的、形态的或化学的改变 3 C医学模式向生物心理社会医学模式的转变在本质上反映了医学道德的进步 D生物医学模式对人类健康、疾病的认识是片面的，没有对医学起推动作用 E20世纪下半叶开始，医学模式由生物医学模式逐渐转变为生物心理社会医学模式 4下列哪一项不属于医德意识现象 A医德观念 B医德情感 C医德信念 D医德意志 E医德评价 5医德实践的具体内容不包括 A医德评价 B医

11、德规范体系 C医德教育 D医德修养 E以上都不是 6下列哪一项不是生命神圣论的局限性 A. 有阶级性 B有历史性 C影响卫生资源的分配 D只偏重于人口的数量 E不能把人的自然素质同生命存在的价值相统一 7义务论的局限性表现不包括 A忽视了动机与效果的统一 B忽视了对病人应尽义务与对他人、社会应尽义务的统一 C忽视了医患义务的双向性 D忽视了公正，合理地分配卫生资源 E以上都不是 8当妊娠危及胎儿母亲的生命时，可允许行人工流产或引产，这符合 A行善原则 C公正原则 B不伤害原则 D尊重原则 E自主原则 9医患关系要做到真诚相处，最主要的是 A关系和谐 B尽职尽责 C平等相待 D互相尊重 E互相信

12、任 10体现医患之间契约关系的有下列做法，但不包括 A患者挂号看病 B医生向患者作出应有承诺 C先收费用然后给予检查处理 D先签写手术协议然后实施手术 E患者被迫送红包时保证不给医生宣扬 11医患关系出现物化趋势的最主要原因 A医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性 B医院分科越来越细，医生日益专科化 C医患双方相互交流的机会减少 D医生降低了对患者的重视 4 E医患交流中出现了屏障 12不包含在医学伦理学有利原则之内的是 A努力使病人受益 B努力预防和减少难以避免的伤害 C对利害得失全面权衡 D造成有益伤害时主动积极赔偿 E关心病人的客观利益和主观利益 13医学伦理学的有利原则不包括 A.

13、努力使患者受益 B关于患者的客观利益和主观利益 C选择受益最大，伤害最小的行动方案 D努力预防或减少难以避免的伤害 E把患者的利益看得高于一切 14医学伦理学原则不包括 A公正原则 B有利原则 C不伤害原则 D生命价值原则 E尊重原则 15从总的方面来说，患者享有的保密权有两大内容 A为自己保密和向自己保密 B疾病情况和治疗决策 C躯体缺陷和心理活动 D个人隐私和家庭隐私 E不良诊断和不良预后 16下面关于医务人员泄露医疗秘密，将会产生不良后果的表述，不包括 A会引起社会某些人对患者的歧视 B会使患者对医务人员产生不信任和恐惧感 C会引起医患矛盾、家庭纠纷 D会造成思者沉重心理负担，甚至引发自

14、杀的严重后果 E会酿成医疗差错事故 17对医师有合理的个人利益的正确理解是 A医师的个人利益都是天然合理的 B医师的正当利益都应得到实现 C医师的正当利益能够得医德的支持 D医师的正当利益必须无条件服从患者利益 E医师的个人利益在伦理上是成问题的 18关于临床科研实施中的道德要求的说法，不正确的是 A临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上 B要坚持科学的方法为指导，使之具有严格性，合理性和可行性 C要严格按照设计要求，实验步骤和操作规程进行实验，切实完成实验的数量和质量 D客观分析综合实验所得的各种数据，既不能主观臆造，也不可任意去除实验中的任何阴性反应 E有些科研课题的设计可

15、以缺少对照组，可以不必遵循随机的原则 B1型题 以下提供若干组考题，每组考题共用在考题前列出的A、B、C、D、E 5个备选答案，请从中选择一个与问题关系最密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。 A. 任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变 B从生物和社会结合上理解人的疾病和健康 C不仅关心病人的躯体，而且关心病人的心理 5 D实现了对病人的尊重 E对健康、疾病的认识是片面的 19生物一心理一社会医学模式的基本观点是 20由生物医学模式转变到生物一心理一社会医学模式，要求临床医生 21生物医学模式的基本点是 A防病治病，救死扶伤，实

16、行医学人道主义，全心全意为人民健康服务 B全心全意为人民健康服务 C救死扶伤，忠于职守；钻研医术，精益求精；一视同仁，平等对待；语言文明，平等待人；廉洁奉公，遵纪守法；互尊互学，团结协作 D一视同仁，平等待人 E不伤害，有利，公正，自主 22我国医学伦理学的基本原则是 23我国医学道德规范的基本内容 24我国医学伦理学的具体原则是 A2型题 每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E 5个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。 25某年轻女患者，自诉左侧乳房有硬结，到某医院外科诊治。经活体组织检查证实为乳腺癌。经患者及其家属同意后，收

17、住院行乳腺癌根治术。在术中右侧乳房也作了活体组织切片，检查结果为“乳腺瘤性肿瘤，伴有腺体增生”。虽然目前不是癌组织，但是将来有癌变的可能性，医生决定将右侧乳房切除。术后患者及其家属认为，医生未经患者或其家属同意切除右侧乳房，要求追究医生的责任并要求赔偿。上述病例从伦理学上分析，哪一个说法是正确的 A. 该医生未经患者及其家属同意，自行切除患者右侧乳房，损害了患者的知情同意权 B该医生为了防止右侧乳房癌变，切除右侧乳房的做法是正确的 C该医生未经患者及其家属同意，自行切除患者右侧乳房，是对患者的伤害，不符合无伤原则 D患者及其家属的赔偿要求是无理的 E以上说法都不对 答案： 1B 2C 3D 4E 5B 6E 7D 8B 9E 10E 11A 12D 13E 14D 15A 16E 17C 18E 19B 20C 21A 22A 23C 24E 25A 6