支教教师工作总结参考范本（2篇）.doc

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1、支教教师工作总结参考范本一年的支教生活已经停止，回首一年来的工作和表示：我赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，获得了受援学校的确定，对于我来说是莫年夜的安慰。有了辛苦地支付，就会有幸福地收获，我感触感染着支教付与我的出色。支教一年，我工作着，收获着，支付着，冲动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种艰苦：离家路途遥远、生活不便利、孩子小但我依然坚决，保持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，自在的面对艰苦，战胜艰苦。这一年的阅历，将在我的工作过程中写下不平凡的一页。而我自己在支教的同时也获得了提高，无论在思想上、业务上都获益非浅!我敬重金阳县初级中学先生忘我的奉献精力，认真负责的

2、工作态度，她们是我真正学习的模范。在金阳县初级中学领导的年夜力支持下，同事的无私眷注下，我顺利完成了这年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：做为一名支教先生，首先，我保持走教导方针的根本路线，依据教导年夜纲进行教授教化。在思想上我积极要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做勤学习笔记，实时总结反思，努力提高自己的思想觉悟，赓续地完善自我。其次，正直自己的办事态度，教书育人，为人师表。经常应用课余时间向同事请教、跟学生进行交换，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对于我来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精

3、力。因此，当我参加支教军队之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多年夜艰苦，一定要保持下来，尽自己最年夜的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，屈服领导的各项支配。平时，我能主动的与其他的科任的先生沟通、交换新的教导教授教化理念的同时也虚心向他们学习。在工作中保持做到事事讲奉献，屈服支配，以年夜局为重，以学校好处为重，不计较小我得失，理性地处置惩罚好小我好处与集体好处的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。二、做教授教化一线教师我并没有因为支教就有了光环。自从我踏进金阳初级中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里辛勤支付。首先，屈服学

4、校工作支配。第一学期担负七年级3个班的汗青教授教化任务、第二学期担负八年级4个班的地舆教授教化任务。每一学期都保质保量的完成了教授教化任务，并取得不错的造诣。其次，严格遵守学校的各项规章制度和规律要求，遵守学校的作息制度，按时到校，不迟到不早退，从不因小我问题而影响上课，按时完成学校交给的各项工作任务;第三、与同事打成一片，不搞特殊化;在课余主动与本地先生们聊天，叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，在平时与先生的攀谈中，从没有优越感，一律按学校的要求去做事;第四，树立主人翁的意识。凡是涉及到学校好处的事，我总是从金阳初级中学这个角度去斟酌，凡是关系到学校声誉

5、时，我总是以一个金阳初级中学教师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快活，为她们能够接收、懂得我而快活，为我能够融入金阳初级中学这个集体而快活。三、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教授教化生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各类情况，因材施教。教室上我竭力展现教师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励与表扬，深深的吸引、鼓励着每一个学生。课后，我认真全批全改作业，并对差生进行重点指点，尽量让每一个学生主动去懂得、去消化。工作中，我施展吃苦耐劳的作风，始终谨小慎微地教授教化，很快便与学生、家长、校领导和先生树立了协调的关系。我还特别注意学生的养成教导

6、，小我卫生教导，赞助他们养成优越的生活习惯。同时注意关切学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，赞助有艰苦的学生。针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，我经常从自己家里带书借给学生看，同时还勉励学生多阅读课外书籍，以扩年夜自己的知识面，增强课外知识贮备量。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充足的。尽管看起来显得有些平淡，然则我认为，它将是我的人生途径上浓墨重彩的一笔。三区支教一年，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我往后的人生途径，也是我往后在工作中的不竭动力。我认为值!支教教师学期工作总结参考范文上一个学期，我是_学校的“支教”教师；这一学期

7、，我已不是那“流水的兵”，而是_学校的一员了。我依恋的不单单是_的蓝天白云、青山绿水，更多的是_可爱的孩子、可亲的老师们，我的身心完全融进了_学校。在学校工作之余我想着家里的正读高中的孩子，操持家务的老公；在家里享受天伦时我又牵挂着_的孩子。每周一个来回，往返100多公里，劳累里，不知不觉中，一年的支教生活就将结束。我兴奋过，我更在失落中惆怅。我真舍不得_的孩子、同事，但我也盼望着和家人团聚，我在矛盾中徘徊。梳理在_一年的工作，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。我从农村学校调到县城小学，从县城小学到农村学校支教，恰好经历一个轮回。相同的角色，不一样的

8、责任。我没有丝毫的“城市感”，战战兢兢中生怕自己工作的疏漏，愧对“支教”的光环。“服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，做到按时到校，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务”，我一遍又一遍的对自己念紧箍咒。一年来，除了因考驾证请过一天事假外，工作期间，我每天都在自己的教学岗位上。最先接纳我的是_的孩子们，上课时，他们在我的引导下尽情地奔跑、欢快地跳跃，下课后他们和我无拘无束的嬉戏、如亲生孩子般的和我亲近，甚至在我面前撒娇。这种时候，我真为我的支教而幸福！慢慢的，_的老师们把我当成了他们团队的一员，他们的姐妹。忘不了罗登平、梁家军等老师家可口的饭菜；忘不了天冷时王庭阶、蔡晓敏等老师为

9、我送上的厚厚的棉絮；忘不了张志宏、周兰、蔡光敏等校领导给我无微不至的照顾；最难忘的是和_的那一帮哥们姐妹们骑车到米汤泉时一路洒下的欢笑。一年来，我几乎忘记自己是彭一小的教师，我只知道我就是_人。何谓“支教”？部分人的解读是到“乡下悠闲”，我用我一年的时光，在我的课堂上努力将这种解释矫正。所有学科的教学都是师生之间每时每刻的心灵的接触，我们的体育课也不例外。为此，我利用下午、晚上的“寂寞”时间阅读大量书籍，多方搜集材料，及时了解课改新动向，更新自己的教育理念，更好地服务于自己的教育教学工作。在工作中，我担任的是1、2、3、_年级的体育课。_小学的孩子山上生、水边长，与城市小孩相比，往往会显得更加

10、胆小拘谨，缺少自信，害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。因此，在游戏环节基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生多多参与游戏，用母亲般的亲和语言给于肯定。在我的带领下，那些平时不爱说话的孩子都开始期待着上我的体育课。我用我的热情和对学生的关爱赢得了学生的信任，孩子们很多时候都会围在我的身边和我“缠绵”，不时向我的衣兜里塞上几个煮熟的鸡蛋、新摘的柑橘。今年_月，为了庆祝儿童节，我们几个支教老师组织孩子们表演了竹竿舞，这之后孩子们的竹竿舞情结便再也无法打开了，纷纷嚷着要学。张校长也看上了这种既简单又欢快的体育运动，要求我在全校推广，表示尽学校所能给予支持。要求合理，任务艰巨，我唯有尽心竭能。于是我的体育

11、课甚至是学校的课余时间里学校都能听见孩子们“开开合合”、“进进出出”的欢歌声。为此我的嗓子嘶哑了，但看到孩子的高兴样，我却无比的快乐。竹竿舞，不再是森林小学的专利，偏僻的_更优美。为完成市上县里关于学生体质健康的上报工作，我在和孩子们练习竹竿舞之余，利用各种闲暇时间认真开展测试，一丝不苟地填报，真正做到每一个孩子的体质数据都是真实可信。在我的体育课堂上，有一幕让我终生难忘：那是一个异常炎热的下午，我正挥汗如雨的给孩子们讲解示范动作，突然一个孩子向我请假去上厕所。过了好一会他才回来，手里拿着一瓶清凉的矿泉水，说：“老师，你流了好多汗水，喝水吧。”我知道从学校到附近唯一的小卖部要走几分钟的路，这个

12、孩子分明是假借上厕所之由，行给我买水之实呀！感动，我竟差点唏嘘。“相看两不厌，只有敬亭山”我常调侃_生活的艰辛，如今我篡改白居易的观刈麦诗句“今我何功德，落伍彭一小。出行公交车，每月有饭票。念此私自愧，尽日不能忘”来表达我的不安。_小学的兄弟姐妹们，在如此条件下，做出的教学成绩全县瞩目，_人才辈出足可见证_老师的敬业。杨海燕老师家在主城，往返一次500多公里；蔡光敏主任早年就是教学骨干，在_一干就是二十几年-他们没有抱怨，虽没能轰轰烈烈，却在默默中奉献。他们给我心灵洗礼，在他们面前我的支教没有理由不踏实。我应该庆幸，庆幸有心灵上的这一震撼，不然我会因碌碌无为而颓废。别了，_亲爱的孩子；别了，_

13、亲爱的兄弟姐妹！我不会忘了_河里清清的流水，不会忘记_地里香甜的柑橘，更不会忘了一年来“相濡以沫”的_小学的师生们。我将用从你们身上汲取的“养分”滋润我以后的教学人生。支教教师学期参考范文1.教师学期工作总结报告参考范文2.教师学期工作总结范文3.教师的学期工作总结范文4.教师支教的工作总结范文5.教师学期工作总结6.理化第一学期工作总结范文参考7.上学期工作总结参考范文8.有关团支书学期工作总结范文参考9.学生会外联部学期工作总结参考范文10.本学期工作总结参考范文_年支教教师小我工作总结_年的支教生活即将停止，回首一年来自己的工作和表示，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，获得受援学校的确

14、定，对于我真是莫年夜的安慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得了提升!我敬重寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服先生们忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范。在双方领导的年夜力支持和同事的无私眷注下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国度、省、市关于中小学人事制度革新精力，选派城镇中小学在职教师到农村脆弱学校任教，增进教导人才资源合理配置，改良农村偏远学校师资力量不足和教授教化质量不高，为推动教导全面、持续、平衡成长，为实现教

15、导公平，构建协调教导所做出的一项重要举措。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱_教导事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，谨小慎微完成领导交给的各项教导教授教化任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。首先，屈服领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负七年级两个班的英语课外

16、，还积极地参加了省级平衡教导验收工作的准备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表扬年夜会上，我和另一位支教教师组织排练的感恩的心，受到领导和家长们的一致好评。寺河的教师，各个都是全才，本年的我受到了各方面得锤炼，不仅能教好英语，并且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语教师、搞好教研工作。作为一名支教教师，我深深地知道，纯真搞好自己的教授教化，并不是什么艰苦的事情，在抓好自己的教授教化工作的同时，我尽自己最年夜的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制教室教授教化模式推广到寺河学校，应用业务学习时间，多次给全校的英语教师们上示范课，不雅摩课，然后和列位先生谈

17、本节课的设计理念、设计思路，并带动先生们积极参加网络教研，和她们一起探讨新的教授教化理念和教授教化办法，相互交换，配合提高。一年来我保持听青年教师的课20多节，并指导她们用全英教授教化，使学生在英语的情况中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要承担七年级两个班的英语教授教化工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重年夜。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各类情况，因材施教。教室上我再现教师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按四精四必处置惩罚勤学生

18、作业，并对差生进行重点指点，总是让每一个学生都懂得消化了才肯罢休。我了解到这里的学生英语基本差，就在上课的环节中特加了翻译这一项目，降落难度，使多半学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助他们树立了学好英语的自信心，打破了山里娃学欠好英语的传说，期中期末测验中，我所带的七年级英语造诣均跨越了_学校市_中。三、业余生活方面：在校领导的眷注和支持下，我们的支教生活富厚多彩。早上，我们全校女教师伴着青春的旋律，跳起女子健身舞;下午下学，我们去学校后面的山涧小路上散步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧吧的新鲜空气

19、，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次测验造诣，均全校第一，各项指标均跨越兄弟校市五中。2、指导的青年教师能够流利地用英语进行教授教化，是我莫年夜的欣慰。3、参加灵宝市举办的英语教师白话年夜赛并取得二等奖。4、参加灵宝市七年级英语说课比赛并荣获一等奖。在工作之余，我充分应用时间阅读教导书籍10余本，并树立了自己的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题如何搞好农村英语教授教化的衔接工作的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化、教授教化技能及教研方

20、面都有了不合条理的提高。支教教师工作总结参考范本（二）转眼间，我第二季度的支教工作又结束了。在本季度的支教工作中，我没有把自己当作一名“流水教师”，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特别融洽，对学生处于一片爱心。几个月年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这几个月的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教

21、赋予我生命的精彩。一、在思想方面做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面努力使自己成为一名

22、合格的志愿者。做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。1、踏踏实实教书，全心全意育人在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的肯定。2.在教学方面，精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的

23、课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式，采用师生互动，以学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题，这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给学生讲课。3.在教研方面，精心准备教研活动,共同提高。积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自己的综合能力得到了提高。三、在生活方面我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的队形比赛中，我所训练的班级获得中、高年级组的第一名好的成绩，在校园解说，诗歌朗诵，歌唱比赛中都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可。在这短短的时间里，在校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教教师。第12页共12页